六一儿童节的活动设计策划方案

时间:2022-03-22 13:39:21 方案 我要投稿

有关六一儿童节的活动设计策划方案

  为了确保工作或事情有序地进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的有关六一儿童节的活动设计策划方案,希望能够帮助到大家。

有关六一儿童节的活动设计策划方案

有关六一儿童节的活动设计策划方案1

  一、活动目的:

  1.营造活泼向上的校园文化,提高队员的全面素质,让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。

  2.进一步推进我校书香校园建设,活跃校园文化生活,营造浓厚的校园读书氛围。

  3.使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采,激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

  二、活动安排:

  1、校园布置彩旗。

  2、趣味活动会。

  集体活动:跳绳拔河比赛

  自由活动:①投球②捶球③点鞭炮④吹蜡烛⑤摸鼻子⑥钓鱼

  三、时间安排:

  5月31日下午2:30-4:00

  四、趣味运动会安排:

  (一)自由活动:

  投球比赛:四~六年级。(地点:南面球场)

  捶球比赛:一~三年级。(地点:北面球场)

  抛乒乓球:低年级和高年级分开。

  (地点:低年级在一年级教室,高年级在四年级教室)

  吹蜡烛:低年级和高年级分开。

  (地点:低年级在二年级教室,高年级在五年级教室)

  摸鼻子:低年级和高年级分开。

  (地点:低年级在三年级教室,高年级在六年级教室)

  钓鱼:低年级和高年级分开。

  (地点:低年级在车库旁,高年级在原来的文化长廊处)

  (二)集体活动:

  ①跳绳:一~二年级每班选出10人,三~四年级每班选出12人,五~六年级每班选出15人.(男女各一队)

  ②拔河比赛:以班为单位,每班选出男女各15人,分高、中、低年级进行比赛。

  (全体老师负责)

  五、注意事项:

  1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、讲纪律:着装整洁,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假

  5、班主任、负责人加强责任心,确保无事故。

  备注说明:

  1.六一当天的活动,要求正副班主任全程参与,随班管理;

  2.学校为每位队员提供3——5元的六一活动经费,用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品,请各班主任要保证所购买的食品质量安全,不买三无产品,并开具正规发票到周寒云老师处报销,发票的张数不要太多,最好以年级为单位统一购买,并开具统一发票。

  3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。

有关六一儿童节的活动设计策划方案2

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作、进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识、

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(x月x日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,x月x日前各班布置“六一”主题画展)、

  2、以班为单位作好参加活动的准备、

  (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

  (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)、

  (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)、

  (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验、

  (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”、

  3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室、

  4、你就准备活动奖品和礼品、

  5、做好主持工作准备、

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持、

  三、活动时间及场地安排

  x月x日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料、

  x月x日:环保“有用的纸盒”制作比赛;

  x月x日:“x”比赛;

  x月x日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会、(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

  四、活动内容与要求

  1、幼儿诗歌表演赛

  (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力、

  (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好、

  (3)评奖:

  根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖、

  2、环保“有用的纸盒”制作比赛

  (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识、

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)、

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比、

  (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖、

  4、“二幼之星”比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌、

  (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局、

  B、才艺比赛:要求选手们根据自己的`兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)、

  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分、

  (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出x名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛、

  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“x”x名,其余评为优秀选手、

  (5)比赛时间:班级赛可在x月灵活进行,年级赛在x月中旬进行,全园决赛在x月x日进行、

  5、游园活动

  (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐、

  (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)、

  (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏、

  五、扩大影响

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应、

  时间:x月x日至6月x日、

  媒介:电视、报纸新闻、本园家长、

  方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

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