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幼儿园园务会议记录

会议记录 时间:2018-03-08 我要投稿
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  会议记录

  一、学习文章:

  1、《先做一个幸福的老师》

  只有幸福的老师,才能培养出幸福的学生;只有快乐的老师,才能培养出快乐的学生。

  (一)上有创新的课。

  (二)走有疑问的路。

  (三)找确切的角色定位。

  1、教师的身份应该是一个长大的儿童,有和孩子一样的童心;和儿童共同成长,随着孩子一起“长大”。

  2、把幼儿当作自己的孩子,用母亲的情怀来包容孩子的过失,用敏锐的目光发现学生的闪光点,用表扬激励学幼儿,真心地喜爱学生。

  3、把幼儿当作小时候的自己,用童心谅解童心。

  (四)过拥有爱的生活。

  “我的生活,爱心为重”。要保持一颗平常心,学会宽容,宽容别人的短处,更要包容自己的不足。学会用自创的方法减轻教师的心理负担。

  1、宽心法。

  2、遗忘法。

  3、排除法。

  《享受幸福》

  1、能活着就是幸福。

  2、能工作着就是幸福。

  3、能加班也是幸福。

  4、能运动就是幸福。

  5、能经常到父母家走走就是幸福。

  6、能有双休日就是幸福。

  7、能有一个爱你的他(她)就是幸福。

  8、能有一个健康的孩子就是幸福。

  二、小结本学期幼儿园工作:

  1、感谢各条线、部门在学校发展中所作的付出和贡献,使幼儿园收获各种奖项和荣誉,如:普法依法先进集体;“人人动手 清洁家园”先进集体;徐慧宁“人人动手 清洁家园”先进个人;信息公开先进集体;成功创建市级文明单位等。

  2、周工作札记的记录及时有效反映了各条线的工作,但更要全面体现教研组的工作,如:教研组随机指导等。月底的工作小结需要点名部门中最好或最差的工作表现,以便了解、沟通和改换。

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