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五年级数学教研组教研工作计划

工作计划 时间:2019-03-14 我要投稿
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  一、基本情况:

  五年级数学教研组有7个教学班,由7位数学教师组成。数学教研组工作有一定特色和活力,教研教学工作力度较强,并取得一定的成效。

  二、指导思想:

  以《国家教学课程标准》为指导,以"减轻学生负担,转变数学学习方式"为核心,以"如何在课堂教学中自主探索"为工作重点,研讨教师如何发挥自身的创造才能,真正从学生出发,制订有效的教学策略,让学生在活动中主动学习,自主发展,帮助学生体验到数学和日常生活的密切联系,培养学生的创新意识、实践能力和学习数学的兴趣。

  三、主要任务和目标:

  1.配合我校数学课改建设,进一步深化课程改革研究,努力转变教学观念与手段,提高教学质量。让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬,能适应新课标要求的数学教师队伍。

  2.在数学学科教研教改中注重素质教育,充分发挥现代教学设备,采用先进教学技术,开展教科研研究,促进教学质量的提高。

  3.端正教育思想,更新教育观念,全面落实素质教育。

  4.进一步规范教学常规和常规教学,使我组的教育教学工作正常有序地开展。

  5.鼓励教师积极探索使用新的教学方法,渗透新课程理念,实现课堂教学的全面改革。

  6.加强对学生的管理,分阶段有重点地培养学生的数学能力和学习习惯。

  7.加强课堂教学研究,改进教学方式和方法,提高课堂教学效率。

  四、工作要点

  1.以课程改革为中心,根据学校的工作计划,结合教研室的相关活动,积极探索课改新思路。认真组织学习《课程标准》,切实更新教育观念,切实提高教学质量。

  2.强化常规,规范管理,切实提高教学质量;以组织开展“师徒结对”教学研究活动为主线,研究课堂教学,提高教学质量,促使教师成长。

  3.进一步规范教研组的工作,走以校为本、以研兴教,加强集体备课研讨、课堂教学检查,完善教学常规管理制度,努力创建“先进教研组”。

  4.探索课改评价机制,发挥评价的导向功能。构建和完善实施新课标的教学评价体系。

  5.认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中,要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养,鼓励学生大胆创新,不歧视、压制、挖苦学生。

  6.以假日活动、第二课堂活动等为载体,注重特色发展,促进素质教育。

  五、采取的方法和措施:

  1.通过学习和讨论,更新教学观念。

  组织教师学习和讨论,充分发表自己的意见和建议,从而提高认识,实现由教书性教师向科研性教师的转变。大胆实践,把新课程改革的精神落实到数学教学中去。

  2.坚持教研学习,提高教师的业务素质。

  坚持每周五进行教研学习,组织教师学习新的教学理论,通过听评优质课、观摩优秀教学录像片等,提高教师的业务水平。

  3.加强课堂教学研究,改进教学方式和方法,提高课堂教学效率。

  (1)领会教材编者的意图,创造性地使用教材,用活教材,特别是对旧教材,要根据新课标理念,重新组合,体现数学与生活的紧密联系。

  (2)改进课堂教学,努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方,教学中要以学生为主体,放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。

  4.坚持养成教育,狠抓习惯培养。

  继续抓好学生的养成教育,从平时做起,严格要求,很抓落实,培养学生良好的学习习惯、书写习惯和独立分析问题的能力。

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