我爱我班的主题班会方案

时间：2020-10-06 15:14:03 方案我要投稿

我爱我班的主题班会方案

　　方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是“我爱我班主题班会方案”，希望给大家带来帮助！

我爱我班的主题班会方案

　　我爱我班主题班会方案（一）

　　目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

　　一、朗诵《我爱我班》

　　(周)我们来自四面八方

　　(包)我们有着不同的个性

　　(周)我们是应着一种缘分走到了一起

　　(包)组成了一个团结友爱的大家庭

　　(周)请听诗朗诵《我爱我班》

　　二、小品

　　(包)年少的我们，渴盼长大

　　(周)但总是掩饰不了一些幼稚

　　(包)我们热情似火

　　(周)但有时也会迷失方向

　　(包)请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析

　　三、讨论小品中的人物行为

　　要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流

　　四、班徽设计比赛

　　(包)“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言

　　(周)“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一(2)发扬”是我们的口号

　　(包)挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽

　　(周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。

　　五、男女生对唱《同桌的你》

　　(包)初中三年，我们将携手走过

　　(周)同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章

　　(包)我们是兄弟姐妹

　　(周)我们是亲密伙伴

　　(包)若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨;

　　(周)若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》

　　六、发言：同学之间应如何交往

　　(周)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。

　　(包)在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。

　　(周)下面请大家谈谈，同学之间应如何交往?

　　(过程略)

　　(包)马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”

　　(周)苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。

　　(包)与人相处不能只想自己，要想到别人;与人相处要以诚相待，学会谅解

　　(周)营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力

　　(包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的

　　七、才艺大比拼——水果拼盘

　　(周)世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛

　　(包)用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美

　　(周)下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘

　　(包)男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委

　　(过程略)

　　(包)请参赛选手说明创意

　　八、背诵圆周率

　　(周)人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的

　　(包)有时它会让我们感到不可思议

　　(周)接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗?

　　(包)我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢，不信，我们一起来听听?

　　九、优秀学生介绍学习方法

　　(周)看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服

　　(包)它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧

　　(周)从小努力学习，长大报效祖国

　　(包)为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩

　　(周)为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。

　　(包)现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法

　　(周)语文：许梦婷数学：惠晓莉英语：黄梦茜

　　十、舞蹈

　　(包)听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动

　　(周)用我们的热血谱写无悔的青春

　　(包)青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。

　　(周)经历着青春的人们是幸福的

　　(包)我们应该庆幸，因为我们正值青春

　　(周)正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。

　　(周)我们用舞姿诠释我们的青春

　　(包)我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱

　　(周)请欣赏舞蹈《青春的旋律》

　　十一、大家谈：怎样为班集体添光彩?

　　(包)我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。

　　(周)请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。

　　过程(略)

　　(包)活跃是我班的特点，也是我班的长处

　　(周)这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。

　　(包)快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。

　　(周)但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度

　　(包)“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。

　　(周)全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。

　　(包)下面我们请班主任杨老师讲话

　　十二、班主任寄语

　　十三、结束语

　　(周)带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。

　　(包)为了共同的愿望，我们聚合在一起。

　　(周)四十一双眼睛，默默地求索，

　　(包)四十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音——真诚。

　　(周)真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中，

　　(包)激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里

　　(周、包)畅想未来，我们将拥有美好的明天!《我爱我班》主题班会到此结束。

　　我爱我班主题班会方案（二）

　　一、活动目的：

　　以集体教育为目的，举行《我爱我班》主题中队活动。旨在通过活动培养学生热爱班集体的情感，树立“集体事情我关注、集体荣誉我维护、集体前进我?进步”的信念，提高参与班集建设的意识。

　　二、活动准备：

　　1、召开班干部会，对班里的好的，不好的现象进行自查、分析，想原因，出对策。

　　2、找班里的学生进行调查，说说，你看到的班面的好的和不好的一些事。想想自己曾做过哪些有利于集体和不利于集体的事情，作好整理。

　　3、设计活动主题，准备和撰写活动方案，创编相声，小品等，

　　4、排练有关节目。(歌曲、相声、小品等)

　　三、活动过程：

　　1、主持人宣布《我爱我班》主题中队会预备开会。

　　2、主持人：请各小队报告人数中队长向辅导员报告人数

　　3、中队长宣布出旗、奏乐、敬礼

　　4、唱队歌

　　5、中队长讲话：

　　同学生，班集体是我们生活的乐园，学习的殿堂。作为她的一员，我们享受着班集体带给我们的快乐，也品味着生活在这个集体中的.感动，我们不应让我们的集体伤心，也不应该给我们的班集体抹黑，我们要努力让我们的班集体变得温馨、和谐。

　　6、背景音乐响起，主持人上场。

　　甲：我们是闪烁的小星，在天空中熠熠生辉。

　　乙：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。

　　甲：四年来，在老师的教导下，我们茁壮成长。

　　乙：四年来，在同学们的共同努力下，我们大展风采。

　　甲：三十八颗心跳动着同样的旋律

　　乙：三十八颗小星组成了我们这个优秀的班集体。

　　甲：现在的我们是充满希望的

　　乙：现在的我们是朝气蓬勃的

　　合：让我们记住这样一句话“班集因你而美丽，我让班集更精彩”。

　　甲：让我们凝聚每份爱。

　　乙：让我们累积每份情。

　　甲：让我们为四年三班振臂高呼：

　　合：我爱我的班!

　　甲：下面我宣布四年三班《我爱我班》主题班队会现在开始

　　甲：首先，请听诗朗诵《班集赞歌》。(窦丽雯等)

　　乙：感谢同学们的精彩演讲，他的演讲也说出了我们全体同学的心声，四年三班永远是我们温馨的家，我们无时无刻不感受着她的温暖。

　　甲：在这个温暖的大家庭里，我们用希望描绘未来，用梦想编织明天，我们感到无比的幸福。

　　乙：下面就请同学们说一说，咱们班里哪些事哪些人，让你感到幸福和快乐。(同学互动，自由交流)

　　甲：是呀，同学们说得真好，的确，在这个班里，每个人都在为她的进步努力着，每一次的成功都是由我们共同拼搏得来的，在这里，我们每个同学都因为是四年三班的一员而感到自豪，我们不希望有任何一件有损于班集荣誉的事情发生，哪怕是极小的一件小事，看，在那里就发生了一件我们都不想看到的事情，请欣赏小品。(温泽华等)

　　乙：作为这个集体的一员，我们要互相团结，互相帮助，互相关心，时刻为班级的利益着想，自己的一举一动都要为班级争光。

　　甲：我们要用心融入这个集体，不以个人的利益得失而悲伤失望，要以集体利益为出发点

　　乙：同学们看了这个小品，我想你们会有许多想说的话吧，那就请同学们畅所欲言，当班集体需要你的时候，你又会怎样做呢?(请同学自由发言，多关注会前同学们收集到的一些现象)

　　主持人要针对同学们说的一些现象，一些想法进行小结，并把班委会上提出的一些想法和对策进行必要的交流，以争得全班同学的认可。

　　甲：一个良好班级体的进步，还有一个最重要的就是要让每个同学的学习成绩都顶瓜瓜，我希望四年三班的每个同学将来都能与众不同，你瞧这边就有一个同学他就是这样，可是他真的就这么与众不同吗?下面请欣赏相声《与众不同》

　　乙：看了这个相声我们都知道了，这样的与众不同可不是我们所看到的，那怎样才能学好知识，提高自己的学习成绩呢?就让我们一起来帮一帮这个同学吧。(同学发言)

　　甲：同学们说得真好，我替那位同学对你们表示感谢，也真心地希望那位同学能改掉上课不注意听讲，平时不认真作业的坏习惯，祝福他能在以后的学习中取得好的成绩。

　　乙：那么象刚才那位同学在学习中的不良表现，在你身上曾经有过吗，如果你信任我们的话，能说一说，也请同学们帮一下你吗?

　　(主持人要有意识地点学习上目前还有些困难的同学说说他们的想法，也要有意识的点那些学习上比较好的同学，让他们说说如何在他们的帮助下，让全班同学都进步。)

　　甲：面对同学的问题，每个同学都要伸出你热情的双手帮他一下，让你的同学都能改掉身上不好的习惯，努力学习，为自己也为集体，不断取得优秀的成绩。

　　乙：经历了四年的学习，我充分感受到集体的重要性，她就是我们我们生活的乐园，学习的殿堂。

　　甲：但我们也知道，没有老师的引导这个优秀集体也不会存在，