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小学三年级下学期数学期末试卷质量分析的调查报告

调查报告 时间:2018-08-11 我要投稿

关于小学三年级下学期数学期末试卷质量分析的调查报告

  一、试卷分析

关于小学三年级下学期数学期末试卷质量分析的调查报告

  本次试卷的试题题量适中,学生在规定时间内不但能保证答完试题,而且有比较充分的时间进行检查,试题难易程度适中,重点突出,知识考查全面,题型灵活,训练了学生思维的灵活性,注重对学生基础知识和基本技能的双重考察,加强了数学与生活实际的联系。

  二、错题情况分析

  1、填空第2小题“填上适当的单位名称”部分学生填错,如:我国领土面积960万(平方千米),有学生填“公顷”或“平方米”,再如“数学课本封面的面积是320(平方厘米)”有学生填“平方分米”,还有学生填长度单位“厘米”。

  2、填空第9小题填“>”“<”“=”部分学生填错主要原因是比较时不仔细,缺少认真态度,还有个别学生不太会比较小数的大小。

  3、填空第10小题填错的有一小部分学生,主要原因是用平均数除以3来求和了。

  4、选择题错的比较多主要错在3、4、5这三道题,主要原因是考虑问题不全面。

  5、计算题部分学生出错,主要原因是计算能力不强,计算时不仔细,做完不会检查。

  6、解决问题部分学生不会分析题意,理解能力差,还有学生读题不仔细,不认真检查,还有的同学得数算错。

  7、操作题有的.学生画图不规范,还有的学生方向弄混,还有的学生看统计图不准确。

  三、改进措施

  1、从教师自身找原因,平时教师还应多研究教材,多研究题型,对所教知识教师要做到思路开阔,教学灵活,举一返三,让学生灵活掌握。

  2、以问题为中心,培养学生的独立思考能力及合作研究的能力,向课堂40分钟要质量,精心设计练习题。做到精讲多练。

  3、对学生严格要求,培养学生良好的审题,书写及认真检查的良好习惯,端正学生的学习态度。

  4、多关注差等生,对差生要有耐心,对症下药,并且要少批评,多鼓励,要从基础抓起。

  5、注重教学与学生生活实际的密切联系,注重应用及发展。

  6、平时注重教研,互相探究,开阔思路,取长补短。

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