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队列队形比赛活动方案

时间:2020-06-09 20:04:58 方案 我要投稿

队列队形比赛活动方案(通用3篇)

  为确保活动高质量高水平开展,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的队列队形比赛活动方案(通用3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

队列队形比赛活动方案(通用3篇)

  队列队形比赛活动方案1

  队列队形是体现一个学校精神面貌的窗口,是我校开展体育活动的内容之一。为了丰富我校校园文化生活,加强队列队形训练,增强学生体质,提高班集体的凝聚力,培养学生严格的纪律观念和良好的体育习惯与兴趣,促进和谐校园的`建设,提高我校学生的精神面貌。学校研究决定于9月19日举行队列队形比赛,请各班高度重视,积极参加。

  现将具体事宜通知如下:

  一、比赛时间:

  20xx年9月19日(周五)大课间。

  二、比赛地点:

  学校升旗操场前坪。

  三、竞赛规程:

  1、博雅小学全体学生。

  2、服装整齐、精神饱满、动作规范,步调一致,间隔合理,口号响亮。

  3、分组:A组1—3年级B组4—6年级

  4、奖项:1—3年级设一、二等奖各一个,三等奖两个;4—6年级设一、二、三等奖各一个。

  5、评分机制:每班最后得分为去掉一个最高分和一个最低分,再取平均分。

  四、评分标准:共100分

  1、班级人数(5分):要求各班学生全部参加(病残学生除外,但必须经德育处批准,人数以德育处统计为准),每缺1人扣1分。

  2、服装、精神面貌(5分):要求各班服装整齐,富有朝气、精神饱满。

  3、入场、退场(20分):进退场由班主任带队,迅速有序,大甩臂走,队形排列整齐,动作规范,步调一致,间隔合理,口号响亮。

  4、队列比赛内容(共7项,每项10分,累计70分),要求如下:

  ①、立正、稍息(10分):整齐、规范、声音洪亮。

  ②、向前看齐、向前看(10分):正确、整齐、规范。

  ③、向右看齐、向前看(10分):正确、整齐、规范。

  ④、向右转(10分):4次,动作规范,间隔合理,整齐一致。

  ⑤、向左转(10分):4次,动作规范,间隔合理,整齐一致。

  ⑥、向后转(10分):2次,动作规范,间隔合理,整齐一致。

  ⑦、原地踏步走(10分):动作规范正确,整齐一致。

  五、训练要求:

  1、各班要做好学生思想准备工作,增强班级的凝聚力和荣誉感。

  2、各班班主任组织学生做好队列队形的训练工作,除体育课外,各班可以利用课外活动时间和其他时间进行强化训练。

  队列队形比赛活动方案2

  一、指导思想

  根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》要求,每位小学生都应遵守一定的规则。从细节和基础着手,让学生掌握一些队列与队形的知识与方法,初步具有小组队列、队形操练,形成正确的身体姿势;感受队列训练对学习和生活的积极作用,增强集体意识,基本形成遵规守纪的自觉行为和良好习惯,建立良好的体育与健身课堂教学常规,提高体育教学的效益和质量。

  二、参加办法

  1、全体学生(由抽签决定)。

  2、各参赛队的组成:各班全体学生,各班设指挥员1名(学生);班主任和任课老师必须在场外。

  三、比赛内容

  队列:

  1、立正、稍息、整齐(向右看齐)、报数、集合、解散、原地转法。

  2、齐步走、立定、成广播操队形散开、原地踏步走、踏步集中。

  3、听指挥员喊口令,进场退场整齐划一。

  四、评分方法

  (一)参展评分满分为10分

  1、队列队形指挥4分

  (1)要求:每队1名指挥员,指挥队列。

  (2)、口令准确、清楚、站位合理。

  (3)、被指挥队伍从操场左边入场开始,活动于操场规定区域内,覆盖面广,安排合理,结束队形还原,最后退场结束用时5分钟。

  (4)、必须完成全部过程,可自行组排先后顺序,整个队列队形展示中可加入不可避免的调动队伍的口令,切记从简。

  2、演练质量6分

  要求:

  (1)动作正确、队伍整齐、步伐一致、令行静止。

  (2)态度认真、精神振奋、姿态端庄、服装统一。

  五、奖励办法:

  各级部第一名。

  队列队形比赛活动方案3

  为了活跃我校学生的文体生活,增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神,提高学生队列意识,培养组织纪律观念,促进学校各项管理规范、有序发展,经学校研究决定,举办队列队形比赛,有关事宜如下:

  一、组织领导

  组长:

  副组长:

  成员:各科室负责人及四至九年级各班班主任、体育组成员

  二、参加对象:

  全体学生

  三、比赛时间:

  20xx年11月30日(周五)下午(2:00开始)

  四、比赛地点:

  学校操场

  五、比赛内容:

  队列、队形比赛

  六、参赛要求:

  1、以班级为单位参加本次队列比赛,各班级学生全部参加(特殊体质出具证明)。

  2、各班队列整齐、队形迅速动作规范,进退场动作迅速、安静、整齐。

  3、学生精神饱满,服装统一,穿校服(小学生要佩带红领巾),反映良好的班风班貌。

  4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场,报告和下口令,要求声音响亮,动作规范。

  七、比赛顺序:

  各年级按班级序号由低到高进行比赛。

  八、比赛标准:

  1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队,按规定顺序出队比赛。

  2、出队时,排方队,人数尽量均衡,由高到矮并看齐,前后保持一臂距离。

  3、按带队学生口令齐步走(动作要求:两臂前后摆至心口,半握拳,拳眼向上;两腿摆平。)

  4、每班进场必须有口号。

  九、比赛项目和方法

  说明:在指定地点)集合整队→踏步走至比赛地点(班级口号)→整队、横队面向主席台——负责带队的同学向主席台报告人数→整队稍息、立正——向右看齐———向前看—向右转——向左转——向后转——向右转→齐步走(不少两个节拍)———立定———向左转——向后转———齐步走(不少两个节拍)———立定→整队齐步走出场→队伍按指定路线回到原指定位置。

  (注:向主席台报告词——报告,xx班应到xx人,实到xx人,到齐或缺xx人,请指示,报告完毕。)(一二年级,体育教师带队。)

  十、评分标准(共100分):

  1、服装统一,富有朝气,精神面貌好(10分)。服装不统一,每人次扣1分,精神不振扣1—3分。

  2、进场:班级整体气势高昂、步调一致,动作规范(20分)。

  a、踏步不齐,每人次扣1分。b、立定不齐扣1—2分。c、步伐摆臂不一致每人次扣0、5分。

  3、场上:队形、转法(30分)。排面不齐扣1—2分,立定不齐扣1至2分,转法不一致每人次扣1分,踏步不一致每人次扣1分。

  4、退场:步调一致,动作规范(10分)。立定不齐扣1—2分,步伐摆臂不一致每人次扣1分。

  5、带队学生表现(10分)。整队、报数整齐、规范、口号洪亮,按10、9、8三个等次记分。

  6、场下纪律(10分)按11、9、8三个等次记分。

  十一、计分及奖励办法

  1、计评委均分(去掉最高分和最低分),按分数高低设奖。

  2、评委名单

  评委:李必成、李超、周保臣、曹林、许廷杨鸿源、张峰

  计分:马焱、王云、卢燕、刘怀福

  3、奖项设置:

  七至九年级组设一等奖1名,二等奖2名,二等奖2名

  四至六年级组设一等奖1名,二等奖2名,二等奖2名

  十二、具体要求:

  1、以年级为单位进行比赛,按班级顺序有低到高顺序比赛。

  2、比赛采用一次决赛的办法。

  3、每参赛队必须按规定时间提前到达比赛场地,按顺序提前两班候场,与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。

  4、进退场由各班带队学生指挥,准备完毕,举手示意。

  十三、有关人员安排

  1、场地布置:朱朝李超曹林康怀静席永宁

  2、音响、摄影:郑健

  3、宣传:席永宁

  4、赛场协调:康怀静王复兴

  十四、其他要求:

  1、班主任需要充分利用时间,按照比赛步骤加强对学生队列队行的训练,争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入考评。

  2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。

  3、未尽事宜另行通知。

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