学生顶撞老师检讨书

时间:2020-12-19 08:25:04 检讨书 我要投稿

学生顶撞老师检讨书

  在学习、工作、生活中犯错误以后,我们常常被要求写检讨书,以对出现的过错进行反省,在写检讨书时要注意用语,切忌自由散漫。但是你知道怎样才能写的好吗?以下是小编整理的学生顶撞老师检讨书,希望能够帮助到大家。

学生顶撞老师检讨书

学生顶撞老师检讨书1

亲爱的x老师,尊敬的班主任:

  您们好!

  我今天在语文课上不停讲小话,被老师多次提醒,还不知悔改,依旧讲话,还和老师顶嘴,以至于最终把老师气到课也不上了,愤然离席。我知道这件事情影响恶劣,而且我的行为是不能够原谅的。在回家反省的日子里,我反省了,也悔改了,我不求大家的原谅。我只请求大家来听一听我的检讨。

  在x月x日语文课上,我不知道哪有那么多的话要聊,一直扯着同桌要跟我聊天。同桌是不愿意的,但是我依旧自言自语的要和他讲话。中途,老师多次停下课提醒我不要讲话不要影响到同学们上课。我对老师知名道姓的点名批评不满,可能也是因为那天的心情也很不好,居然公然和老师顶了嘴,强词夺理起来,最后竟耍起了无赖。

  语文老师x老师被我气到了,直接中断了课程,让我出去罚站,我没有听从,老师于是说要请班主任来解决,便生气得走了,连课也没上。

  我做出这样的事仅仅是一时的冲动和好面子作祟,对x老师是没有私人的怨恨和针对之意。我不想找更多的借口,我造成的错误和影响已经产生,当务之急就只有认识到错误并改过和弥补。

  我逞一时之快,随心让自己胡闹,实属不应该。作为一个学生,上课认真听讲是我们的本分和职责。我不仅没有做到,我还打扰到全班同学的学习,我耽误了大家的珍贵的学习时间,耽误了老师的教课进度,我让大家的学习落后其他班一步,我的罪过重大。

  另外,“一日为师,终生为父。”老师是我学习上的父母。教授我知识,教会我做人。但是我却顶撞他们,老师好心教育我,提醒我,但是我没有听从老师的管教,还三番两次还嘴,惹怒老师,老师对我失望是应该的,我是在挑战老师的底线,拿老师对我的关心和教导开玩笑。

  我要在这里向老师道歉,我做了一个学生不应该做的,我辜负了老师的好意与用心,老师是多么宽容啊,一次又一次的提醒我,想要试图纠正我,现在我真正意识到我错了。顶撞您是我做的最错的一件事。

  从今以后,我努力做一个好学生,我不会在课堂上胡闹,浪费所有人的时间和您的劳动成果。我不会再顶撞您,我会向尊敬我的父母一样尊敬您,您是我的学习上的老师,也结实的给我在我的人生课题上上了一课。感谢您的宽容与关爱,感谢您指引我做出正确的决定,让我迷途知返,感谢您!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

学生顶撞老师检讨书2

尊敬的老师:

  您好!

  通过本人这两天深刻的自我反省,学生我已经知道自己错在哪了。学生我不该在班级群里面针对老师说的话顶撞老师,更不该在老师您让我道歉时摆出一副“我就不道歉”的姿态。老师,我错了,对不起,我愿意为自己这种不尊重老师您的行为付出应有的代价!

  回忆整件事情的经过,我想老师您一定被我气得不轻吧!真是抱歉啊!当时您让我们把每天的观察日记发送到学习委员那里,我的第一反应是我天天在家大门不出二门不迈的,根本不知道写点对什么的观察日记,而且我想的是“难道我要对我家地板进行观察吗?”非常让人无语的是学生我那么想了,还直接发到了班级群里了。您都说了有什么意见可以汇总到班委那里,我却以这样的方式在群里……想法归想法,很多想法一旦说出了嘴,它就会变成伤害别人的一把刀了,而且意见如果是汇总到班委那里,您也能看出我们学生对此作业还是有不同意见的,但我现在这样的方式与行为,哎,真挺让人失望的。

  事后学生我反思了很久,我认为老师您说的没错,是学生我做得不对。既然我们这门课是基础写作课,那我们的学习任务肯定就会与一般的学生不一样了,您让我们每天写观察日记这件事儿,我后来想了,的确是有很多东西可以观察的。不能出门,不能与人接触,自然不能写观察人的日记,但是在家里生活着,依旧可以写对家里物品或者窗外景色的观察日记啊!这一点我却忽视了,而且还公然在班级群里面怼了老师您。现在想想,真觉得自己挺没有素质的,正如您说的,言论自由不代表可以任性地在网络平台以攻击性语言发表言论。

  老师,我错了。检讨书写到这里,我也希望能够征得老师您的原谅了。对不起,老师。学生我为本次在班级群里公然顶撞您的行为郑重地道歉!我这样不仅不尊重老师您,更没有领悟我们这门基础写作课开设的意义。如果像我这样,连最起码的观察日记都写不好的话,那还谈什么写作呢?老师,我错了,真的错了。希望老师您能够给学生我一次改过自新的机会,希望老师您能够大人不计小人过,原谅学生我这次对您的顶撞!对不起!谢谢您了!

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

学生顶撞老师检讨书3

尊敬的老师:

  今天,我做了一件十分错误的事情,与其说是错误,不如说是我人生的大罪,我竟然因为一点小事情骂了老师,老师那么辛苦教我,我不但没对老师好,还骂老师,造成了很坏的影响,我竟然会犯这种错误,似乎是不可思仪,但又是的确发生了。我只能对老师说声,对不起,是我错了。是思想上的错误导致了行为的错误,我一定深刻反省,从思想上解决问题,我保证决对不会犯类似的错误。只希望老师给我一个改正的机会,我一定会抓住时机,改正错误,一定在以后的学习生活中积极进步,不辜负老师家长的期望,一定会努力做个好学生。

  下午老师对我做出了批评,我要感谢老师的教诲,老师关心我所以批评我,使我对我的错误有了更深刻的认识,是我没有考虑学校老师家长就盲目的做事情,因此犯了大错,老师的话让我受益非浅,我的错误也确实造成了很多不良影响,犯了这么严重的错误,我只能深刻反省,悔过自新,我的思想受到一次洗礼,我要吸取教训,我保证绝对不会有类似事件发生。

  这次事件,让我深刻认识到思想的不足,让我体会到悔不当初的滋味,让我对事情有了很深入的认识,最后还是要对老师说声,给老师添麻烦了,对不起,老师是我错了。

  XXX

学生顶撞老师检讨书4

尊敬的老师:

  您好!对不起,我伤害了您,实在很抱歉,我没有尊师重道,我很后悔,我感到很自责,我对于自己的恶劣事件,向您递交我的检讨书。

  经过彻底检讨,我的认识提高了,觉悟深刻了,思想清晰了。我的错误原因如下:一,我没有一分遵守课堂纪律意识,上课不遵守课堂纪律大喊大叫,成何体统!二,我年少无知,不懂得体恤老师教学工作之辛苦,不遵守师长,该当重罚。三,我目无尊长,口出狂言,不讲礼貌,品行修养不足。

  正所谓关键在思想,根本在觉悟,经过面壁思过之深刻检讨,我的思想觉悟有了质的飞跃。因此,下阶段学习生活当中我决定:

  第一,严肃认真对待自身纪律意识不高的问题,督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生们日常行为规范》与《中学生们守则》,严肃认真对待课堂,坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。

  第二,我必须懂得体恤老师教学之不易,懂得通过自身能力之锻炼,弥补周遭之困难,懂得立志求心而非求人。

  第三,我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病,今后我必当毕恭毕敬地对待老师,再也不冒这类不文明的脏字了,哎呀呀呀!

  最后,我恳请您的原谅,希望您不要与我这孩子一般见识啊!我一定会改正自己的错误,提高自己的素养,成为一个品学兼优的学生们。

此致!

学生顶撞老师检讨书5

尊敬的老师:

  您好!我知道从小老师就教我们要尊师重道,我却没有做得,对不起,我顶撞了您,我知道这种行为是非常不道德、不文明的行为,我更知道自己犯了一个不可饶恕的错,害您伤心了,辜负了您教导,对不起。

  回顾本次错误,由于我性格叛逆,桀骜不驯,以及仗着自己家庭经济条件比较好就养成了自己傲慢、嚣张的坏品行。如今更是嚣张得谩骂、顶撞师长,我真是太不应该了。

  此次错误之后,您严肃地批评了我,让我幡然醒悟。可以说,您的一番痛苦挽救了我这只迷途的羔羊,将我从悬崖边上拽了回来。倘若任由我这样的品行继续下午,后果将十分严重。我的父母常年在外经商,对我管教不够,老师的教导就是我精神最大的给养。

  如今,我深刻意识到自身存在的错误与不足,我决心彻底悔悟,并且要尽我所能弥补对您的伤害:

  第一,我必须就谩骂行为在全班同学面前对您做深刻道歉,并且我必须做出诚恳、严肃的行为保证,邀请全班同学监督。

  第二,我要认真学习,以优异成绩回报老师的辛勤教育。

  第三,我必须修身养性,调节内心急躁的性格,让自己心态变得平和,让个人变得成熟稳重起来。

  最后,此次错误实在是不应该的。错误给我敲响了警钟,为人处世应该稳重、细心,不应该让自己这么鲁莽冲动。为此,我非常恳求地希望老师能饶恕我,给我重新改正自我的机会。我一定会努力学习,做一个有道德、尊师重道的好学生,不再让老师伤心了。

  检讨人:

  x年x月x日

学生顶撞老师检讨书6

尊敬的何老师:

  您好!我知道这一次彻底让您失望了,也许、您也不会在信任我了、更不会原谅我了、我为自己迟到、上课玩手机的无知行为感到惭愧,明明知道是自己犯错在先却还要找个借口无理争辩。

  在这一刻,我深知自己错的太深,因为自始至终,我总是屡教不该,没有把你的教悔劳记于心一次又一次的让老师失望,总是在犯错之后大言不惭的说要努力改正,实际却一次又一放纵、堕落、知错不改,我想、我还有什么值你信任与原谅?

  今天、您的一番教导唤醒了我还在昏睡中的灵魂,是的、来学校里的目的是学习知识学习做人学会一些某生的技能,可实际呢?整天沦陷、浑浑噩噩的过活。对学习、生活失去了信心,对未来感到迷茫。可是、我经常告诫自己要好好的生活、好好的学习、好好的做人、经常自责不自醒,总是不断放纵自己、然后在怜悯自己,连我都厌恶自己了,更何况您呢?

  何老师、其实每次与你争辩之后我都会很后悔、自责,毕竟您是我的老师,您苦口婆心的教导我也是为了我好,而我却无知、幼稚的拒绝。当我在这一刻懂得了,可是后悔的事情已经做了…

  何老师、在这我不想再向你大言不惭的保证什么,也不在请求你给我机会原谅我,因为、我知道自己每次说了、却还是没有用实际行动来,这一刻、我也不在想说一些华而不实的话,这样会显得很不真实。

  我是想真正、踏实的好好做人,超脱自己,不辜负我的青春,不辜负爱我的家人,希望用时间来改变自己、给自己及你一个交代----做合格的学生。

  今天、母亲节、写到这里、心中突然百感交集…

  我对不起的不止自己、还有对我报有期望的亲人及老师…

  或许、在这一刻、我真的醒悟了,何老师、谢谢您、谢谢您还没有放弃我,更谢谢您教授给我一些做人的道理,今天您说我可能会憎恨您,不会的,我不会憎恨您的,我应当感激您的,只是之前的我太肤浅了…

  现在我唯一想说的是:何老师、或许我不是您的好学生,但、您永远是我的好老师,人无完人,孰能无过,相信我会在今后的日子里净化自己、完善自己。如果您给我改过的机会、相信我会还您一份满意。做一个合格的学生。

  此致

敬礼

  学生:xxx

  xx年x月x日

学生顶撞老师检讨书7

亲爱的老师:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我在这件事上的这种不良行为的深刻认识。

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。"人有失手,马有失蹄"。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。

  我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生,希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改。善莫大焉"。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误。但是犯错总是要付出代价的。

  所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评。我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心。要时刻让我的行为符合我的学生身份。

  我辜负了您的一番心血,我深知,这事给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

  1。在同学们中间造成了不良的影响,由于我未能按时完成您的任务,影响班级荣誉!

  2。影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

  3。是我思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平。

  作为我没能按老师的要求来,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。

  望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

  今后我一定会按老师说得来,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

学生顶撞老师检讨书8

  您好!

  我是xxx,是小学五年级xxx班的学生。写这份检讨书是来向您道歉的,我不应该因为您看我犯错就说我几句话而跟您顶嘴,还不承认犯错了,一直钻牛角尖,不顾您那么关心我,只觉得自己被说就不应该。对不起老师您了,我一小学生,在学校接受教育,竟然做出如此不尊师的,怎么都觉得不应该。

  今天做出如此举动,是我意识自己的身份,在家被当小公主习惯了,没有转变自己的身份,也被宠的太过了,所以才会有今天这样一类的事情出现。我现在从内心深处感觉到无不后悔,后悔做下此类事情,更是在学校弄出了动静,当面跟您顶嘴,让一众同学看我们的笑话。老师您在做错了事情指出来也是为了我好,是为了让我能够真正认识自己、了解自家,而我只陷在被您说了感觉很委屈,就觉到自己是没有错的,反过来觉得您才是错的,所以才有了后来情绪爆发,没有管好自己,直接就跟您正面对上,顶撞您了。我没有深想事情起因,就把所有的不好都发泄在您身上。

  现下我想明白了,也反省自己很多,只觉得自己不懂事,一直以来在家中享受太多的宠爱,所以没有基本的分辨是非的能力,还习惯出头,像今天老师只是想让我改正自己,我就直接顶撞老师了,就是我们自己没有情绪管理,随意的发泄自己的不满的举动,这要是被家中人知道,不知道该是怎么的伤心,虽然宠我,但是在一些事情上,他们也还是很严厉的,只是有时候我事情闹得不大,才没有太去管。如今我这样,对您不尊重,肯定是要通知家里的,同时我心里也没有任何不愿,因为事后想起,也觉得自己是错的,老师您没有任何错,只是执行身为一个老师应该做到,却被我这样误会,我想老师您心里应该也是不开心的。

  今天我顶撞老师您,着实不像话,在学校里,无数次被教尊师重道,而我从来都没有认真看待过,现在因为这件事情,我知错了,也在以后会把它记在心里,不会再有顶撞老师此事,更是不会再有不分青红皂白就先顶嘴,会冷静下来应对的,我希望老师能原谅我这次顶撞您的行为,也希望您以后能够继续关注我,改正我其他不好的地方。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

学生顶撞老师检讨书9

尊敬的老师:

  您好!

  我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在不明真相的情况下跟着起哄.甚至顶撞老师,我们作为学生就应该听从老师的教导,我们到学校就是来接受教育的.而我这次不但没有听从老师的教导。而且还顶撞老师.对老师相当的不尊敬.甚至用手指老师.这完全是素质低/观念差对老师严重不尊重的表现.更是给学校带来了负面影响给老师的管理工作带来了很大的麻烦.. 木受绳则直,金就砺则利所以国不可无法,家不可无规,校不可无纪。接受教育,遵规守纪是我们的义务.经过黄老师的循循善诱我感到很惭愧,很懊悔.我已经彻底的认识到我的错误.我希望老师可以原谅我的错误,我这次的'真的诚心悔改。 我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生,希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说知错能改.善莫大焉。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误.但是犯错总是要付出代价的。 所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评.我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心.要时刻让我的行为符合我的学生身份。

希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误,看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情.通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误, 犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长.辛勤教育我的老师,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。 世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,在学校内在XXn内(写班级名),争当一名作风优良,学习踏实的学员/学生,为我校我班/队争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

  姓名

  日期

学生顶撞老师检讨书10

尊敬的吴老师:

  您好!我知道这一次彻底让您失望了,也许、您也不会在信任我了、更不会原谅我了、我为自己迟到、上课玩手机的无知行为感到惭愧,明明知道是自己犯错在先却还要找个借口无理争辩。

  在这一刻,我深知自己错的太深,因为自始至终,我总是屡教不该,没有把你的教悔劳记于心一次又一次的让老师失望,总是在犯错之后大言不惭的说要努力改正,实际却一次又一放纵、堕落、知错不改,我想、我还有什么值你信任与原谅?

  今天、您的一番教导唤醒了我还在昏睡中的灵魂,是的、来学校里的目的是学习知识学习做人学会一些某生的技能,可实际呢?整天沦陷、浑浑噩噩的过活。对学习、生活失去了信心,对未来感到迷茫。可是、我经常告诫自己要好好的生活、好好的学习、好好的做人、经常自责不自醒,总是不断放纵自己、然后在怜悯自己,连我都厌恶自己了,更吴况您呢?

  吴老师、其实每次与你争辩之后我都会很后悔、自责,毕竟您是我的老师,您苦口婆心的教导我也是为了我好,而我却无知、幼稚的拒绝。当我在这一刻懂得了,可是后悔的事情已经做了?

  吴老师、在这我不想再向你大言不惭的保证什么,也不在请求你给我机会原谅我,因为、我知道自己每次说了、却还是没有用实际行动来证明,这一刻、我也不在想说一些华而不实的话,这样会显得很不真实。

  今天、母亲节、写到这里、心中突然百感交集?

  我对不起的不止自己、还有对我报有期望的亲人及老师?

  或许、在这一刻、我真的醒悟了,吴老师、谢谢您、谢谢您还没有放弃我,更谢谢您教授给我一些做人的道理,今天您说我可能会憎恨您,不会的,我不会憎恨您的,我应当感激您的,只是之前的我太肤浅了?

  现在我唯一想说的是:吴老师、或许我不是您的好学生,但、您永远是我的好老师,人无完人,孰能无过,相信我会在今后的日子里净化自己、完善自己。如果您给我改过的机会、相信我会还您一份满意。 做一个合格的学生。

  吴老师、母亲节快乐。愿您健康平安。

此致

敬礼

  检讨人:

  检讨日期:

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