欢迎来到原中小学教育资源网!

中学学风现状调查报告

调查报告 时间:2018-02-16 我要投稿
【www.ruiwen.com - 调查报告】

  调查地点:北皋镇西康町中学

  调查方法:观察法、访问法、问卷调查法

  撰写日期:xx年12月22日

  样本数量:300

  样本情况:西康町中学的学生

  报告撰写:xxx阿

  报告摘要:

  北皋镇西康町中学实习生小组,通过对300名学生(包括七、八、九年级)进行调查,来了解西康町中学学生学风现状。调查结果反映出西康町中学学风建设存在的一些有待解决的问题,并提出具有针对性的改进意见

  一、1、背景

  北皋镇西康町中学荣获县级乡镇中学第一名,连续四年如此。教学上的硬件设施相对齐全,但学生的学习程度不一样。学生对学习上的需求存在一定的差异,有时候可能会导致学生学习状况不佳,良好的教学制度和活跃的学习气氛都是影响学生学习的客观因素。在此基础上,还说明了学风建设和学生成绩、个人行为、学习期望、兴趣爱好都有密切的关系。学生对创造优良学风、师资教育水平、教学条件、大量需求。因此,做好学风调查对学风建设的工作发展都具有重要的意义。

  2、实施方案

  本次调查主要针对西康町中学全部学生,本小组安排的实施方案如下:

  (1)我们利用课余时间做短期的访问调查和问卷调查。

  (2)通过对收集的数据进行统计分析,本小组对其具体情况做总体分析。

  二 、填卷人基本情况分析

  1、本小组采取无记名问卷的方式调查,共向三个年级,七年级(一)班,七年级(二)班,七年级(三)班,八年级(一)班,八年级(二)班,八年级(三)班,九年级(一)班,九年级(二)班,发送300份调查报告。然而有效问卷有275份。经过统计与分析回收的问卷撰写此调查报告。

  2、填表情况分析

  (1)、问卷回收情况:本员调查问卷计划发出300份问卷,共回收了275份问卷回收率为91.6%左右。

  (2)、填卷人情况分析:本次评测中了采用了随机抽样法,以年级,性别,系部作为分类标准,分析表明本次问卷抽取的样本是具有普通性和代表性的。

  

热门文章