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县高中科兴趣活动小组培训实施方案

方案 时间:2018-12-24 我要投稿
县高中科兴趣活动小组培训实施方案

  一、目的

  为了发展学生的个性品质,培养学生学习兴趣,提高学生科学素养,促进学生的后续发展能力,促进各学科的教学工作,提升我校的整体办学水平,根据因材施教的原则,组建学科兴趣活动小组,为了便于组织管理,特制订本方案。

  二、学科兴趣活动小组的组建

  学科兴趣活动小组的组建由各科教研组长统筹安排,备课组长具体负责实施,教科室进行管理和协调。

  1、辅导员

  各备课组长负责选定本学科兴趣活动小组的辅导员。要求选用认真负责有能力的科任教师担任辅导员。

  2、辅导对象

  备课组长的`协调下,辅导员根据学生的自主报名,通过选拔考核确定参加培训的学生。每个学科兴趣活动小组学生在20—30人为宜(辅导员可根据本学科特点自主确定),每个学生只能参加1—2个学科兴趣活动小组的培训。

  三、辅导要求

  1、有目标

  各学科兴趣活动小组要根据学科特点和各级各类竞赛要求,制订本学科兴趣活动小组的培训目标,培训目标中,应该包括基本目标和较高目标。

  基本目标:在各级各类学科竞赛中获得优秀成绩。

  较高目标:

  (1)数、理、化、生奥赛在省级以上(含省级)决赛中获得名次。

  (2)高三学生在高考自主招生考试中获得加分。

  (3)学生科技创新作品在县级以上青少年科技创新作品大赛中获奖。

  2、有计划

  为了实现培训目标,各学科兴趣活动小组要根据本学科特点,制订科学合理、切实可行的辅导计划,确保完成各阶段的培训目标。培训计划一式三份,交教科室、年级组各一份,自存一份,计划书的电子文档交**邮箱。

  3、有教材

  各科辅导员负责选购1—2种辅导教程作为培训教材,指导学生购买有关辅导资料。

  4、有教案

  辅导员每次上培训课前必须认真备课编写教案,学期培训结束后将全期培训教案统一交年级组备查。

  5、有作业

  每次辅导后要不知合适的作业,辅导教师要认真进行批阅,学期培训结束后将全期培训的学生作业统一交年级组备查。

  6、有检测评估

  各学科兴趣活动小组要根据学科特点和培训计划,分阶段进行检测评估,建立每个参训学生的学习成长档案,学期培训结束后将全期培训的检测评估结果统一交年级组备查。

  7、有检查

  备课组长要做好检查落实工作,辅导教师按要求填写好“E一中学科兴趣活动小组辅导登记表”,每次辅导由学生签名。教科室、年级组进行抽查。

  四、补助和奖励

  为了能充分调动辅导教师的工作积极性,体现多劳多得、奖优奖勤的原则,对辅导教师进行适当的补助和奖励。

  1、补助

  每学年初,由学校行政研究确定补助标准。

  以学期为单位,缺辅导计划,免发两课时补助。缺教案、缺作业批改、缺“辅导登记表”(获登记表无学生签名)中的任何一项,免发档次辅导的补助。缺检测评估,每次免发免发两课时补助。

  2、奖励

  受训学生参加各级学科竞赛获奖,对辅导员按照《E一中教育科研工作考核奖罚方案》进行奖励。受训学生高考参加自主招生考试获得高考加分资格,按照《E一中教育科研工作考核奖罚方案》奖励辅导员。

  教科室

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