欢迎来到原中小学教育资源网!

感恩教师活动方案范文参考

方案 时间:2018-07-04 我要投稿
【www.ruiwen.com - 方案】

  一、 活动目的:

  1、 通过活动,让学生充分发挥自己的主体作用,成为活动的主人。

  2、 通过活动加强学生与教师、家长与孩子之间的情感沟通,触动学生的心灵,让学生了解老师的可亲可爱之处,从而对老师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。

  3、 让学生初步体会到爱是一种责任,培养学生对家庭、学校、社会的责任心。

  二、 活动主题:感恩的心——教师节活动方案

  二、 活动时间:2012年9月10日 上午8:30——9:20

  三、 活动地点:左家庄二小 操场

  四、 活动来宾:部分退休教师、部分学生家长、社区领导、全体学生、教师及共建学校师生代表(安民小学)

  五、 活动设计:

  (一) 前期活动

  1、 “今天我留学”:开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单(5年级每班10人),校长提留学寄语,发留学证件。

  2、 展板呈现感恩为主题的绘画。

  3、 感恩树:学校设立感恩树,学生、家长和教师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感

  恩树上。(主题:带着一颗感恩的心走进幸福乐园)

  4、 家长信:感恩的故事汇编

  5、 了解教师:每班分几位教师,现场为老师送祝福 (提前不让全体教师知道)

  6、 各班剪红色纸屑,放到心形的盒子中。(统一发红色皱纹纸,规定纸屑、盒子大小,事先不告诉用途)

  (二) 现场活动

  1、 带动唱:《感恩的心》——全校师生

  2、 介绍领导来宾

  主持甲:在优美的音乐中,我们怀着一颗感恩的心在这里召开主题教育活动,今天我们首先要感谢来参加我们活动的领导和来宾,您的到来是对我们的关注、对我们的关爱、对我们的关心、对我们的支持与认可。

  主持乙:现在就请允许我介绍今天到会的领导和来宾,他们是:

  让我们在一次以热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢!

  主持甲:“礼诚善”的校园 感恩的心主题教育活动现在开始!

  主持乙:在明媚的阳光下,在“礼诚善”的校园里,我们能快乐的学习、生活,我们首先要感谢的是我们的当我们伟大的祖国!

  主持甲:在活动开始之前,请全体起立!让我们怀着一颗感恩的心,举行升旗仪式!(不出旗,直接升旗)

  第一部分:感恩父母

  主持甲:祖国给了我们安定幸福的生活,妈妈爸爸辛苦的养育我们成长。

  主持乙:全体家人呵护着我们的成长,我们才从一个嗷嗷待哺的小婴孩变成了多才多艺、健康自信的小学生。

  主持甲:走过小学的六年时光,中学的三年,高中的三年,大学校四年……到我们完全独立参加工作,拥有自己的家,在这个过程中爸爸妈妈和所有的家人要为我们付出的真的无法计量……

  主持乙:亲爱的家人,亲爱的爸爸妈妈,在您陪伴我们成长过程中,我们的成绩令您骄傲,我们的任性也曾让您伤心落泪……

  l 舞台剧《一碗馄饨》

  主持甲:《一碗馄饨》这个小小的舞台剧,就这样落幕了,在我们的

  生活中有时就会这样,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,对亲人一辈子的恩情却“视而不见”。 可是,似乎我们觉得小女孩还是会和自己的妈妈说些什么,如果你是那个小女孩你会说些什么?

  主持乙:让我们高兴的是,在我们的身边就有一些同学在家里表现得特别好,他们能每天都和家人聊天交流,他们能尊重自己的家长,他们在家里为自己的家人做着自己力所能及的事,他们对家人的付出怀有一颗感恩的心。

  今天我们将对这些表现突出的同学给予表彰:表彰优秀学生

  第二部分:感恩教师

  l 诗朗诵 《老师,我们爱您》

  l 学生送礼物、鲜花、巧克力

  第三部分:感恩社会

  l 留学生感言

  l 安民风采展示

  l 现场连线

  l 领导讲话

  l 校长感言;合唱《相亲相爱一家人》(四校校长、学生家长、教师、学生、社区)

  l 在我们的心中洒下感恩的种子(不能告知全体教师、学生)

  3、 结束:带动唱《表达趁现在》

  4、 领导留言:

  结束语:我们是小公民:学生可以将“礼诚善”观察员观察到的老人座椅问题当时递交区政府,请给予解决。(散会后由小记者向领导递送,向领导介绍“礼诚善”教育特色,在递送时争取能得到领导题词)

  (三) 活动延伸

  1、 我为伙伴做件事:手拉后小伙伴在留学期间相互为对方做件事。

  2、 “礼诚善”观察员:关爱社会,从我做起。

  相关材料附件:

  国旗下讲话 我们应该学会感恩

  老师们、同学们:

  星期一早上好!今天,我国旗下讲话的主题是《我们应该学会感恩》。

  同学们,在我们生命的每一天,我们享受着空气、阳光、水源,我们享受着太多太多的人给予我们的爱。享受的同时,我想对同学们说:我们应该学会感恩!

  我曾听过乌鸦反哺的故事,因为小乌鸦心存感恩,这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩。

  我曾听过《聊斋志异》的故事,因为狐仙们心存感恩,这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多情。

  我也曾听过一饭千金的故事,因为韩信心存感恩,这一段千古流传的佳话竟百读不厌,常品常新。

  不管是动物还是人类,无论是神话还是历史,因为心存感恩,原本普普通通的故事,竟然变得美丽动人。原来,只要心存感恩,一粒干瘪的种子也能萌芽,最终生长成一片茂密的森林;只要心存感恩,一条涓涓细流也能壮大,最终汇集成一片蔚蓝的大海;只要心存感恩,一道触目惊心的伤痕也能愈合,最终淡化成一块光滑细腻的肌肤;只要心存感恩,一颗冷如冰山的心窍也能融化,最终荡漾成一丝吹绿柳梢的春风。一切,都只因为心存感恩。

  “滴水之恩,涌泉相报。”这是古训,这是美德。但是我们发现现在有的同学面对关心、帮助、照顾似乎不知感动、不知报恩,对得到的一切都觉得理所当然。请同学们对照自己想一想:父母给予你们的爱细小琐碎而无微不至,有的同学却总觉得这是应该的;老师们经常苦口婆心地教育你们,而有的同学却不知改过、甚至埋怨老师;有的同学还不顾友情蛮横无理,不存丝毫感恩之情。请想一想:这样做对吗?

  感恩是小德,忘恩是大恶。 感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时,是一味地埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿q的精神胜利法。感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱与希望。

  如果我们有一颗感恩的心,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满与不幸。

  心存感恩,心灵将常葆纯净。

  心存感恩,良知将俯仰无愧。

  心存感恩,生活的大树将枝繁叶茂,万古长青。

  同学们,我们应该学会感恩,应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育,感恩老师给了我们教育和培养,感恩朋友给了我们关心和帮助,感恩社会给了我们成长的环境和支持,感恩山川大地、江河湖海、阳光雨露、日月星辰……让我们感恩自然界的一切,感恩我们感受到的每一切。

  学会感恩的生活,宁静而祥和。

  一次无意中我在网上搜索感恩,看到了一个网站,网站中的内容将我深深地吸引和感动,我希望受时间老师们、同学们还有你们的家人可以登陆那个网站,网站的名字就叫做:感恩中国。

  老师,我们爱您

  亲爱的老师:您们好!

  站在鲜艳的国旗下,要把我们感恩教师的心愿表达。

  当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。您们之所以伟大,不仅仅在于传授我们科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

  感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。您的信任使我们得到快乐,您用一把通心灵的钥匙,开启我们头脑闭塞的大门。

  感谢您——老师,是您让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。您常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

  感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气,使我们襟怀坦荡。

  感谢您——老师,您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,营造我们的一生。或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远难忘。

  今天,我们想对我们亲爱的老师说:老师我们在您的呵护下一天天长大,昨天的我们是您可爱的孩子,今天的我们是您精心调教的小雏鹰,明天我们将展翅翱翔,我们将是您的骄傲!在这里怀着一颗感恩的心,向我们的老师表达我们的关爱。(朗诵停,学生献礼物、鲜花;朗诵停顿;配乐:感恩的心)

  今天,我们只是献上一束鲜花,感激的话语难以把我们的心情表达,我们明白,有时您的苦心教育就像这种黑巧克力,入口时是苦,回味起来却无比醇香甜蜜,老师,我们爱您!

  如今,左二小在发展,校园绽放‘礼诚善’三色花特色。我们的老师就象红烛,燃烧着自己,明亮了别人。兴教育人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育。

  亲爱的老师,再过几年,十几年,几十年,当我们已经建功立业,手捧证书、金牌时,我们也一定不会忘记,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想之光。

  到那个时候,我们一定回到母校,向亲爱的老师,献上更美的诗篇。

热门文章