初三年级组会议发言稿3篇
在快速变化和不断变革的新时代，在很多情况下我们需要用到发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编为大家收集的初三年级组会议发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三年级组会议发言稿篇1
上学期期末考试，初三思想品德学科均35.07分（Ⅰ卷均分22.62，Ⅱ卷均分12.46），均分列全县第二，各班级之间的均分差为3.8分，基本达到学校规定的分差范围。这是一个出乎意料之外的成绩，当我们看到每周一学生的作业、作业记载本写的和墙上贴的不交作业的学生名单、背诵默写只有几个学生及格、课堂上为数不少的学生学习不专注投入等，我们就联想到20XX年期末考试，曾经取得的县第15名情况。好在结果还好，感谢学校领导对本学科的重视；感谢班主任对本学科的支持；感谢全组老师为此付出的艰辛努力。具体分析如下：
与第一名茗海中学相比，总分比茗海中学少0.44分。我校Ⅰ卷均分22.62，比茗海中学多分0.02分，按顾老师的说法我们学校就输在第2条选择题上，我校得分0.71分，茗海中学1.35，少0.64分，在这种情况下得分还相当，说明我校学生整体理解能力还是占优势的。不足在于Ⅱ卷，我校均分12.46，茗海中学12.91，少0.45分，暴露出我校学生基础不实、练习不足、方法不当等问题。
通过对学生试卷分析发现的问题有：
（1）部分学生审题不严谨，答题不规范。如“要举国之力办大事”，审题不清，变成“能举国之力办大事”；“请你从依法治国的角度，为解决食品安全问题提出两条建议。并说明理由。”审题疏忽就偏离角度或漏题，部分学生建议、理由胡乱地答在一起。
（2）教材的基础知识部分存在误区或盲区。如不知中国特色社会主义总布局等。
（3）理解片面或错误。如“‘梦想是小船的风帆’。这里的‘梦想’是”，学生将其理解为理想的含义。
（4）不善于结合材料分析问题，导致角度不全。如第16（2），17（2）没有认真分析材料，不能答出。
我们现在是前有狼后有虎，在我们身后还有邱升中学、童店初中、潮桥初中、景安初中等，与我们的均分差在0.3—0.4之间，对此我组将进一步增强忧患意识和合作意识，通过分析近几年南通中考命题规律，在本学期从以下几个方面入手：
（1）通过中考总复习，夯实基础，把好记忆关。
（2）找准社会生活和学生生活热点问题，善于创设问题情境，强化知识在情境下的理解和运用。
（3）着重培养学生理解能力，学会结合材料分析问题（角度训练、归因分析）和解决问题的能力（措施建议），知识迁移能力，培养学生辩证思维能力（学会运用全面的观点看待问题）等。
（4）加强学法指导，通过一定的解题训练与讲评指导帮助学生熟练掌握各种题型的解题方法和答题规范性要求。
（5）根据复习重点、难点、热点，兼顾基础和能力，了解学生复习中的误区和盲区，精选精编试题，做到掌握一条，辐射一片。我们练习不多，但要正确发挥考试及作业作用，做到精练精评。有针对性地加强选择题训练，培养学生理解能力，提高选择题的正确率。
初三年级组会议发言稿篇2
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
去年毕业典礼上我班的节目——《同桌的你》的歌声还在我的耳边缭绕，仿佛就发生在昨天，今天却又要光顾你们了。多快啊！转眼一年的时光，弹指一辉间。在这个令人紧张而又兴奋的六月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻，同学们你们即将踏上人生的另一个台阶，走向更精彩的青春舞台！在此，我谨代表初三年级全体老师，向圆满完成初中学业的各位九年级同学表示衷心的祝贺!
同学们，三年来，你们在十一中这片教育的.沃土上茁壮成长，从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年，我们不仅仅个子长高了，我们还学会了好多知识，学会了好多做人的道理。你们是否还记得自己：初一时对学校和老师的陌生？初二时同学之间的兄弟姐妹之间的友谊？你们是否还记得初三时各自努力拼搏的日日夜夜？你们是否还记得三月份百日宣誓签字时的激情四射？这些事情仿佛就发生在昨天。然而明天你们就要踏上人生的第一个十字路口了，你们兴奋吗？你们高兴吗?
同学们，初中毕业只是你人生的一个里程碑。毕业不代表着结束，而是另一段人生的开始，一个新征程的开始。在你们即将离开这熟悉而美丽的校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在人生的征程上，不仅仅有阳光大道，还有许多的艰难坎坷，只有平时练
就奋飞的素质，成功的机遇才会属于你，才会帮你排除万难，在成功的道路上走得更远”。再过三天你们就要面对人生的第一次挑战——中考。在这里，我送给你们一个应对考试的法宝——天空飘来五个字“那都不是事！”希望你们在考试的时候，要以平常的心态，外加积极的态度来应考，把你们平时应有的学习水平发挥出来，你就会离成功更近一步！记得有位高三毕业学生回来找过我，跟我谈论起初中的学习问题，就对我说：“中考和高考相比，差的太远了。在高中你好好学习，你高考不一定会有好的成绩；而在初中只要你平时好好学，中考你一定会成功的，要相信自己！”当然如果你真的成功了，要记住“山外青山楼外楼”，目标永远在远方；如果失败了，你也不要气馁，你失去的只是手中的一朵小花，整个天地依然还是你奋斗的舞台！
这几年的初中学习和生活，老师们不仅仅教会了你们有用的科学知识，更培养了你们的责任意识，塑造了你们踏实、勤勉、朝气蓬勃的精神。希望你们从十一中走出，把十一中拼搏的精神带向四面八方。我们期待着你们更大的进步，期待着你们的捷报频传。我们期待大家常回来看看这美丽的校园，寻找纯真美好的回忆，体会浓浓的师生情怀。
同学们，今天你们是花朵，明天你们将是社会的栋梁、国家的希望。祝福你们拥有灿烂的、美好的明天，祝愿你们中考成功！考入理想的高中。谢谢大家!
初三年级组会议发言稿篇3
各位领导、老师们：大家下午好！
很高兴在新的一年和大家相聚在这里，首先请允许我代表初三年级全体老师向一直以来关心我们、帮助我们的各位领导，各位老师说声谢谢。进入初三以来，我感觉到了压力，6月中考的脚步离我们越来越近，为了更好的迎接中考，为学校的建设奉献我们年级组的力量，今天，在这里，我把上学期的工作予以总结，对本学期的工作予以计划，请各位领导和老师给予指导。初三年级组上学期工作总结如下：
1、全力打造热情、敬业的初三年级组
随着升入初三以来的压力剧增，我们深知一个和谐协作的团队是多么重要，为此，我们多次召开年级组会，及时对每一阶段的教育教学状况进行交流和分析，各位老师都能献计献策，集思广益，有成绩共分享，有困难共解决，在交流和解决中打造了一个和谐、协作的团队。
2、重点抓好教学成绩
良好的教学成绩是一个年级组工作成果的直接体现，为此我们采用多种办法提高教学成绩。
(1)认真组织了每一次考试，对考试形式进行大胆改革，使每个同学的考试成绩更真实有效。并要对考试结果进行详细的分析，考试分析细致到毎一个学科，每一个任课老师和每一个学生，使全体师生在每次考试后都能认清自己的优缺点，
以便互相学习和提高。同时，各备课组对考试也都认真地进行了分析，并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改进教学的可行措施。
(2)加强对学困生的成因分析，切实做好转化工作。老师们利用课余时间走到学生中去，用爱心、细心、耐心感化后进生，利用一切可能的时间拉差补缺，做好抓差补差工作，从而有效保证教学质量的全面提高。
（3）加强对优等生的培养，针对有些苗子，老师们进行单独辅导，效果显著。
(4)定期及时地召开班主任会、学生家长会，确保工作的及时落实，增进沟通交流，加强家校联系，促进教学管理工作。
各项工作的顺利进行。但是，过去的成绩只能代表过去，在新的学期里，我们将以更多的热情和责任投入到工作中去。这届学生实际情况众所周知，学生程度参差不齐，又恰逢没有补课。诸多方面的原因，让我们倍感压力。我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学目标。为此，特制定本届初三年级教育教学工作计划，以“稳定、发展、突破”为教学指针，以“踏实、热情、良心”为工作原则，有计划有落实的做好新学期的工作。
一、工作重点：1、抓优促尖，保优秀率
2、抓差补差，保合格率
3、抓家长配合，紧密联系，齐抓共管
4、抓方法指导，提高学习效率
5、抓团结协作，保团队和谐
二、总体时间安排：
第一阶段：讲授新课。时间：开学——3月中旬
第二阶段：单元、章节复习（第一轮复习）。时间：3月中旬——4月中旬
第三阶段：综合练习（第二轮复习）.时间：4月中旬——5月中旬
第四阶段：模拟训练、查缺补漏。时间：5月中旬——6月中旬
三、具体措施：
1、坚持四个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位）。
2、多层次召开学生会议，“保先进、促中等、抓后进”，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，真正做学习的主人。
3、充分发挥不断发展的新理念，利用密集练的优势和经验，并及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。
4、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
5、充分利用大课间，配合体育老师，认真抓好体育训练，尤其是对文化课成绩优异，但体育成绩薄弱的学生，有针对性的进行训练，力争体育考成绩达到全县优等水平。
6、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。
7、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把中学阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。
四、德育工作：
1、对毕业班学生开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。
2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
3、关注后进生，我们初三年级的老师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生，提高学校的整体合格率。
虽然,我们牺牲了晚上的休息时间,但是时间、汗水增进了师生深厚的友谊，见证了初三这个坚强的集体。
虽然工作中我们承受着巨大的压力，但是我们相信：有领导的全力支持、有各部门的鼎立相助，有全体初三老师的齐心协力、有着一群聪明、可爱的学生每天的进步，初三年级一定能够完成学校给予我们的使命。有句话说得好“有压力才有动力”。今天就借助各位在座的领导、老师们的掌声给我们初三毕业班级一份动力吧。祝愿今年6月我们能够带着荣誉再次赢得大家的掌声。
祝愿全体老师身体健康、工作顺利、合家欢乐。谢谢！
【初三年级组会议发言稿3篇】相关文章：
年级组总结会议教师发言稿09-25
年级组长家长会的发言稿05-31
年级组开学工作会议讲话稿09-30
家长会年级组长发言稿(14篇)06-02
家长会年级组长发言稿14篇06-02
毕业班年级组教师会议主持词（精选5篇）05-20
成绩总结会议发言稿12-29
老师在初三会议上的讲话12-13
初三教师会议校长讲话稿11-03