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班主任一年的工作总结

工作总结 时间:2018-12-15 我要投稿
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  开学伊始,领导把一年一班交给我,说实在话,心理负担很重,因为这样的班,学校和家长的期望值都是很高的,这样班级的学生对老师要求也很高,而且,我们这个年龄的人与学生已出现代沟,他们是看着日本动画、听着流行歌曲长大的。班主任必定要走进学生的心理,否则班级管理就还会成功。所以我觉得要做好这一工作很难。可是,看到全校各级领导,各个部门及各位老师都在为扭转附中的局面而努力,我也增强了知难而进的信心。

  经过一个学期的努力,学生基本适应了初中生活,纪律、卫生等各项工作中狠抓严管学生的行为习惯已基本养成,下面谈谈具体做法。

  一、树立明确目标,扬起理想风帆

  初中阶段是人成长过程中的重要时期,在某种程度上决定着人生的成功与否。所以如果不抓住这一时期努力学习,就会贻误终生。为此学生一入学,就让学生定出自己的奋斗目标,并且详细写出实现目标具体措施,同时向学生宣布,这个计划要保留到初三毕业时,看到那时,哪些同学能如愿以偿,意在告诉学生你要说话算话,不是在应付差事,并且时不时提醒一次,如在讲《犟龟》一课时,有意问他们:小乌龟具体有一种什么精神?(学生回答:认准目标,坚持到底)那么你曾定下什么目标?你应从小乌龟身上学习什么?(有勇气战胜各种困难),你在实现目标的过程中遇到困难了吗?你是怎么克服的?经过这样的训练,既有利于锻炼学生的意志品质,又能让学生保持旺盛的学习劲头,扬帆远航,直至理想的彼岸。

  二、民主加集中、培养优秀学生干部

  作为经过选拔出来的班级,是有它的特殊之处的,例如学生干部遍地都是,几乎每个学生在小学都有一官半职。我想学生到了初中学习生活又展开了新的一页,不能挫伤他们的自尊心,还应给每名同学创造展现自我的机会。于是在选拔班干部和课代表时,采用学生自荐和推举,老师把关的原则,产生了班委会和课代表,并当即提出严格要求和各职务需完成的具体工作,学生们高高兴兴走马上任,班级的各项工作也得以顺利展开。

  三、选举小班主任,使班级避免失控状态

  由于教育教学工作的繁忙,班主任时常开会,参加各项活动及外出听讲学,使班级出现失控状态,有时班干部也对自己要求不严,怎么才能做到班主任在与不在一个样呢?发动学生,群策群力,终于想出了一个较好的办法:每天安排一名同学做小班主任,把这一天来的情况都记载下来,交给老师,这样,我就能随时了解班级情况,效果的确不错,例如,在去实验听课的三天里,班级秩序井然,还积极配合外校教师上了一节公开课,回来后,我对大家的表现给予了充分的肯定。

  总之,班主任工作千头万绪,既是一门科学,也是一门艺术。要做好这一工作也是没有止境的。愿我们共同努力,为附中的振兴尽一点微薄之力。

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