小学文明礼貌活动方案

时间:2020-12-24 11:58:03 方案 我要投稿

有关小学文明礼貌活动方案

  文明礼貌活动方案

有关小学文明礼貌活动方案

  为了进一步优化学校环境,净化学生思想,养成文明习惯,学校研究决定:在全校开展?文明礼貌?系列活动。为了将今年文明礼貌活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,现制定如下活动方案:

  一、指导思想

  全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《小学德育大纲》,促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以?说文明话、行文明举、做文明人?为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯,加强学生日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高,形成良好的校风。

  二、组织领导:

  组 长:罗福文(副校长)

  副组长:黄雪华 区敏玲

  组 员:(一至六)年级各班班主任

  三、活动目标

  1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。

  2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的

  行为习惯,做真正文明的小学生,

  3、振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!

  四、文明礼貌月活动的主题和范围

  1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

  2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

  3、社会责任感。重点培养学生的'诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

  4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。

  5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。

  五、文明礼貌月活动的内容

  1、开展教育

  (1)、文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,

  认真听讲,保持卫生,禁止?课桌文化?,创建浓厚的学习氛围。

  (2)、文明就餐:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师

  傅的劳动,爱惜粮食,节约用水。

  (3)、创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。

  (4)、做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。

  2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉

  (1)、采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。

  (2)、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。

  3、加强文明行为教育,净化学生心灵

  (1)、推行?十字?礼貌用语,即?您好!??请!??谢谢!??再见!??对不起!?

  (2)、遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为?九不准?规定,即:不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不说脏话粗话;不追逐打闹;不打架斗殴;不穿奇装异服;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

  (3)、倡导?五心?,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

  六、活动安排

  第一阶段: 宣传发动和讨论阶段

  广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。

  1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

  2、以班级为单位开好专题动员会议,并召开?倡导文明新风、共建美好校园?为主题的班会,要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。

  3、各班级出一期以?文明礼貌?活动为主题的墙画。积分按团委黑板报评选标准执行。

  4、在四1班开展一节《讲文明话、做文明人》主题班会,全体教师观摩,吹起一股讲文明的春风。

  第二阶段:自律与实践阶段

  1、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、、仪表不合小学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。

  2、学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。

  3、开展?我为校园文明献一计?活动,由班主任收集,交选出优秀建议作为学校发展目标。

  4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动,并做好记录。

  通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

  第三阶段:总结表彰阶段

  评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

  

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