3月植树节活动方案（精选11篇）
为保障活动顺利开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的3月植树节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
3月植树节活动方案 篇1
一、活动名称：
植树节许愿活动
二、活动主题：
绿色心愿，用心呵护，让心愿和种子一起成长
三、活动目的：
美化环境，保护生态环境;宣传环保知识，提高大学生的环保意识;为校园增添绿色，让生活更加美丽。
四、活动时间：
3月12日(可以顺延)
五、活动地点：
xx大学
六、活动对象：
全体学生
七、活动内容：
1、以植树节为契机，号召在植树节这天种下一颗种子或树苗，并且许下自己的心愿，把心愿写在小卡片上插在盆里，还可以在花盆里埋下自己的时间锦囊。然后每天呵护种子发芽成长，让自己的愿望和种子一起成长.。
2、植树节这天所有参与者手捧种有自己种子和心愿的花盆组成心形图案，同时进行诗歌朗诵，朗诵结束后摄影留恋。借此号召大家签署环保协议。
八、活动安排：
1、 与商家取得联系，争取赞助经费。
2、 制作看板介绍有关植树节的知识，普及环保知识，以及宣传此次活动。
3、 在餐厅门口发放宣传单
4、 现场征集报名参加者，到大一各班走班宣传征集。
5、 统计参加人数及资金
6、 购买种子(树苗)花盆，制作环保倡议横幅，邀请电台或信息部。
7、 到活动现场集合参与者，布置现场。
8、 组织参与者组成心型图形，寓意绿色心愿，用心呵护。
9、 发动同学在环保协议上签名。
10、摄影留恋。
九、人员配置
外联部负责联系花卉市场，争取赞助。
宣传部负责发放宣传单、走班等宣传活动
编辑部负责制作宣传海报
组织部负责订制横幅、指挥组织参与者组成心型，以及维持秩序。
其他人员负责诗歌朗诵。
十、活动注意事项
1、购买种子或树苗、花盆等费用由参加者支付的费用诗社只负责代收。
2、注意宣传力度以及现场控制。
十一、活动预算待定
宣传看板2个：
宣传横幅2条
宣传单300份
3月植树节活动方案 篇2
一、活动目的
以3月12日植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，增加对植物生长的了解，增强植绿护绿的环保意识，提高少先队员的主人翁意识和社会责任感。
二、行动口号
播种绿色，我与小树共成长
三、 活动时间
xxx年3月9日—3月13日
四、活动内容
(一)宣传发动。
通过3月9日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
(二)实践
1、“小手添新绿”，美化校园环境。各中队辅导员发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、养殖，班级成立“植物角”，美化班级。也可发动学生自带种子进行动手种植实践，观察植物生长过程，激发兴趣。
2、环境保护，我的心声。三至六年级少先队员先以中队为单位，中队辅导员组织开展以“植树节”为主题的征文活动，内容要结合环境保护教育，星期五前每中队由中队辅导员评选出2篇优秀作品上送少先队大队部，少先队大队将会进行优秀作品展览。
活动要求：各中队要做好主题班会的资料收集，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。
3、动手参与，爱绿护绿。四、五、六年级的同学对校园内的所有的植物园进行“红领巾护绿除草保洁”活动，让校园内处处呈现出美丽和谐的景象。
(1)各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，将学校足球场旁边的小树划分到各班，让各班负责进行养护。
(2)开展清扫校园树下和植物园的落叶，擦花坛，养护绿化等活动。
(三)交流
学生自带种子进行动手种植的实践，撰写观察日记或实验报告，收集有关植物生长知识在十分钟队会上交流、宣传，进行成果展示。
(四)“植物角”评比
充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体，进行评比。
3月植树节活动方案 篇3
一、活动目的
1、培养学生热爱大自然、热爱家乡的情感。
2、通过实践活动，增强学生植绿护绿的环保意识，提高学生主人翁的意识和社会责任感。
3、培养学生的动手能力和实践能力。
4、培养学生的持之以恒的态度。
二、活动主题：
我与小树共成长3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱护环境、热爱家乡的情感，将在３月21日，参加都市女报组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱心植树月活动。 xx女报带您去泰山地下大裂谷种植爱心树苗，同时还能感受地下4000米的暗河漂流，看美丽的天鹅放飞，参观山东卫视新春热播剧《石敢当》拍摄基地。
费用：
三口之家，480元；1大1小，280元；。含门票，漂流，植树、往返车费，午餐。（大巴费用每人30元，含保险。餐，每人20元标准，10人一桌）。
三、活动时间：
xx年3月21日上午。
四、活动地点：
义务植树地点位xx市xx区xx店泰山地下大裂谷
五、交通工具：
7：20在山东省体育中心集合，统一坐大巴车前往。
六、植树工具：
树苗：都市女报给予准备。
七、活动流程：
1、3月21日早上6：50参与的学生和家长体育中心集合并清点人数，7：20统一坐大巴车前往。
2、泰山地下大裂谷种植爱心树苗。
3、感受地下4000米的暗河漂流。
4、看美丽的天鹅放飞。
5、参观xx卫视新春热播剧《石敢当》拍摄基地。
6、16：00乘大巴者在泰山地下大裂谷停车场集合，返程。
八、注意事项：
强调安全。到达植树地点，专业人员指导下有秩序地进行植树。植树完成后，每个家庭悬挂爱心植树卡片，
1、建议穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套；
2、给孩子或自己自备一些饮品、小食品；（毕竟要费体力）
3 、野外植树请大家听从组织者的安排，注意自身安全，尤其孩子的安全。我们不对任何意外损伤事件负责。
4、再次说明这是一次植树活动，绝不是春游，请做好吃苦的心里准备。
5、活动期间一定注意安全并且一定要服从指挥人员的安排，严禁私自行动。6、参与者今晚与孩子一起制作一张爱心植树卡片（最好不怕雨淋），给树苗起名字并写下祝福语，待植树完成后挂在小树苗上。
7、可以植一棵母子树、父子树、家庭树、孩子与他的好朋友一起植一棵情谊树、要好的两家人植一棵友谊树等等。
8、本活动属自愿活动，请根据自己的实际情况而定。签订免责声明。
九、报名方式：
本次活动暂定20个家庭名额，20名以后替补名额。
活动根据个人情况自愿报名，报名方式为在本方案下跟帖报名，不接受短信、电话、qq报名，格式如下：
本次活动方案以及免责声明已阅，xxx报名参加本次活动，监护人xxx已阅读并自愿履行免责声明条款，发生意外责任自负。
3月植树节活动方案 篇4
一、活动背景
1.3月12日为中国的植树节。“植树节”是我国为激发人民爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，而立法确定的节日，意在鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，造福子孙后代。
2.如何进行环境保护？不只是靠政府，靠社会、企业，也要靠社会大众每个人的.努力。
3.早春三月，草长莺飞，春天带着绿色的气息向我们走来：草木新发，春花待绽，山野空气清新、温度适宜，是踏春出游的最佳时节。
4.目前xx在我市有x家4S店，x车型在我市保有量达x台。市场潜力巨大。
5.20xx年x、x月份，我店汽车销量x辆，较之去年同期有所上升（下降）。
6.截至目前，转介绍仍是4S店销售成交的主要渠道之一。
二、活动目的
1.活动集客目标：xx批次；转介绍目标：xxx；微博粉丝增加数量：x；名微信关注用户增加数量：x名。
2.通过本次活动的举行，进一步提高消费者对x品牌的关注度、成交量。
3.在消费群体中打响4s店的品牌，提升客户群的认知度，最大限度的提高人流量、提升人气。
4.提高我店在我市消费者消费群体中的美誉度、知名度。
5.形成联动效应，在扩大xx品牌对消费者消费群体的影响力的同时，提升客户忠诚度与认知度，促进转介绍以及二手车置换业务。
6.详细记录客户用车信息，为今后预约进店做准备
7.提升售后销售。
8.通过本次活动宣传和传播环保理念，提升4s店品牌形象。
三、活动主题
“绿野探春踪 乐哉植春行”。
四、活动策略
思路主线：
活动信息发布→活动邀请及预约→店铺集结→活动执行→形成品牌美誉→树立形象、扩大影响
1.促销政策（店头）
3月x日当天4S店内保养服务、配件x折优惠。
2.免费体验（店头）
参加植树活动的嘉宾可享受免费洗车，免费车检服务。
3.便捷公益活动
3月x日，参加x4S店组织的自驾游活动，可免费领取树苗一棵（植树使用），并可获赠自驾游纪念品（衣、帽）、享受免费保养一次（洗车、打蜡）。
3月植树节活动方案 篇5
一、活动设计背景
现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出，为了增强他们的环保意识，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们的生活质量水平。基于这种思想，我为孩子们设计了本堂社会环保课《植树造林》。
二、活动目标
1、让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，初步产生环保意识。
2、激发幼儿热爱和亲近大自然的情感。
三、教学重点、难点
通过看一看、说一说、听一听发展幼儿语言表达能力、判断能力作为本课的重点和难点。
四、活动准备
1、几种树木的图片、投影仪；
2、多媒体课件（山洪暴发、沙尘暴袭击）；
3、植树工具、小树若干；
4、提前让幼儿和家长在网上查找一些“植树造林”的资料。
五、活动过程
（一）出示几张树木的图片让幼儿根据平时的生活经验与知识面简单地说说树木的名称及用途。
（二）根据幼儿的谈话内容引出课题。
（三）提问（如果我们生活在一个没有树木的地球上，人类将会怎样？）让幼儿讨论发言阐述自己的的想法与观点，
（四）利用多媒体课件播放山洪暴发、沙尘暴来袭画面让幼儿从反面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩罚，残酷的现实情境再现，具有很大的说服力，并为下一个目标设下埋伏。
六、让幼儿亲手操作植树
带着幼儿亲手种植小树苗，不但让幼儿的情感得到宣泄，更进一步体验到劳动的快乐，以及劳动创造出的美，并巧妙地结束了本堂课。
七、教学反思
这节社会环保教育课已建立起幼儿对关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源的责任感，并有了初步地环保意识；了解到了绿化的好处。在整堂课中大部分幼儿表现活跃，发言积极；但少数幼儿表现不够主动，在以后的教学活动中要对这部分孩子多给予引导和培养。
3月植树节活动方案 篇6
活动主题：
“种一棵小树，绿一方净土”
活动地点：
篮球馆东北角绿化管理中心
活动时间：
20xx年3月10日上午
主办单位：
xx学院青年志愿者协会
组织人员：
xxx、xxx
参与人员：
xx青协全体人员
活动目的：
通过植树，了解植树节的知识，进一步了解树与人类的关系，提高学生保护树木的责任感，培养环保意识。
材料准备：
（1）搜集一些全国各地因植被破坏而造成生态问题的例子；
（2）制作一个绿化心愿卡收集箱，收集同学们书写环保心愿卡。
活动安排：
（1）全体的工作人员周六早上八点前在绿化管理中心集合；
（2）将工作人员分组，便于组织和管理；
（3）去绿化管理中心领取树木和植树用的工具；
（4）领完物品，在学校的后勤工作人员的带领下到达植树地点植树；
（5）植树完毕后，全体的工作人员去校园内的花坛、草坪为植物做一些清扫垃圾、简单的枝叶修护等保护活动；
（6）活动结束后，将准备的宣传材料和本次活动的照片向大家宣传，并收集大家的环保心愿。
注意事项：
（1）工作人员不能迟到，有事提前请假；
（2）注意自身安全，保护好校园内的植物；
（3）植树的时候，注意工具的使用，不能伤及他人；
（4）活动结束后，将物品收集整齐，对植树地点的环境进行整理。
3月植树节活动方案 篇7
3月12日，是一年一度的植树节。今年的植树节，将会因为爱贝乐亲子图书馆的存在而有不同的意义。通过植树与读书相结合的活动，我们来引导家庭接触社会和亲近大自然，增加对植物生长的了解，给我们的家园增添一点绿色，增强环保意识、生态意识，激发孩子的的创造力与动手能力，激发家长的参与意识，促进亲子关系，磨练意志品质、培养家庭的团队协作。
一、活动主办方
主办方：邯郸爱贝乐亲子图书馆
二、活动时间
三、活动地点及交通方式
活动地点：
集合地点：
交通方式：
四、活动方式
读书+植树+野外烧烤
五、活动流程
1、活动说明。
2、介绍有关绿植及保护绿色的重要性。
3、讲讲跟“树”有关的故事。
《树真好》、《在肯尼亚种树》
推荐图书：《小种子》《叶子》《一粒种子的旅行》《爱心树》《植树的男人》《字母树》《苹果树之歌》《小树叶和大橡树》等
4、以家庭为单位植树
5、野外烧烤
六、材料和工具
1.用地：由书馆统一租借
2.树苗：由书馆统一购买
3.铁锹：由书馆统一租借
4.水桶：大水桶由书馆统一租借，小水桶可由家庭自备
5.手套：自备
6.野餐垫：自备
7.食物：爱贝乐提供，零食自备
七、活动费用
1.会员家庭：
2.非会员家庭：
3.交费方式：请将费用在报名截止日前交到书馆，报名确认以交费为准。
八、活动招募及截止时间
1.招募对象：
2.咨询电话：
3.报名方式：
编辑短信 宝宝姓名+年龄+会员或非会员到xxxxx
编辑微信 宝宝姓名+年龄+会员或非会员到xxxxx
4.报名截止时间：
九、 温馨提示：
安全第一，游玩第二，其余次之。
3月植树节活动方案 篇8
一年一度的世界植树节即将到来！为了唤起全市人民植树造林、绿化环境、美化生活的共同意识和实际行动，为长沙建设成旅游风景城市添砖加瓦，XX国际新城联合XX首发倡议书，广邀阳光100俱乐部会员和长沙各界人士于20XX年XX月12日进行义务植树活动。
一、活动主题
绿色、氧气、健康、时尚；
二、活动举办单位
主办单位：XX；
协办单位：XX国际新城；
三、活动时间
20XX年3月12日(星期六)8：40——14：00；
四、集合地点
黄兴路步行街中心广场
植树地点：岳麓山；
楼盘参观地点：XX项目会所；
五、交通工具
大吧车接送、自驾车；
六、种植树种、数量
公孙树，40棵；
七、活动流程：
1/09：00：黄兴路步行街集合；
2/09：15：宣誓；
3/09：30：出发；
4/09：30――10：30：赴XX国际新城会所(参观过程中领取干粮和矿泉水)；
510：30：到达植树地点；
6/10：30-13：30：植树活动开始，内容如下：
A、植树造林；
B、互动游戏；
C、媒体现场采访活动主持人、会员和XX俱乐部负责人；
D、业主代表讲话；
5、14：00：活动完毕，会员自由合影，乘车返回XX酒店；
3月植树节活动方案 篇9
活动目标：
1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让学生知道3月12日是植树节，加深学生对常见树的认识。
2、了解树木与人类的关系，知道种树可以防霾净化空气、防止水土流失。
3、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动准备：
1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件
2、自制常见树小纸牌人手3~4张
3、植树的工具，在学生园内开辟种植角，备好柳树枝段。
设计思路：
从小对学生进行环保教育，是现代学生教育更新的具体体现，活动设计拟在让学生认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把学生认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让学生采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使学生在丰富多彩的活动中培养学生的思维能力。
活动过程：
一、讲树
1、观看＂风沙的危害＂多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让学生通过听讲解、观看＂风沙的危害＂，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2、引导学生重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让学生得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3、观看春天季节特征多媒体课件，引导学生了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树（植树对人类的益处）
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌
学生每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。学生自由结伴，两人一组玩树牌。
玩法：
双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。
四、活动延伸
请有条件的家长带宝贝去种树，提醒学生给小树挂牌子，并定期看护小树苗
备注：活动可有选择的进行，如：玩树牌的游戏不适合小班孩子玩，本环节可不设计，但比较适合大班、学前班，可在平时离园活动玩，毕竟保护环境人人有责，也应该是时时刻刻的，不能局限在植树节。
3月植树节活动方案 篇10
一、活动目标
1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识。
2、了解树木与人类的关系，知道种树可以防霾净化空气、防止水土流失。
3、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
二、活动准备
1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。
2、自制常见树小纸牌。
3、植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。
三、设计思路
从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
四、活动过程
（一）讲树
1、观看＂风沙的危害＂多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看＂风沙的危害＂，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
（二）夸树（植树对人类的益处）
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
（三）玩树牌
幼儿每人x张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
活动延伸：请有条件的家长带宝贝去种树，提醒幼儿给小树挂牌子，并定期看护小树苗。
3月植树节活动方案 篇11
一、活动目标
1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。
3、在劳动过程中能与同伴相互合作。
4、感受大自然、周围环境的美好。
二、活动准备
1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子）
2、事先选择好场地，挖好坑
三、活动过程
（一）植树前的谈话
1、今天是几月几日？（三月十二日）
2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）
3、你认识哪些树木？（引导学生说各种树木的名称）
4、你知道树木有什么作用吗？
（先让学生互相讨论，再请个别学生说，教师最后作小结，告诉学生树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）
5、你植过树吗？你知道如何植树？
（引导学生讨论植树的步骤和注意事项）
（二）带领学生来到植树地点植树，提醒学生在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育）。
（三）植树后的谈话（带领学生回到活动室后组织）
1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？
（引导学生相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃。）
2、欣赏音乐《爱护小树苗》
（四）待小树苗成活发芽后可带领学生去观察记录小树苗的变化。
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