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小学关于开展城乡共同体发展工作总结

工作总结 时间:2018-12-25 我要投稿
小学关于开展城乡共同体发展工作总结

       为落实教育局提出的“关于促进城乡教育一体化发展的实施意见”,按上级安排我校先后与凉高山小学、广华小学、江姐村结成结对,并相互交流了手拉手活动方案。现将开展城乡共同体发展工作总结如下:

小学关于开展城乡共同体发展工作总结

  一、活动的目的

  1、开展结对手拉手活动是落实农村教育工作会议精神,树立和落实科学发展观,促进城乡教育协调发展的重要措施。

  2、充分发挥城市地区优质教育资源的辐射和带动作用,支援和帮助结对子学校提高办学水平,进一步缩小城乡学校教育的差距,共同发展,促进基础教育均衡发展。

  为此,我校制定了相应的工作要求。

  1、成立了领导小组,进行了管理分工,明确要求,落实责任。

  2、建立了工作制度,每年组织召开结对学校手拉手活动经验交流会,沟通情况,交流好的做法,研究进一步落实的工作,对活动中出现的典型经验给予宣传报道。

  3、注重实效,重在提高教育质量。手拉手活动重在教育思想的交流,教育资源的共享,教师队伍素质和教育质量的提高。通过手拉手活动,切实让结对子我校的教师和学生受益。鼓励创新机制,通过多种途径争取结对子学校更多的支持。

  二、主要活动内容

  1、双方本着优势互补、资源共享、互助互利的原则和求真务实的态度制定了定期研究方案,积极主动地开展手拉手活动。

  2、开展了结对学校学生间交流与协作;通过网络信息技术等多种途径实现共享城乡学校教育资源等。

  3、XX年年10月18日上午,我校陈晓波校长带队,全镇的学校行政和骨干教师到凉高山小学学习交流;11月1日凉高山小学送教到李白河小学;12月大安校送教到我校;20xx年10月8日陈晓波校长带领全镇学校行政到广华小学学习。这些活动的开展,使学校之间加深了解,增进了友谊,促进了我校教研工作、教学管理等工作。学校还积极参加社区活动。今后我们将加大结对面积,让彼此相互学习,相互促进。

  三、今后的努力方向

  1、定期互派干部、教师到对方学校挂职锻炼,让我校骨干教师得到培养,促进教师专业发展;

  2、共同开展教育科研和教学研究活动,加强向结对学校教学的学习;

  3、加强我校校园网站建设,以此平台加强学校之间、教师之间、学生之间的合作与交流,促进学校间的.共同发展,教师间的共同进步,学生间的共同成长。

  总之,我校将一如既往的将这项活动深入、扎实的开展下去,为推进城乡一体化,使我校更快发展,促进不同区域的青少年学生健康成长,促进我市文明城市的建设做出应有的贡献。

  xx小学

  20xx-11-11

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