学校结对帮扶工作计划
在××市实验小学网站“教师频道”专栏中增设“结对互助”板块，为四校教师之间互动创建一个快捷平台。
3.师徒结对帮扶
我校现有名特教师、学科骨干、小学中学高级教师等20余人，根据结对学校要求，每位教师与3所学校的教师一一对应结成对子，采取上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。
另外，××、××、××等3所学校定为实验小学中、高级教师支教基地，学校每年派出1-2名教师全职支教一年。3所学校也可派教师来实验小学上挂锻炼
4.灵活开展活动
原则上每月一次开展活动，主要进行集中教研活动、头脑风暴、专题讲座、课题指导、师徒结对、学术沙龙、业务竞赛等活动，以活动为载体，形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。
加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流。结对双方学校通过在校园科技艺术节、体育节等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。
(具体活动内容见工作安排)
5.目标考核总结
为保障结对帮扶计划的贯彻落实，每学期将对结对帮扶工作进行考核总结，要求每个教研组、每位师傅写好书面总结，查验听课笔记、讲座资料、示范课教案、评课反思等材料，展示带徒成果，对考核合格的教师给予适当的奖励。在此基础上学校形成总结材料上报市教育局。
三.工作安排
××年第一学期(基地学校：××希望小学)
9月份：
1.制订结对帮扶计划
2.结对帮扶启动仪式
10月份：
师徒结对座谈会
11月份：
××小学教师去××希望小学送教下乡
12月份：
名师讲座(主题：课堂教学)
1月份：
期末评价方式改革研讨交流
××年第二学期(基地学校：××小学)
3月份：
1.四校领导联席会议
2.学校工作计划交流
4月份：
1.××、××、××小学教师开课
2.××小学教师点评
5月份：
名师讲座(主题：教育科研)
6月份：
实验小学艺术节、科技节
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