英语校园文化节活动策划方案

时间:2022-04-28 16:31:11 方案 我要投稿

英语校园文化节活动策划方案

  为了确保活动有序地进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?下面是小编为大家整理的英语校园文化节活动策划方案,希望对大家有所帮助。

英语校园文化节活动策划方案

  英语校园文化节活动策划方案1

  一、指导思想:

  通过举办校园英语节,激发学生对英语的兴趣和爱好,提高学生的听,说,读,写的能力,以丰富多彩的英语活动为载体,营造良好的英语学习的氛围,丰富校园文化生活,让学生在英语活动中体会到学英语,用英语的快乐。今年的英语节内容定位为“走进英国”。师生们将以独特的视点,全方位地感受英国文化的`魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。

  二、活动口号:

  More English, more fun. 多些英语,多些快乐。

  三、活动时间:

  20xx年x月x日---x日

  四、活动领导小组:

  组长:xx

  成员:xx、各班班主任

  特邀:音、体、美、电教老师等

  英语节活动是学校教育教学活动的一部分,感谢全体教师积极参与,协同管理。

  五、具体活动方案:

  英语节开幕时间:20xx年x月x日

  地点:学校操场

  1.召开英语节动员会,宣布活动方案,布置具体工作。

  2.宣传英语节,鼓励全校同学积极参与。

  3.各年级布置、评选优秀英语节作品。(英语任课老师)

  六、英语节期间活动:

  本届英语节主要有以下活动:

  1.技能之赛(如:学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比);

  2.文化之旅(如“英国文化知多少”知识竞赛、英语习语讲座、英语影片欣赏等);

  3.体验之行(如:英语歌曲、美文、剧本展演活动、教师课堂展示活动、聆听专家讲座等)

  三大版块活动,为每一个学生提供了锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台,丰富多彩的活动,激发了兴趣,增长了知识,开阔了视野,历练了英语,挖掘了潜能,同学们尽情享受着英语带来的快乐。

  活动(一):开幕式

  x月x日:英语节开幕仪式

  对象:全体学生

  地点:外操场(若下雨,则在教室收看电视直播)

  1.校长致开幕词并向学生宣传本届英语节开幕及活动内容。

  2.英语老师代表讲话及宣布口号。

  活动(二):英文书写比赛

  对象:3-6年级学生(每班挑选5名学生到四楼会议室参赛。)

  内容:比赛前由教师确定 (王)

  时间:x月x日

  要求:书写教科书上或课外阅读内容均可。三年级书写字母和单词;四年级书写句子;五、六年级书写对话或短文。

  活动(三):英语歌曲、美文或剧本表演比赛

  对象:2-6年级学生,全体英语教师

  内容:自定

  时间:x月x日下午

  要求:各班出一至三个节目,个人和团体节目均可,代表本班级参赛,记团体总分。

  活动(四):英语贺卡制作比赛

  对象:4-6年级全体学生(崔)

  主题:Mother’s Day/Father’s Day

  时间:x月x日 (每班挑选5张设计好的贺卡晚前交英语组参评)

  活动(五):英语手抄报比赛

  活动对象:五、六年级学生 (郁)

  主题:自定

  时间:x月x日 (每班挑选5张优秀的英语小报晚前交英语组参评)

  要求:8K英语手抄报,可合作,要求内容健康向上,以英语为主;版面整洁、美观、版面四周留有一公分空白。必须是学生自己动手制作的作品。

  活动(六):英语作文比赛

  活动对象:5-6年级学生 (施)

  时间:x月x日 (每班挑选四篇优秀作文晚前交英语组参评。)

  活动(七):英语动画片欣赏

  活动对象:全体学生 (全体英语教师()及任课教师)

  时间:x月x日下午第三课

  活动(八):“英国知识知多少”知识竞赛

  活动对象:4-6年级每班选择5位学生 (顾、杨、陈)

  时间:x月x日中午

  地点:四楼会议室

  活动(九):英语习语电视讲座

  活动对象:全体学生 (顾)

  时间:x月x日下午第三课

  地点:各个教室

  活动(十):颁奖仪式

  参加对象:各单项比赛获奖选手、各班学生代表和英语教师

  时间:x月x日下午

  地点:四楼会议室

  七、奖励办法

  1.各个人项目比赛选出一等奖4名,二等奖6名,三等奖10名。给每个获奖选手颁发获奖证书和奖品。

  2.根据班级团体总分,以年级为单位,评出团体一、二、三等奖,颁发获奖证书。

  八、其他

  做好英语节期间各类资料收集与活动总结工作!(照片、录像等资料)

  英语校园文化节活动策划方案2

  一、指导思想

  通过举办校园英语节,以一系列丰富多彩的英语活动为载体,激发学生学习英语的兴趣,营造良好的英语学习氛围,丰富校园文化生活,让学生在英语实践中体会学英语、用英语的快乐。

  二、活动原则

  以校为本、分层参与、经历过程、体验快乐

  三、活动主题

  New Year!New School!

  四、活动时间:

  20XX年12月12日~12月23日

  五、英语节期间活动:

  各年级根据年龄特点开展具体活动方案:

  负责老师:各年级英语任课老师、各班班主任及术科老师

  三年级:英语单词书写比赛 (主题Our New school)

  四年级:电子贺卡制作比赛 (主题Our New school)

  五年级;英语标志设计比赛 (主题Our New School)

  六年级;英语电子小报制作比赛 (主题Our New school)

  以上活动以班级为单位,原则上学生全部参与。各年级每班上交参赛稿件。根据上交稿件质量,学校英语教研组组织教师认真做好评选工作。获奖作品采用展板形式进行展出。

  六、校园氛围营造和班级环境布置:

  校园氛围:

  1、电子横幅标语(英语节闭幕式当天)

  New Year! New School!

  the 8th School English Festival

  2、班级布置 ,由各班班主任带领本班学生布置教室,营造圣诞、新年的班级氛围,充分利用教室后面的板报墙,张贴学生的英语作品。(12月16日之前完成)

  2、英语节期间,每天课间、中午播放优美动听的儿童英语歌曲。

  3、Crazy English Time--在“英语节”期间学生值勤、师生之间问候、学生之间问候尽可能用双语交流,充分拓展“英语校园”的空间。

  七、12月23日活动流程:

  1、圣诞老人在早上学生进校门时给学生分发礼物。

  2、早晨升旗仪式时举行闭幕式:

  a.校领导用英语致闭幕词。

  b.全校学生同唱“We Wish You A Merry Christmas.”。

  c.学生展示:博文或哈罗的学生活动展示(节目待定)

  超级变变变(四4班学生)

  d.颁奖仪式(公布活动期间各项比赛结果)。

  2、参观优秀作品展版

  12月19日之前“英语书法、电子贺卡、电子小报、英语标语”准备好展版。12月23日在橱窗展出优秀作品,并组织学生参观,可持续一周。

  3、中午观看一部英文电影。

  八、活动要求:

  1、加强宣传,提高对校园英语节的认识。举办校园英语节是“新课程理念”的一次实践,我们务必认真对待。

  2、活动要贴近小学生生活,以培养学生的英语能力为目的,提高活动的实效性。

  3、要加强对英语节活动的指导和协调,英语节活动量多面广,需各方面协调合作才能胜利进行。

  4、同时请各位班主任及术科老师协作,配合好英语老师,认真负责的完成英语节的各项活动。

  英语校园文化节活动策划方案3

  一、指导思想:

  为了激发学生学习英语的热情,促进学生更好的掌握英语知识,进一步提高学生在生活中运用英语的能力,我校将在五月份(第十五周)开展首届校园英语节活动。通过与中青外语学校联合开展丰富多彩的英语专项活动,提高学生对英语的综合运用能力,树立自觉学习英语的意识,营造浓厚的英语学习氛围,为学生有效的英语学习搭建平台。

  二、活动口号:

  happy english happy life

  三:活动时间: 5月15日——5月22日

  其中我们参与的一项活动是:

  “亲子happy英语”dv分享活动

  要求:

  (1)学生和家长有条件的自愿参加;

  (2)形式不限:可以表演英文歌谣、英语小故事、英语对话,也可以表演短剧。

  (3)图像与声音清晰、稳定。

  (4)时间:1——3分钟

  评选:学校将评选最佳奖和优秀奖,并选择部分获奖作品在校园电视台播放。

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