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中学化学的研训工作计划

工作计划 时间:2018-12-19 我要投稿
中学化学的研训工作计划

  一、主要工作思路

  围绕进一步推进中学化学课程改革这一中心任务,以教师和学生发展为根本,以教科研为手段,以课题研究为抓手,加强对课程与教材的研究,加强对课堂教学的研究,认真进行课改的总结工作。积极开展高中课改的各项研究活动,结合本市学科教学情况,从抓初、高中衔接入手,力求有序有效地推动高中的进一步课改。加强对考试的研究,认真研究中考、高考与毕业年级教学的依存关系。发挥课改中心组和实验基地学校指导作用,整体推进全市课改。

  二、学科教学的主要工作

  (一)课程建设

  1、加强对初、高中现行使用的教材的研究,研究教材编写意图、栏目特点和功能,研究教材内容的呈现方式,研究使用教材面临的具体问题,从课程的高度注重对教材资源的开发与创新,以利于学生更好地进步和发展。

  2、加强对《课程标准》的`解读,领悟化学发展、学科发展与人的发展的相互关系,注重人的科学素养的培养与可持续发展,加强初、高中在知识和能力方面的衔接教学,领悟高中必修与选修模块的设计意图与要求,对课标中的教学建议有教好的把握与实施。

  3、充分了解学校的校本课程的开发情况,关注学校的校本教研与培训,创造条件、提供机会进行校本课程开发的经验交流与问题研讨,在立足校本的基础上加强合作。

  4、加强新课程实施的调研活动。

  (二)教师队伍建设

  1、组建初高中化学教师理论学习小组,培养老师培训讲学人员,为做好新课程的各项培训工作,尤其是青年教师的培训工作奠定基础。注重对青年教师的教学基本功培训与教学常规的培训。充分发挥优秀教师、名教师的传、帮、带作用。

  2、以课题研究为载体,开展好学术讨论、经验交流、方法指导、观摩学习、竞赛评比等活动,鼓励青年教师虚心学习,勇担任务,促进青年教师的成长与发展。

  3、做好各校教研组建设的指导工作,发挥教师团队合作的力量,发挥先进教研组的示范、辐射作用,使教师在集体中成长、进步。

  (三)教学研究

  1、加强对“新授课”、“复习课”、“实验课”、“讲评课”、“研究课”、“精品课”等各种课型的研究,注重教法、学法的理论分析与实践反思,注重教学经验的获得、提升与推广。创新开设公开课的方式,多采用会课的形式。

  2、在进一步研究教材的基础上,做好各年级、各模块、各专题、各单元的教学情景设计与问题解决,使教材分析更加具体实在。

  3、做好在新课程背景下的初、高中衔接教学,加强初、高中的联合教研。

  4、加强对教学案例的研究,加强对教学过程中存在的问题研究。

  5、加强对学案的研究,以充分发挥学案的助学、导学功能。

  (四)考试研究

  1、反思总结中考、高考的经验与教训,在复习备考中有较科学的备考策略和指导意见

  2、加强研究高二学业水平测试和高三等级考试的新特点、新要求,制定新对策。

  3、关心研究学校及学校间的阶段测试、模拟测试,有利有节地进行交流和分享。

  (五)竞赛评比

  1、做好本市高中奥复赛的准备工作,争取取得良好成绩。

  2、做好市教研室9月份的化学学科实验调演的前期准备工作。

  3、在市级评比的基础上选送优秀教学设计参加10月份的市级评比

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