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初三段考总结学生大会的发言稿

时间:2020-06-15 16:14:10 发言稿 我要投稿

初三段考总结学生大会的发言稿范文

  在我们平凡的日常里,很多地方都会使用到发言稿,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。为了让您在写发言稿时更加简单方便,以下是小编收集整理的初三段考总结学生大会的发言稿范文,希望能够帮助到大家。

初三段考总结学生大会的发言稿范文

  一、段考表彰(光荣榜)

  二、成绩分析

  1、现状:优生缺乏,学困生偏多

  优秀人数:6人,完全有能力进入优秀行列的学生有(培优表:2个4a1b,6个3a2b),期待下一次月考,你们都能进入优秀行列。

  不合格人数:61人,完全有能力合格的学生有(补基表:26个1e,9个2e),期待下一次月考,你们都能合格。

  2、问题的根源:

  课前准备不好;上课迟到;上课讲小话,引逗同学发笑,出风头,甚至课间打闹;课堂教学中不能收放自如;有些课堂需要多次维持纪律;学习不主动,不发言,不动手做练习,甚至看小说,玩手机,吃零食,自以为是,不跟老师的思路走。作业交不齐,交得慢;抄作业严重;做错的作业不更正。课间操、眼保健操纪律不好,做得不认真;午休纪律不好,随意进出教室,影响别人休息;体育课到处乱跑;乱丢乱扔的现象严重;抽烟嚼槟榔的同学也还存在。

  所有这些都是因为习惯不好造成的。希望全体同学注意自己的形象,平时养成良好的学习和生活习惯。

  3、解决办法:

  (1)抓住课堂是关键。

  课堂一分钟,课后要十分功。上课不认真,课后去补习,那是舍本求末,得不偿失。

  (2)适当培训是捷径。

  形势所逼,不进则退。所有重点中学有哪个学校没有补课,他们的基础比我们好,起点比我们高,为什么还要补课呢?不就是为争夺这10%的6a吗?他们多考一个6a,我们就要少考一个6a。你不培训能考6a吗?难呀。

  (3)不懂就问是根本。

  光学不问非学问,知识相通,学科相联,一通百通,不问则永不通。要做到及时弄懂,不带疑问回家,不留问题过夜。唯有这样,学习才会越来越轻松,信心才会越来越足。(表扬:c327班学习积极性很高,化学科目学习气氛很浓)

  三、忠告与建议:提高思想认识,转变学习态度。

  态度决定成败,从段考成绩表上,成绩差的同学哪个态度好?有专家研究发现:学龄孩子中,有万分之一的天才和万分之一先天愚钝,剩下的万分之9998智力都在同一水平。同样的智力,同样的老师,同样的环境,同样的时间,为什么成绩相差那么大?都是态度决定的。

  325班xx、xx、xx,xx,xx;326班xx,xx,xx,327班xx、xx、xx;328班xx,他们都是认认真真对待学习,所以取得了很好的成绩。而有些同学(如325班xx;326班xx、邓杰;328班xx),对待学习的态度截然相反,不但自己不学,还要影响其他同学,甚至影响老师上课。这是对自己极不负责的行为,也是品行极为败坏的行为,更是违反义务教育法的行为。

  为了维护正常的课堂教学秩序,同时也为了马上来临的.中考取得好成绩,学生科与年级组将重点整顿课堂纪律,对那些扰乱课堂纪律,自己不学害得别人也学不了的害群之马,我们将停课整顿,严重的将遣送回家,因为你侵犯和剥夺了别人听课的权力,所以我们有资格剥夺你的上课权,以维护大多数同学受教育的权益。特别提醒326班、328班的少数违纪分子,要注意课堂行为习惯,不要让我们的科任老师白白浪费很多时间来维持课堂纪律,这样对你没有好处,只会带来老师对你的愤怒、同学对的憎恨,你最终将孤立无援,无容身之地。

  同时,我也想唤醒326班、328班的其他同学,你们其实很想读书,也想读好书,可你们知道为什么没读好吗?都是因为你们太懦弱,胆小怕事。本来你们是正义的,是大多数的,却敌不过那极少数的几粒“老鼠屎”,让他们控制了班级,控制了课堂,弄得你们无法学习,无法上课。这就是他们的阴谋,也是他们的目的,他们的确很自私,他们知道自己学习不好,就要害得你们学习也不好,这就是典型的“拉人下水”,“死了也要找个垫背的”。醒醒吧,同学们你们都被他们利用了,都中了他们的圈套。你们为什么不团结起来,勇敢地站出来,抵制他们、批评他们、孤立他们,让正义压倒邪恶,让我们主宰课堂,让他们没有市场,还我们一片宁静的天空。这就是维权,让我们携起手来,共同来维护属于自己的学习的权利。

  有人将人分成四类:有道德+有文化=精品,有道德+无文化=次品,无道德+有文化=废品,无道德+无文化=毒品。百善孝为先,教育德先行。我们希望能多培养出精品,少出次品,少量次品流入社会还能将就用,可废品就只能丢了,或者回收到劳教所重新改造去,至于毒品,可就没市场了,全世界禁之,人人诛之。希望我们同学们成为有德有能的精品,不要成为没有道德的废品或毒品。所以我呼吁:先学做人,再学文化。

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