教师三查三评自查报告

时间:2020-10-03 10:10:17 报告 我要投稿

2020教师三查三评自查报告范文(通用4篇)

  一转眼,时光飞逝如电,工作已经告一段落,回顾这段时间的工作存在了许多问题,这时候,最关键的自查报告怎么能落下!如何把自查报告做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的2020教师三查三评自查报告范文(通用4篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

2020教师三查三评自查报告范文(通用4篇)

  教师三查三评自查报告1

  我身为一名人民教师十年以来,在上级的正确领导下,在经验丰富的同事们的悉心指导和关心、帮助下,自己在业务上取得了较大的进步,但在近段时间开展的“三查三评”活动中,深感不足之处也还不少,为了好好地总结过去,利于今后把教学工作开展得更好,确实有必要检查一下自己的不足。

  我认为我的不足之处主要表现在以下几个方面:

  一、在教育教学工作中

  有时候不能平等公正地对待学生,把自己摆在大大高于学生的地位上师生之间缺乏民主、平等的良好氛围,如对成绩较差的学生,或多或少地存在不重视的现象。偶尔显露出态度简单、粗暴的教育方式,使师生之间有一定的对立情绪,阻碍了教育工作的顺利开展。还有就是不太注重家访这个重要环节,家校联系沟通少。教学方法创新不够,课堂效率有待于进一步提高。

  二、在教学管理工作中

  作为教育教学的我,管理理念、管理艺术没能与时俱进,存在着深入课堂检查督促指导不够、对一些问题处理不够力的弊端。在整顿班风班纪时,由于方法不够好,所取得的实效性不大。班级的规章制度还不够完善,须在进一步完善制度的基础上,提高制度管理的实效性。

  三、在自我作风中

  为了在自己所带的班上锻炼一部分学生干部,有时把班级纪录甚至作业都放手让他们自己去管理。至今对于这种运作方式,我也不知道是否恰当,主要疑虑在于害怕有人认为我是在偷懒。不过,经过我的观察发现,班上的学生干部在一天天地进步。

  四、在业务学习中

  作为教师我发觉没有精深的业务知识,是很难在教育这片领域有所成就的。我没有高文凭,没有较好的.写作能力,在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天就需要付出更多的艰辛。

  五、其他方面,如:对自己要求不高

  以前,我凡事随自然,没有刻意去追求什么,没有给自己定一个什么目标,并朝着这个目标努力,使得自己比上不足,比下有余。通过学习,我又振作起来,不断学习,不断总结。对自己提出了更高的要求。

  今后我将继续努力,加强素质学习,加强师德师风学习,力争把教学工作做得更好,成为多数学生心目中的好老师!

  教师三查三评自查报告2

  按照全县工商系统“三查、三述、三评”活动实施方案要求,对照本人言行,认真开展自查自纠,通过自查,严格遵守各项规章制度,勤政廉洁、严于律己,得到了组织和同志的认可,但是瑕不掩玉,人无完人,本人或多或少还存在这样那样缺点,与组织和群众期盼还有一定差距,其不足表现在:

  一、学风不端正。

  主要表现在:

  1、学习不够深入,缺乏系统化。

  2、学习方法单一,学习兴趣不浓厚,把理论学习简单地理解为读读报纸、听听报告、做做读书笔记、学学心得体会,认为监管是硬任务,学习是软任务,满足于现状,没有在学活、学通上下功夫。

  3、理论与实践链接不牢,在实践中没有很好地把科学的理论、党的路线方针政策与市场监管有机结合起来,有效地解决监管工作碰到的新情况、新问题。

  二、工作作风不够深入,主观能动性没有充分发挥。

  主要表现在:

  1、工作积极性不是很高。受工商体制调整因素影响,思想波动很大,工作积极性也受到一定影响,缺乏吃苦耐劳、开拓进取精神,工作只求过的去,不求精益求精;

  2、工作作风不扎实,缺乏放下身段、静下心来研究工作激情;

  3、工作思路不够开拓,局限于过去的经验,导致工作中亮点不多;

  4、形式主义依然存在,平时督促检查不够,等到上面检查临时抱佛脚忙得不亦乐乎现象存在。

  三、自律不够。

  对自律要求不够严格,总认为自己做的很不错了,没有从更高标准来要求自己,与中央关于干部廉洁自律规定要求还有差距。

  四、整改措施。

  1、自觉地用科学理论武装头脑,坚定正确政治方向,增强纪律观念,大局观念,自觉贯彻党的路线方针政策,在思想上、行动上同党中央保持高度一致。

  2、坚持党的全心全意为人民服务根本宗旨,始终保持清醒头脑,时刻做到自省、自警、自励。

  3、廉洁自律。认真贯彻党内廉政建设责任制,做到廉洁自律、勤政廉洁,争做一名优秀的公务员。

  教师三查三评自查报告3

  作为一名共产党员,在“三查三评”活动开展之际,我积极投入,抓住契机,深刻反省自己的工作作风和生活态度,虚心听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活中,调整好新的奋斗目标,增加工作干劲。按照上级精神,对照党员先进性标准,以党的好干部为学习榜样,寻找自身差距,分析存在的问题。现总结如下:

  一、自身主要存在问题

  1、理论学习系统性不强,深度广度把握不够

  虽然平时较为注意学习,但学习的内容不广泛,觉的学不学都无所谓,敷衍了事。现在我深刻认识到,这些理论,字字精辟,不管是在工作中还是在生活中,只有熟练掌握和运用这些理论知识,才能面临纷繁复杂的社会环境,不易受各种思潮的影响,才能更加坚定党的信念,适应当前法制制度化社会发展的需要。

  2、业务知识钻研不够,协调力度不够

  从事婚姻登记工作五年了,对自己工作标准不高,认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,不是自己力寻对策,而于寻求领导支持,缺乏自信心、创新性和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。

  3、自身建设还有待于进一步加强

  参加工作已有五个年头了,时间一久,会有一种职业厌倦的情绪产生,造成工作没有创新精神,对问题不作深层次的分析,没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力和快乐。

  二、今后努力方向及整改措施

  1、加强学习,提高整体素质

  认清职责,立足本职,老老实实、本本分分做实实在在的事情,真正把本职工作当作党赋予每个党员的任务和使命,用自己的一言一行、一举一动自觉工作。在今后的工作中,注意学习方式,全面地学习政治理论知识,不断适应时代发展的要求。

  2、加大工作力度,提高综合素质

  进一步增强责任意识,加大工作力度,主动寻求问题的解决办法,最大极限地发挥主观能动性。在今后的工作中,树立高标准,坚持原则,锲而不舍。同时狠下决心,加强业务研究,学习有利于提高业务水平的知识,虚心好学,做到干一行爱一行,遇到问题多看多想。

  3、加强自身建设,剖析自己,提高自身

  我知道发现自身存在的问题并不难,难就难在如何改正,这需要勇气和信心。但改正缺点不仅是对自己负责,也是对工作、对党的负责。滞留现状,只会被时代淘汰。加强自身建设,要做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党员,要“拒腐蚀、永不沾”,牢记党的宗旨,认真遵守党的廉政建设规定。

  教师三查三评自查报告4

  通过本次三查三评活动,使我深刻地认识到教师工作作风整顿的重要性,在此我就我个人在学习活动中发现的问题做自我剖析:

  一、工作表现

  1、本人从教以来,认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》,严格要求自己,奉公守法,做一个懂法守法的公民。

  2、爱岗敬业,无私奉献。一直以来我都认真、平等的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,从未传播过对学生有害的思想。和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

  3、严谨治学。认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。尊重同志,相互学习、相互帮助、发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。

  4、团结协作。和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。

  5、为人师表。作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。

  二、自己还存在着诸多不足及原因:

  (一)教研力度不够。只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累。

  (二)在专业基本功的训练中缺乏自觉性与主动性,遇到困难可我认识到了但没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了自己的能力在原地踏步甚至是滑坡。

  (三)教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。

  三、针对性以上缺点,本人提出整改和努力意见如下:

  1、深化自己的专业知识,提高教育理论。不断地像其他前辈请教,探索新知识,改进自己的教学方法,提高专业知识的运用能力。

  2、刻苦钻研,相互学习,相互帮助,虚心求教,努力提高教学水平。

  3、坚持学习教育教学知识,多听课,多动笔,不断给自己充电,真正做到因材施教。

  4、主动,积极的做好本分工作,发扬奉献精神。

  5、加强自我改造,提高综合素质。

  在今后的教学工作中,我也将时时刻刻严格要求自己,使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。

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