人物分析

发布时间:2016-1-25 编辑:互联网 手机版

作者:胡江萍 hujiangping2002@yahoo.com.cn 作者单位:广州市育才中学 简介:无 )

相关课件谈《水浒》的人物和结构

   作者:黄靖 jing222223@hotmail.com 作者单位:广州市旅游职中 简介:无 「下载次数:472」

红楼梦人物形象分析

   作者:陈先斌 shuimo23@sina.com 作者单位:浙江慈溪育才中学 简介:这是个我从网上下载下来swf文件,不错的,建议一用 「下载次数:693」

写出人物的个性

   作者:霍奕 huoyi761023@yahoo.com.cn 作者单位:保定二中 简介:无 「下载次数:442」

人物素描-作文评改

   作者:范玲华 yiqiushui77@yahoo.com.cn 作者单位:青海油田一中初中语文组 简介:初中语文<<人物素描 作文评改>>的课件.内容充实,简洁,美观.有配套的教案,可直接使用. 「下载次数:630」

水浒传人物长卷

   作者:冉启杰 cqwzrqj@163.com 作者单位:重庆市万州区五桥中学 简介:水浒百零八将,绘制栩栩如生。Flash生动演示,配以《好汉歌》,别有趣味。管理员注:适用于初中第五册17课《智取生辰纲》的拓展延伸! 「下载次数:1523」

写出人物的个性

   作者:tian 邮箱:tianshuxinglxx@163.com 作者单位:xhyz 简介:无 「下载次数:462」

《红楼梦》人物赏析

   作者:李位刚 邮箱:无 作者单位:泸州十七中 简介:无 「下载次数:547」

感动中国2004年度人物

   作者:温国祥 邮箱:wgx731018@126.com 作者单位:重庆市铁路中学 简介:2004年,究竟谁可以感动中国、感动公众,谁又将会成为2004年中国人的精神典藏?

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感动中国2004年度人物

   作者:斯文 邮箱:130siwen@163.com 作者单位:江苏省常熟市昆承中学 简介:2005年2月20日,央视揭晓了感动中国2004年度人物 「下载次数:455」

写出人物的个性

   作者:baijings 邮箱:baijing_740503.c@163.com  「下载次数:389」

人物描写

   作者:张璇 邮箱:teacherzhangx@163.com 人物描写的练习课件,哄哄初一小孩,还可以。 「下载次数:494」

第一单元写出人物的个性

   作者:朱衍强 邮箱:zhuyanqiang001@163.com 作者单位:江西省安义中学 简介:适合新版高一下册,图文并茂,落实了知识点,是我的一节公开课。 「下载次数:460」

水浒传人物--三十六天罡星与七十二地煞星

   作者:温国祥 邮箱:wgx731018@126.com 作者单位:重庆市铁路中学 简介:在进行苏教版八年级下册“名著推荐与阅读”时可用此课件激发学生的阅读兴趣,并可分多种角度让学生分组完成。 「下载次数:839」

外貌描写:让你笔下的人物活起来

   作者:梅含辛 邮箱:meihanxin@163.com 作者单位:无锡市洛社初级中学 简介:这个课件整合了一些外貌描写的方法。不过,外貌描写关键是对生活的观察和感悟。

这个课件的优点是讲练结合,不是光讲不练,并且结合阅读和写作。 「下载次数:510」

写出人物的个性

   作者:潘新玲 邮箱:panxinling2001@chinaren.com 作者单位:shuyangzhongxue 简介:这是我的一个作文指导课件,很实用,易操作 「下载次数:351」

《茶馆》(戏剧人物赏析)

   作者:杨小林 邮箱:xiaolinbox@163.com 作者单位:湖南云溪一中 简介:《茶馆》第二课时用,纯个人原创,主要赏析《茶馆》中主要人物形象及典型社会意义。人物赏析具体、全面、深刻,图文并茂,链接到位,操作简易。支撑软件POWERPOINT2002。为《茶馆》人物赏析苦恼,不放一鉴。 「下载次数:1576」

《雷雨》(戏剧人物赏析)

   作者:杨小林 邮箱:xiaolinbox@163.com 作者单位:湖南云溪一中 简介:《雷雨》第二课时用,纯个人原创,重分析、理解和人物整体认知。不防一鉴。 「下载次数:1036」

人物描写

   作者:谢宇文 邮箱:xiaocaoee123@yahoo.com.cn 作者单位:东莞东坑中学 简介:无 「下载次数:571」

写出人物的个性

   作者:冯骥 邮箱:fengji1224@126.com 作者单位:四川省蓬安中学校 简介:本课件专为高一语文第二册第一单元作文课教学设计 「下载次数:457」

欣赏小说的人物形象与语言

   作者:张道存 邮箱:zdc65fx@sina.com 作者单位:安徽省肥西中学 简介:整体把握第一单元。

利用网络资源,阅读作家作品,结合研究小说的人物形象和小说的语言,进行专题阅读。

让学生利用小组合作的形式,结合老师的指导,做成演示文稿,在班级展示。

帮助学生建立自己的小说网站。(在本单元上完后)

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