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八年级学年度的工作总结范文

年度总结 时间:2019-07-18 我要投稿
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  本学期,我任八年级七个班的历史课。一学期来,应该说自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神努力地做着本职工作。

  本学期八年级历史历临两次月考,月考中我从试卷中认真分析,并加以总结,然后与同行互换想法与意见,针对性是进行课堂教学调整,尽最大可能地提高班级整体成绩。

  备课上。我能认真钻研课标,领会其知识要点,认真备课,不但备而且备教材备教法,根据教材内容及的实际,设计课的类型,拟定采用的,并对过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引注意力的有趣教具,课后及时对该课作出,写好后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。同时积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平常课,并能经常听各位老师的课,从中吸取经验,取长补短,提高自己的的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对。按照「新课程标准」进行施教。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

  教学上。为了提高上课质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动的积极性,加强师生交流,充分体现的主作用,让学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的需求和能力,让各个层次的都得到提高。现在普遍反映喜欢上课,就连以前极讨厌的都乐于上课了。同时我还注意根据的个性特点去点拔引导,对于个别差生,针对性地设计问题,让学生对学习历史保持兴趣,同时利用课间时间多次倾谈,鼓励其确立正确的学史态度,积极面对人生,而对优生,其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

  效果上。为了让学生达到更好的学习效果,除了在课前做到认真备课外,还多方面去搜集相关进行资料。提高每节课堂知识容量,同时设计好习题、学案,在练习中更好地把握好基础、重点难点。在上课手段上还采用现代化教学手段如多媒体,音频,视频等多样形式。通过多元化的方式,极大地调动了学生学习历史的积极性、主动性,提高课堂的质量,按时完成任务。

  期末复习上。我们在12月底就结束本学期课程,之后进入期末复习阶段,在这一阶段,我首先设计精挑几套代表性的习题,然后进行精讲,扩讲,通讲。最后也下发了一整套复习要点方案。从整体上把握了本学期历史课本的知识与脉络。

  工作中可能还会存在这样或那样的不足,但我会在以后工作的中向同行们学习。

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