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未成年人思想道德建设实施方案

方案 时间:2018-12-26 我要投稿
未成年人思想道德建设实施方案

  为贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神,认真落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的精神和部署,进一步推动未成年人思想道德建设深入开展,结合我校实际特制订此方案:

  一、总体思路

  努力打造五个平台,搞好四个结合,构建三个体系,坚持四重一突出。五个平台是:学科课程德育平台;德育课程教学平台;课外活动和实践活动平台;行为规范教育平台;社会综合环境育人平台。四个结合是:教育与教学相结合;课内教育与课外教育相结合;学校德育与社会教育相结合;思想教育与管理、服务相结合。三个体系是:相互衔接的学校德育工作和评价体系;以广大教师、德育工作队伍和领导机制为重点的组织领导体系;学校德育工作投入和保障体系。四重一突出是:重在建设;重在基础;重在创新;重在实效;突出特色。

  二、工作目标

  认真贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作会议精神,深入开展中华传统美德和革命传统教育、文明礼仪教育、诚信教育、感恩教育、法制教育、道德实践教育、心理健康教育等活动,引导学生养成良好的道德品质。

  通过社会、家庭、学校的共向努力,达到人人都是合格的社会主义事业建设者和接班人这一总目标。

  三、健全组织机构:

  成立领导小组:

  组 长:

  成 员:

  四、工作任务

  1.开展思想道德主题系列宣传教育活动。通过各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日,以及未成年人的.入学、人队等有特殊意义的重要日子,集中开展思想道德主义宣传教育活动。

  2.弘扬和培育民族精神。充分利用和整合德育资源,深入开展爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育。落实“中小学弘扬和培育民族精神月”制度,每年集中一段时间在我校学生中进行弘扬和培育民族精神教育。坚持升国旗制度,在学校唱响国歌,把升旗仪式、唱响国歌作为爱国主义教育的重要内容。

  3.培养学生文明形象。认真贯彻学习新修订的小学生守则和日常行为规范。围绕“文明礼仪伴我行”主题,学习强化,促进学生良好行为习惯的养成,让文明习惯伴随学生健康成长。

  4.开展心理健康教育咨询活动。组建学校心理健康教育领导小组,负责对未成年人心理教育的规划、指导、协调、检查及培训上作。

  5.开展丰富多彩的实践活动。按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,区分不同层次未成年人的特点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。因地制宜,积极开展各种富有趣味性的课外文化体育活动,怡情益智的课外兴趣小组活动和力所能及的公益性劳动,培养劳动观念和创新意识,丰富课外生活。在学生中开展“日行一善”、 “敬老扶困”、“小小志愿者”的活动,广泛深入开展以“爱祖国、爱家乡”为主题的学习雷锋、网上祭英烈、向国旗敬礼、童声里的中国、优秀童谣征集传唱等系列道德实践活动,把“做一个有道德的人”主题活动引向深入,使未成年人在自觉参与下思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。

  6.抓好未成年人思想道德实践基地建设。坚持管理与教育相结合的原则,组织各类内容丰富、形式新颖的青少年道德实践活动,定期组织未成年人到烈士陵园等爱国主义教育基地参观,接受爱国主义和社会主义教育。

  7.提升社会参与建设水平。大张旗鼓的开展宣传,发动全社会共同参与,积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围。加大《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》宣传力度,建好未成年人维权岗,保护未成年人的合法权益。建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道道教育体系,使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合、相互促进。

  五、具体措施

  1.整合资源,强化服务。

  积极吸纳、运用社会资源,使未成年人的思想道德建设成为社会广泛参与的行为。加强同教育局、村委、派出所、周边单位的联系,形成开放性工作体系,切实把服务未成年人思想道德建设的各项工作做好、做实。

  2.创新思路,注重实效。

  加强和改进未成年思想道德建设,必须认真总结以往活动方式的经验,创新科学活动方式,要善于整合自身力量,如开展学生“争当各类好少年”、“先进文明班集体”等活动,实行学生操行评分综合评价机制,将各项工作、各项活动融合起来,使各项活动既有声有势又有实效。

  3.规范运作,健全机制。

  加强和改进未成年人思想道德建设是一项长期工作任务,必须立足长远规范运作,健全机制。要依靠内力,借助外力,形成合力,形成上下联动、左右互动的工作局面。把未成年人思想道德建设的长远规划进行细化分解,通过相互关联的具体项目实施,使整体效益得以实现。

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