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教务会上校长讲话
以下是CN人才公文网小编给大家整理收集的教务会上校长讲话，供大家阅读参考。
教务会上校长讲话【一】
同志们：
我们今天召开高中教学工作会议，这是我校在面临新的形势，实行精细管理，推动内涵发展，提升学校实力背景下，组织召开的一次非常重要的会议。我主要讲三点意见。
一、统一思想，提高认识，态度决定一切
开学以来，高中部呈现出了良好的发展态势，各级组和谐稳定、关系融洽，师生精神饱满、人心思进，教风正、学风浓，集体备课、教研活动、教干进课堂、业务检查等各项工作有条不紊、井然有序，新学期有了良好的开局。正在开展的学风建设月活动，已初见成效，尤其在九月份举行的学情调研中，有一大批班级和学科取得了优异的教学成绩，取得了显著的进步，在此提出表扬。其他班级和学科要多学习他们，开展比学赶超。在肯定这些成绩的同时，我们也要清醒地认识到，在高中教学工作中还存在一些薄弱环节和亟需解决的问题，学校发展正面临着巨大的挑战。
从内部环境看：教学管理的精细程度还需要进一步提高。教学“五认真”的某些环节落实不到位。常规检查还失之粗放，重量轻质、重发现问题轻整改落实。少数教师敬业精神和专业发展的意识不强。表现为：不注重新课标和考纲的学习研究，教学内容的选择和教学法的设计失之偏颇，教学目标和重点不突出，“满堂灌”现象依然存在，组织教学不力。不重视对学生自主学习的指导，尤其是对节假日学生学习过程指导、监控严重欠缺。起始年级对学生的学法指导和学习习惯培养有些滞后且不够扎实，教学的针对性不强，学生在学习上没有走上正轨。 “入校即学习”，“入班即静、入座即学、入学即专”，“早自习书声琅琅、晚自习寂静无声”等学校的有关规定落实不到位。以上问题的存在，严重制约着我校教学质量的.进一步提升，影响着学校的生存和发展。
从外部环境看：规范办学行为的要求越来越高，日益考验着我们有限时间内的教学效果。不断发展的高考升学形势，使校际竞争程度日趋激烈。同时，社会对学校的期待越来越强，学校的发展压力越来越大。
鉴于此，我们必须对教学质量的提升有统一的认识与行动。全体高中教师必须牢固树立“四种意识”：一是危机意识。不进则退，慢进亦退，每一位教师要敢于自我加压，主动加强学习，努力提升业务水平，切实增强发展的使命感。二是质量意识。校兴我荣，校衰我耻，每一位教师要努力做好教学工作的各个环节，切实增强教学工作的责任感。三是规范意识。严格要求自己，全面落实教学规范，力戒教学行为的随意性、盲目性，认真、踏实、细致工作，努力提高规范教学的水平。四是“整体意识”。各学科教学不应固步自封、我行我素、唯我为大，要着眼整体推进、顾全大局、统筹协调，这样才能发挥集体效能，大面积提升教学质量。
二、明确方向，理清思路，思路决定出路
在开学工作会议上，我们明确提出了“立足新起点、开启新征程、实现新跨越”的新学年工作目标。围绕这一目标本学期我们要进一步贯彻省市关于规范办学行为、推进素质教育的要求，着力强化课堂有效教学，强化教学过程精细管理，强化教学研究和教学督察，强化教学质量监控和评价，强化教师发展激励机制，强化夯实高一高二学科教学基础，跟踪高三三轮复习，落实尖子生培养计划，全面提升教学成绩，全力推动内涵发展。
本学期高中教学工作的目标是：一是教学管理精细化水平有较大提高。二是教学改革发展有较大突破。三是教学质量稳步提升。高一年级学科成绩持续保持三星级学校中全市绝对领先优势，高二年级“小高考”成绩比xxxx年有较大提升，4C通过率95%以上，高考在xxxx年本科进线人数的基础上实现新突破，努力满足广大学生和家长对升学的新期盼。
准确地理解本学期教学工作的指导思想，顺利地实现预期目标，必须突出“内涵发展”的主题，紧扣“质量提升”的主线，抓实课堂，关注过程，精致管理。
三、突出重点，强化措施，细节决定成败
教学工作千头万绪，提升质量必须把握关键、突出重点，细化措施，着力在“实”字上下功夫、在“细”字上做文章、在“精”字上求发展。
一是夯实教学常规。要改进“教学五认真”实施细则，完善教师业务百分考核方案，落实捡查、督察周前会点评、通报制度。规范“学情调研”的流程管理，提高命题、批阅、分析和讲评的质量，切实保证训练的针对性和实效性。规范“教学评价”的流程管理。加强集体备课的研究与管理，加强高效课堂教学模式研究，切实打造高效课堂。有效组织好骨干教师示范课和青年教师汇报课活动，切实提高课堂教学优课率。
二是加强教学督察。要继续强化学生评教、领导下课堂和日常推门听课制度。学校领导班子成员和中层干部要经常深入班级听课，了解教师课堂教学情况，及时和科任教师交流沟通，切实加强教学指导。要重点督查上课迟到、中途外出、接打手机等违规失范行为，切实保证良好教风。要出台《明德中学教学督察实施意见》，努力做到教学督察的规范化、常态化。
三是加强教学研究。要坚持教研与教学相结合，坚持教研和考研相结合，坚持教研和学研相结合，加强学生学习方法的研究，帮助学生选择符合自身实际的学习方法。要坚持把尖子生辅导工作放在突出重要的位置，着眼长远发展，扩大辅导队伍，加强督察和考核，确保尖子生辅导的实效性。
四是加强学生自主学习管理。出台《关于加强学生自主学习管理的实施意见》，推行“循环大课堂”模式。以学案为依托让学生通过课前自主学习，将基本问题解决在课前，课堂上集中解决重点问题和普遍性问题，将课堂前置，使课外自主学习成为课堂学习的重要组成部分。充分挖掘潜能，调动情趣，增强自主学习的主动性。通过主题班会、专题讲座等方式，对学习计划、预习、听课、笔记、作业等进行系统指导，教会学生学案使用、课堂听课、反思作业、补偿矫正以及充分利用时间的方法，提高自主学习效益。
五要有侧重点地抓好不同年级的教学与管理。认真梳理近年来我校高三的管理经验，汲取教训，扬长避短，切实抓好语数外教学，提高三科总分和上线率，同时兼顾选修学科的匹配率。要创设浓厚的复习氛围，细化复习迎考策略，层层落实目标管理责任。要认真分析摸底考试暴露出来的问题，研究制定解决问题的措施，夯实基础，切实提高一轮复习的质量。严格落实好辅导计划，扎实做好尖子生的拔尖促优和边缘生的转化工作。高二年级要加强学业水平测试的形势研判和考纲考题的研究，认真制定复习计划，切实做好复习迎考的准备。高一年级要强化学生的学习习惯养成和学法指导，强化班风、学风建设，突出抓好自习课纪律和考风考纪教育。努力夯实各学科教学基础，逐步提升学生成绩。
同时，还应加强校本培训、加大青年教师培养力度，加快推进教师队伍素质的提升。
同志们，面对新的形势，接受新的挑战，需要我们进一步解放思想、明晰思路、统一步调，不断挖掘新潜力、激发新活力、找准新突破，更加振奋精神、求真务实、真抓实干，以高昂的斗志和扎实的工作，努力实现教学质量新提升，学校发展新跨越!
教务会上校长讲话【二】
各位老师们，同志们：
今天，我们在这里召开全院教学工作会议，主要任务是结合我们上半年工作的开展情况，对下半年的重点工作进行部署。
上学期，我们结合党的群众路线教育实践活动，以创建省级职业教育品牌示范校为目标，坚持内涵建设，全面深化教育教学改革，创新和完善校企合作体制机制，开发实质性校企合作项目;注重学生实践能力和创新能力培养，积极探索“教、学、做”为一体的多样化教学模式改革;加速推进“双师型”队伍建设，强化教师实践教学技能培养，积极引进专业建设急需的人才;校风、教风、学风建设工作有序开展。为此，各系部领导和教职员工都付出了大量的心血。在此，我代表学院党委和行政向大家表示衷心的感谢。下面，我就本学期的工作讲几个方面的意见：
一、今年招生工作情况通报
(一)录取的总体情况
xxxx年我院共安排招生计划3400人，实际招生2695人，计划完成率目前仅为79%，在全省77所高职院校中综合排名第34位。这也是我们学院从办学以来，第一次没有完成招生计划。其中建筑工程系录取521人,超录了15.7%;人文财经系录取1057人，超录了22.9%;机电工程系计划750人，录取了577人，差23%;信息工程系录取了311人，差33%;艺术系录取了229人，差77%，后三个系均没有完成录取计划。即使是这样，我院艺术系在全省52所具有艺术专业招生资格的职业院校中排名第13位。
单独招生和对口招生也在其中。单独招生，我们今年900个计划，招了226人，这与我们的期望值相差太远。而对口招生则呈连年下降趋势， xxxx年最为严重，仅完成了计划的25.3%。
(二)录取结果分析
从大环境上讲，主要原因有五点：
一是河南生源持续减少。xxxx年河南省普通高校招生考试报考总人数72.4万人，较去年减少3.4万人，这也是我省考生人数连续第6年下降。二是社会热点专业转移。前几年的热门专业开始降温，招生情况也随之降温。受近几年的工程热的影响，建筑专业开始升温。如建筑工程系的录取率为115.7%，两个专业都超额完成了计划。三是理科专业不招收文科生的政策影响。随着河南文理科生源日渐趋于平衡，而我院因为学科性质限制，大部分理科专业今年不招收文科生，这样就损失了一部分生源。而省内同类院校大多数理科专业是文理兼收。四是本科扩招，分流了部分生源。二本、三本的录取率逐年增高，分流了部分生源，原来只够我们最低分数线的考生，现在就能上三本。五是艺术类生源急剧减少。随着近几年生源的减少，普通类考生录取分数线已经低至极限，通过学习艺术来考学的捷径逐渐失去了吸引力。另外，艺术类专业学费相对高一点，农村考生家庭环境、经济条件等因素导致了艺术系录取率从xxxx年的100%降至今年的27%。
从内部来讲，其原因也有六点：
一是专业设置不够合理。一些新专业的设置，社会调查不够充分，与社会需求脱节，没有达到预想的目标;也有一些老专业已经面临生源枯竭的现状却不愿意放弃;还有一些热门的专业、生源充足的专业因各种理由不愿意多招，导致了一些考生的档案投不过来。二是招生计划设置不够灵活。因为报志愿的盲目性和招生录取规则的限制，很容易造成报考热门专业的学生因为计划限制而档案无法投过来，而一些不太热门的专业则完不成计划。三是招生宣传力度不够，我院在充分利用网络平台，全方位展示、宣传学院，做的不够到位。特别是网站建设不够完善，在信息化时代，网站做不好是一个非常致命的问题。现有的网站，有太多的问题需要化大力气改进。四是招生机制不够完善，没有成熟的招生网络。虽然今年招生时也采取了一些措施，但是力度不大，无法与民办学校相比，况且启动的时间也较晚。五是硬件设施及管理工作不到位。因为学校硬件设施及管理不太到位，在今年招生期间，百度贴吧中出现了一些反映学校负面问题的图片，比如宿舍床位问题、卫生问题、操场问题等。对今年的招生工作也造成了一定的影响。六是单招和对口招生工作力度不够。同其他高职院校的单招情况相比，我们的工作力度远远不够，对口招生的连年下滑也说明了同样的问题。明年应加大单招和对口招生的工作力度，尤其是艺术系，应把招生的主要精力放在招对口生上。
(三)对招生工作的思考
一是要深化对招生工作的认识。招生工作是学院各项工作中的重中之重，招生意味着生存，意味着发展，关乎全体教职员工的切身利益。一年招生搞不好，至少影响三年生源的总数，甚至是严重影响学院的口碑和今后招生工作。今年的招生给我们敲响了警钟，招生工作容不得半点松懈，否则，将会给我们的发展带来非常严重的后果。为此，我们必须增强做好招生工作的紧迫感和责任感，特别是单独招生与对口招生工作，确保明年招生计划的顺利完成。
二是进一步强化招生宣传工作。事实证明，招生宣传工作的质量，直接影响报考率、报到率和生源质量。我们要在总结以往招生宣传工作经验的基础上，认真策划好xxxx年招生宣传工作。要突出学院优势，尤其要找准宣传的角度和亮点，吸引考生报考。我们要优化宣传的途径和方法，不断扩大招生宣传的覆盖面。同时，还要完善院系部网站建设，突出专业特色、就业、师资队伍等优势，方便考生及家长查阅。
三是进一步做好招生网点建设。按照院党委、院行政的部署和要求，明年招生工作要本着早谋划、早动手、早布局的方针，开始着手建立招生网点，努力完善校内招生网站及校外招生网点建设。我们要与大多数学院的做法一致，全员招生、全员建网点。
四是进一步优化政策与机制。招生工作是学院的大事，是教学重要的前提。我们要学习相关学校的经验，调整相关政策，建立招生工作责任制度，充分调动各方面的积极性，促进今后的招生工作。
五是进一步加强协调服务工作。招办要发挥好龙头作用，全力做好服务与协调工作。要做好招生咨询服务工作，随时接受广大招生工作人员的政策咨询。要利用招生专题网、招生快讯及时报道有关招生情况，在招生录取期间要及时公布预录名单、计划缺额，及时解答家长和考生的各类问答。
同志们，抓招生就是抓质量，抓招生就是抓发展，我们要调动一切积极因素谋招生、抓招生。希望全院各部门和全体教职员工利用发挥自身优势，积极投身到明年的招生工作，确保xxxx年高职招生任务圆满完成。
二、加大省级品牌示范校项目建设的力度
关于省级品牌示范校建设，我们已经多次部署。但是从学院目前的形势发展来看，有必要对这个问题进行再次强调，对此，我主要谈三个方面的意见：
(一)认清形势
党的十八大召开以来，我国职业教育迎来了新的发展的机遇。今年6月份，全国职教工作会议在北京顺利召开。会议规格之高，领导参与人数之多，是前所未有的，体现了党中央、国务院对职业教育重视程度。会议期间，国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》，教育部等六部门印发了《现代职业教育体系建设规划(xxxx—2020年)》，明确了加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施。职业教育迎来新一轮深化改革、谋求发展良机，有人形象地将此次大会所释放的政策“红利”，称为“职业教育发展的又一个春天”。今年 6月省政府印发了《关于实施职业教育攻坚二期工程的意见》，把品牌示范校建设作为攻坚目标和工作抓手。而我院自xxxx年品牌示范校项目成功立项以来，我们已经做了大量的建设工作，正好处在这次职业教育改革发展的最前沿，这对我们学院来说，机会难得，抓住了这次机会，把项目完成好，我们的综合实力和办学影响力将会有一个质的提升。
(二)加快发展
上学期初，我们对今年的项目建设进行了动员和部署，印发了《项目建设任务书》和《xxxx年度项目建设实施方案》，成立了项目组，确定了责任部门和责任人，明确了任务。从目前的情况来看，我们的整个建设工作，动静太小，步子太慢，工作建设的进度有点拖后。还有部分人员的思想不够解放，遇见任务有点畏难情绪，工作思路不够开阔，开拓创新意识不强。创业路上是没有一帆风顺的，困难是不容回避的，我们要千方百计的积极创造条件解决困难。否则，我们将会失去很多的发展机会。会后，项目建设办要对今年的建设任务进行一次大摸底，加大项目建设的督促力度，列出清单，做到心中有数。各系部也要对自己承担的任务进行一次梳理和总结，确保当年任务当年完成。
(三)质量并重
这学期，各系部要按照xxxx年度建设方案既定工作目标和要求，认真组织落实，还没有开展的项目抓紧时间开展。已经开始的要加快进度。能够提前完成的项目，尽量提前完成，把工作做到前头，减少后期的工作压力。项目建设办，要重点做好今年建设任务的验收工作，注重质量并重，要对验收结果进行公示。各分项目责任单位和责任人，要切实负起责任，确保项目建设进度。
同志们，省级职业教育品牌示范院校项目建设是学院十二五期间的重点工作，希望各项目组、各系部、各相关部门都要从学院发展的大局出发，认真做好相关工作，加强配合协调，确保建设任务圆满完成。
三、继续深化教育教学改革
关于教学改革和管理工作，从xx年到现在，我们做了大量的非常有成效的工作。随着形势的发展，我们非常有必要把这个问题重新提上来，这直接关系到我们培养人才的质量和效果。关于教学改革和管理工作，我主要想讲三个方面的问题。
(一)立足现实，转变教学观念
近两年来，受高校扩招、生源减少、招生考试制度改革等多种因素的影响，高职院校生源素质下降也成为一个非常现实的问题，其在教学领域中反应最直接的就是，教师抱怨学生基础太差，学生抱怨听不懂，说老师课讲的不好，这就形成了一个矛盾，如果不加以注意的话，这个矛盾就会越来越突出，直接影响教学质量，最终会影响到我们的办学效益。要解决这一问题，就需要我们每一位教师立足生源素质下降这一现实，积极转变教育教学观念。教育对象变了，我们的教学方式、方法也要做出调整，我们过去多年积累的经验，可能已经不能够很好的适应当前学生的需求。我们不能抱怨生源素质差，所要做的是积极研究和探索，怎样才能让学生听得懂、学得会，怎样组织教学才能吸引学生的注意力，要多与学生沟通、交流。只有这样，我们的辛苦付出才会有价值，我们的劳动成果才会得到学生的认可和尊重。
(二)借鉴吸收先进经验
6月份，我们派出了三名同志跟随教育厅的考察团去新加坡学习考察。7月初，三位同志也分别作了生动的考察汇报，学习成果对我们今后的办学有很大示范引领作用，可以说通过考察活动，我们看到了高职教育的世界先进水平，学到了先进经验，同时也看到了我们的差距，找到了今后努力的方向。我们下一步要做的是怎样消化吸收的问题，就是如何把南洋理工学院先进的办学理念、管理模式，渗透到我院的教学与管理工作中，形成我们自己的理念、方式、方法，凝练出自己办学特色。为此，我们要做好以下几点：
首先，我们必须依据国情、省情和院情，更新办学理念，切实形成“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合的道路”的教学指导思想，改变“以学校和课堂为中心”的传统人才培养模式，推动职业教育更好地面向社会和面向市场办学。
其次，南洋理工学院“教学工厂”的办学理念，体现了高等职业教育应用型和技能型人才培养目标，我们要结合学院实际，在专业建设中引入教学工厂的理念，在课程体系与教学内容的改革中，将工作知识程序化，将现代工厂的生产经营环境引入教学过程，使学生在真实的或虚拟的企业环境中形成职业能力。
第三，要加大具有丰富企业经历的教师引进力度和对现有教师的培养力度。借鉴南洋理工学院教师管理机制，落实“无货架寿命”理念，注重教师的持续学习能力培养，加强教师的外出培训和挂职锻炼，使他们职业生涯时刻保鲜。
第四，借鉴“无界化校园”管理模式，加强不同系部间的教学合作，强化系部间的团队精神，促进资源共享。
(三)积极探索“理实一体化”教学
高等职业教育的培养目标就是要培养理论和实践并重的高技能的劳动者，他最大的特点就是更加注重实践能力培养。无论是国家的政策，还是从上次考察的经验来看，体现的都非常明显，几乎所有的教学模式改革都是指向这个核心目标。严格来讲，做不好“理、实”结合就不能算作成功的职业教育。机电工程系从上学期开始，就已经尝试了“理实一体化”教学，本学期将在全系推广，这也是鉴于我院这两年的生源质量所采取的一项改革措施。从现在开始，各个专业的教学改革都要结合自己的实际尝试这种教学模式，瞄准目标，大胆实践，努力把我们的课堂办的更具吸引力，使我们专业建设与社会需求衔接更紧密。
除此之外，我还要强调的一个重要问题就是教学管理，教学改革抓的再好，管理如果跟不上，也很难见到实效。越是生源素质下降，我们越要重视教学管理工作，充分调动各方面的积极性，建立完善的制度，规范教师与管理人员的行为，引导学生养成良好学习习惯和行为品质。
四、持续推进校风、教风、学风建设
校风、教风、学风建设是我们推进省级品牌示范校建设的重要举措，上学期，我们已经开始相关工作，这学期，该项工作仍是我们重点推进、狠抓落实的工作。对此，我提三点要求：
(一)劲头不能松
上次动员会召开之后，各系部都非常重视，工作热情也很高，在第一时间召开了专题工作会，有的系用了整整3、4天的时间，围绕教风、学风建设存在的突出问题，组织全体教师分组进行自查、互查，各位教师在自查、互查环节深入剖析自己，自我揭短，敢于亮丑，在自查、互查的基础上，结合系、部实际，制定了整改措施，工作做的'很细，很到位，也很扎实。这让我看到了大家做好这项工作的决心，看到了的大家的干事创业的激情和责任心，希望大家能够把这种精神和劲头延续下去，继续做好后续工作。良好的教风、学风是一个长期积累的结果，需要我们长期不懈的努力才能实现，更需要我们在新的环境和现实条件下不断探索和实践才能更好的完成。因此，对待此项工作，我们要保持一个常抓不懈的态势，工作热情不能减、工作劲头不能松，我们要把它放在我们狠抓内涵建设，提高教育质量、打造教育品牌的战略高度来认识，放在打造学院核心竞争力，保障学院可持续快速发展的位置来考虑，全体干部和教职员工要彻底转变观念、改变工作作风，积极投身到这项工作中来，争取用较短的时间内使我院的校风、教风、学风有一个较大的改变。
(二)政策要落实
上学期，为加强校风、教风、学风建设，学院分别印发了教风、学风建设实施方案，这两个文件是经过学院认真研究的，对推动学院的教风、学风建设具有很强的指导意义，各系部必须认真学习，领会精神，不折不扣的落实。我要强调的是，这两个文件都是宏观性的，是站在整个学院的高度来考虑的，需要各系部结合自身实际，制定各部门自己的落实方案，这样才有针对性，才能更好地把我们的政策落实好，才能真正见到实效。同时，我上次已经讲过，校风、教风、学风建设是一个长期的、复杂的系统工程，涉及的范围广，跨度时间长，不是印发一个文件就能一下子就能把所有的问题都能解决掉，需要各职能处室注重后续配套文件的跟进，需要各系部发挥各自的主动性和创造性，制定配套措施去不断的落实，需要我们持之以恒的不断坚守，我们的政策才能接地气，才能把这项工作不断的向前推进，实现预期目标。
校风、教风、学风建设重点在政策的落实上，核心是如何去落实，怎样才能取得实效。这就需要大家开动脑筋，多思考，不断探索和实践。也希望各系、部在这方面都能够做出自己的特色，拿出亮点来。如;艺术系、信息工程系目前已经实施了上下课、上下班刷脸制度，做的很好。这项工作从本学期要全面铺开，各部门、任何一位工作人员，都要服从这个决定，这也是我们加强校风建设的一项重要内容。
(三)监督检查要跟上
本次教风、学风建设，是各个层面都非常重视的一件事情，学校主要领导非常关注，并多次提及，是被列入群众路线教育实践活动整改落实的重要内容，也是我们转作风、动真格、见实效，推动省级品牌示范校建设的重要举措。因此，学院各职能处室、各系部都要树立长期作战的思想，把当前目标和长期目标结合起来，做好建设规划，一步一个脚印，踏踏实实地做好各项工作。学院教务处、学生处要分别牵头成立教风、学风建设联合督查组，要负责教风与学风建设的落实工作，并对各系部的教风、学风建设情况进行详细的检查，不定期地对各教学单位校风、教风、学风建设情况进行抽查，并将检查结果进行全院通报，确保各项措施落到实处。同时，要把校风、教风和学风建设作为学院的一项常规性工作，常抓不懈。积极探索建立教风、学风建设的长效机制，建设具有我院特色的优良校风、教风、学风，让广大学生在良好的文化氛围中受到教育，健康的成长。
同志们，校风、教风、学风是一所学校教育质量和精神面貌的重要标志，是学校的气质和灵魂，是我们保持学院健康可持续发展的根本，必须抓紧、抓牢、抓好。
五、强化行政管理工作职能
行政管理工作是学校的日常活动的重要组成部分，直接影响着办学效益和教学水平，对教学工作的正常开展起着不可或缺的促进和保障作用。这几年，我们对教学改革与管理工作抓的多一些，对行政管理工作要求和强调的相对少一些，也造成了我们在管理工作上出现了一些问题，如：管理人员的素质问题、工作状态和效能问题、服务保障问题，特别是直接服务于学习和生活的工作方面，管理工作不到位，给学院的形象造成很不好的负面影响。从本学期开始，我们把行政管理工作提上重要议事日程，为此，我再提几点要求：
(一)要树立管理工作无小事的思想
管理就是服务，行政管理工作的性质是服务于教育教学工作，其工作的好坏，服务态度，工作的纪律、效率直接作用于教育教学工作。管理工作的水平体现的是学校的办学水平，而管理工作人员的素质和一言一行都关乎学院的形象。全体行政管理工作人员，要站在推动学院健康发展的高度，深化对管理工作重要性的认识，树立管理工作无小事的思想，不断加强学习，提升自身素质和工作能力，强化自我约束和管理，自觉担负起管理育人、服务育人的职责，树立大服务观念，服务于学院的发展，服务于广大师生的需求，服务于学生的学习和成长。
(二)做好制度建设和落实工作
做好管理工作最根本的还是要靠制度，之前，在加强管理方面制定了一些比较好的制度，执行的也比较好，对促进学院快速发展起到了非常大的作用。随着社会的发展和办学形势的变化，我们的办学目标、教育对象都给我们的行政管理工作提出了新的更高的要求，需要我们把工作做的更细致、更科学、更完善，更好的服务于教学工作，服务于学生健康成长。各系部和相关处室，要认真对各自管理的工作进行自查、做好完善和落实。
(三)提高工作执行力
对个人而言执行力就是办事能力，对团队而言执行力就是战斗力。从我们自身来讲，管理工作就是要提高执行力，如何把学院的工作任务和工作要求落实好，特别是在我们全力推进省级品牌示范校建设的关键时刻，我们更需要有较好的执行力。在这方面，我们做的还不够，对学院的决定和文件精神还存在落实难的问题，给我们的工作推进造成不必要的麻烦。这里，提高执行力既是一个政治要求，也是工作要求。向各级干部和教职员工进一步树立大局意识、责任意识和学习意识，加强理论知识和业务技能学习，全面提高自身素质，充分发扬爱岗敬业、任劳任怨的精神，扎实高效地干好自己的本职工作，不折不扣地落实上级精神。
同志们，老师们，新学期已经开始，新的发展机遇已经来临，新的建设任务也等待着着我们去完成。非常时期，需要发扬非常精神，在我们学院全力推进省级品牌示范校建设的关键时期，希望大家能够进一步认清形势，积极转变教育教学理念，全面深化教学改革，突出办学特色，完满完成省级品牌示范校建设任务，为学院更好、更快地发展做出积极的贡献。
谢谢大家!
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