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全体干部会议讲话稿

会议讲话 时间:2019-01-02 我要投稿

全体干部会议讲话稿范文

各位领导:

全体干部会议讲话稿范文

  上次,我在全体干部会上,提出了高度、宽度(气度改为宽度,一是心胸开阔,二是视野开阔,这也是今天讲话的起因和主旨)、深度、热度、力度是我们干部素质的具体表现,也是衡量干部水平的标准,今天,我讲话的主题是《认清自己,方有大发展》,因为人一旦迷失了自我,便会刚愎自用,麻天木地,自以为是,决策时便会不顾实际,凭空臆断,给自己和单位带来灾难。

  首先,从我们在座的,包括我在内,我们想两个问题:

  一、我的能力、水平和自己承担的工作是否相匹配。这是自我能力的方面——决策力:第一,自我定位:民办学校的校长、干部与公办的区别;好多事情选择什么来做,比如家访和晚自习纪律之间的关系。执行力;服务力(服务家长、学生、老师);持久力。

  二、在自己的岗位上,我是用心工作,还是表面工作,是做给自己的良心看,还是做给领导看。这是自我人品的方面。做给谁看,怎么做。对同样一件事,能否在董事长、校长说的是一样的话,一样的内容。听其言,更要观其行。真实,是学校领导一个与其他单位绝不相同之处。玩心计,一旦被识破,就不会真心工作,学校就出现相互欺骗的格局,切忌,切忌。所以,陶行知,要想做成功学校,必须是真校长、真老师、真员工、真学生。

  其次,从一中诞生的过程中,我们想两个问题:

  三、一中的中考应该考好还是不应该考好?

  四、为什么实验附中没有掌控机遇?

  再者,从股权分离后的学校,我们想两个问题:

  五、学校教学的高度在哪里(高度——我们的师资到底如何——为什么外出学习(比较自大,比较自闭,出去后有感悟就行了)——现有年级与过去之间的差距——三个年级互相批阅试卷都转不过来——初三试卷其他年级没有人出)

  六、现在招生与过去招生最大的区别在哪里

  再者,从学校发展的环境看,我们想两个问题:

  七、××县的区域优势如何(招师,招生——上淮阴中学——品牌提升、收费)

  八、××县的民办教育环境如何(收费,订资料;洪泽、楚州公办学校校长挂职)

  最后,从学校的发展趋势,我们想两个问题:

  九、我们是与实验初中比,现在的优势是什么,劣势是什么?

  十、我们是积极应对教育规范化的`到来,还是消极消极等待教育规范化的到来?昨天,费主任车载广播说,新民办促进法出台,我们如何申请?还有跨出去,与淮外、开明、文通、绿地开明比?

  陈总曾对我说,他为什么成功?自我总结,自我反思,常有忧患意识。古人说:“行远自迩,登高自卑”,每次到北京学习后,我深感不安,觉得自己的水平和能力,愧对父母给了我们的热血身体,愧对国家对我们的多年培育。

  从哲学上讲,生命本没有意义。所谓意义,是我们强加给自己一个活下去的理由。活下去的理由便人的思想境界的分水岭。人因为工作、付出、努力,生命才有了意义。我们在座各位活下去的理由是什么呢?我愿大家一起探讨,让我们的人生充实,让我们的学校强大。

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