学校年度工作汇报材料

时间:2022-06-13 14:24:33 工作汇报 我要投稿
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学校年度工作汇报材料

  工作报告,范文中的一种形式。它是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会团体,按照有关规定,定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作。下面就是小编整理的学校年度工作汇报材料,一起来看一下吧。

学校年度工作汇报材料

  尊敬的各位领导:你们好!!

  在百忙之中莅临我校检查指导工作,我代表全校师生向你们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!!1

  一年来,在县教育局和镇中心学校的正确领导下,广大师生深入学习实践科学发展观,以“质量为中心,安全是核心,发展是根本”思路统领学校工作。整顿作风,规范行为;强化管理,细化措施;加强队伍,提高素质;狠抓安稳,创建和谐。全校师生精神饱满,团结拼搏,各项工作健康快步发展。通过自查现将本年度学校工作汇报如下:

  一、基本情况

  1、我校中等规模,现在校学生756名。其中女生368名。1~6年级为12个教学班,7~9年级4个教学班195人,他们分别来自四川、安徽、江西、湖北、湖南、贵州等地,文化差异和育人环境都有很大不同.特别是中学生,成人意识较强,管理难度大。

  2、校舍独立、规划合理,安全、无危房,环境整洁、采光通风,并装有电扇、日光灯及广播。

  3、安全制度健全,学生安全工作到位。学校与教师签订“安全目标管理责任书”。学校制定了安全、卫生工作计划和制度。以及突发事件应急预案。自筹建以来无重大事件发生,学校有校车6部接送学生,乘车学生定员、定点、定时,并有固定的随车教师负责,做到进校登记,出校有记录,万无一失,几年来、无一次事故发生。校内将安全管理纳入教师考评。

  4、学校实行法人负责制,我们的办学宗旨与理念,“以人为本、依法治校、全面育人”。坚持科学发展观的教育方向,积极参加各项有意义的活动,本年度在镇中心学校组织的少先大队工作目标评选中荣获三等奖、青少年科幻绘画大赛中,六年级邰金和四年级陈帅分别获得一等奖和三等奖,四年级数学竞赛余克勇同学荣获二等奖,李红飞等12位同学在镇中心学校“六·一”表彰会上被评为“优秀少先队员”,杨俊强老师在小学数学说课比赛中获得二等奖,薛奕璇、陈伟如老师被评为少先队优秀辅导员,林丽娜、田志军被评为指导老师一等奖和三等奖。09年度潮安县民办学校校风检查中被评为“表扬单位”。

  二、教师队伍

  1、学校机构健全,校长李xx及学校专职管理人员共五名,法人代表、校长、教导主任、总务主任、学科组长、少先队辅导员。在职教师24人,其中本科4人,中师3人,大专17人,后勤职员14人。

  2、严把教师招聘关,对新聘教师进行面试和试讲,根据选定专业给予初步职务定格,试用期间通过自我学习与在岗培训,来完成学校

  制定的标准任务。

  3、学校加强师德建设,严禁体罚和变相体罚学生,师生关系良好,要求老师做到“四好”、“四心”。即上好每一堂课,批好每一次作业,辅导好每一位差生,接待好每一位家长。对事业倾心,对学生关心,对差生耐心,对家长热心。

  三、教学管理

  1、我校有发展规划和学期、年度计划、总结。有各项工作计划和各学科计划,有完整的规章制度和各项工作职责。

  2、建立档案制度,档案材料分类管理,齐全规范。现已建立了学生学籍。

  3严格按照国家基础教育课程计划开足开齐课程。使用统一人教版的学生课本和教师用书。

  4、学校认真组织实施新课程改革,做到认真上课,批改作业、辅导、考核、评定,学年有总结,有考勤、考评、考核、奖罚制度。

  5、学校成立语文、数学、英语、艺体综合教研组。积极开展校本教研。经常开展观摩教学、听课、评课、说课、研讨等活动,并进行评议评价,备课、作业批改每月不定期抽查。期末总评,作为“评优”、“评先”,的重要依据。

  6、鼓励教师撰写教学后记、反思日记及教科研论文,对教师、班主任进行培训和继续教育。

  7、重视班集体建设,开学初选聘班主任,开展班与班进行竞赛,建立学校常规管理评比栏,每天由值日师生按“礼仪、安全、纪律、卫生”四方面检查评分。

  四、德育工作

  1、学校有完善的德育机制。健全德育队伍,少先大队辅导员负责德育工作,利用每周集体晨会、班会、板报等形式加强德育教育并把德育工作渗透到各科教学之中,学生习惯良好,一年内无违法犯罪案件发生。

  2、积极组织学生参加道德实践及体育、卫生、文艺、环保、科技等有益身心健康的活动,认真组织“三大节”活动。本学年组织“规范汉字比赛、作文竞赛、作业展览。美术竞赛、六一文艺演出,冬运会”等。

  3、加强了家校联系。建立了家长学校。每期召开一次家长会议,每月一次月考,通过《家校联系卡》及时反映和了解学生家校的表现与成绩,帮助家长树立正确的教育观。使学生在正确教育和引导下健康成长。

  4、建立学校-----家庭-----社会教育机制,每月10—20次的电访和不定期的家访,尽可能地每期每生家访一次。真正做到学校、家庭齐抓共管,达到教育好孩子的目的。

  5、加强疫情的防控,结合我校的具体情况和当地季节的特点,面对这一特殊群体,加强饮食卫生、个人卫生及环境卫生的监督管理,配合卫生管理部门做好《卫生许可证》的年审工作,接受检查监督,不定期抽查食堂卫生,营养菜单、消防设施及食品留样等。认真做好晨检、午检工作,防止季节性与突发性传染病的发生与蔓延,发现问题及时上报、及时处理把安全隐患降到最低点。

  五、财务监管与招生

  1、针对本校自收自支的特点,学校对进出资金制定了相关制度和账目建立,不于任何人以任何理由贪污、挪用学校经费,专款专用。扩大办学规模,添置教学设备和设施,改善办学条件,为学生营造一个良好的学习环境。

  2、招生广告实事求是,不夸大、不做假、不欺骗。诚信办学,以安全求生存,以质量求发展。

  六、存在的问题

  1、 师生流动、文化差异,家庭教育、成人思想等极为严重,给我们的管理带来了诸多不便。

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