技师学院家长会班主任发言稿

时间:2021-01-02 09:36:08 发言稿 我要投稿

技师学院家长会班主任发言稿

  在社会发展不断提速的今天,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的技师学院家长会班主任发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

技师学院家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长:

  你们好,我是本班班主任,在此我代表本班的全体任课教师对家长的到来表示热烈的欢迎。大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,可以看出大家对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。学校的工作需要社会和家庭配合,要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量是远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。今天邀请大家来,主要目的是为了家长了解孩子在学校的学习情况,也想对于孩子的学习问题做一个相互交流,以便及时调整工作,制定好措施。

  各位家长,你们把孩子送到东营市技师学院来,是希望把他们培养成有用人才,学到一技之长,而不是仅仅是让孩子坐到教室里这么简单。总体上说,凡是做到这里开会的家长,你们的孩子都是相当棒的,所以首先我要感谢家长们把高素质的孩子交到我们老师的手上!今天家长会,我准备重点谈三大部分的问题:一是简单介绍我们班级的有关情况;二是浅谈目前学生们的特点;三是请家长配合我们做好几项工作。

  首先向家长介绍一下我们班级的情况。班上共有男生47人。上学期是由张振老师带班的,由于张老师接到学校的任务,到新疆支教,所以从这学期开始由我接管。班上学生整体情况比并不是很理想,但经过近一月的努力,学习风气有了很大的改善。先介绍一下班委成员。班长是刘宋汝同学, 团支书是隋成志同学,学习委员林洪波同学,纪律委员周文彬同学,劳动委员崔淼同学,生活委员朱业伟同学。每位班委都有对应的岗位职责。在组织班干部会议上,我向每位班委提出一岗多责,一票否定制度,每位班委必须首先要做到自律,要求别人做到的自己必须做到。对于犯错误的班委在惩罚上要比其他同学还要严格。

  本学期我班开设的课程有汽车发动机、汽车英语、德育、语文、体育、音乐。任课老师反映我班上课纪律较好。汽车发动机课程是由我和李新运老师代理的,在上课过程中可以发现上课表现较好的同学:焦明阳、孙宇剑、隋成志、林洪波、唐旭、李瑞民、韩克斌、刘凯超、崔淼。

  我们班级是学校设立的省级汽修专业试点班级,大家可能不清楚什么是试点班级,试点专业班级就是采用新的教学方法和理想的实训车间,也就是采用一体化教学,有专任老师进行一体化教室的建设和教学的实施,所有的教学都会为试点专业班级的教学让路的,是学校努力申请才会得到这样的机会。因此,在这里,我会要求所有同学的专业技能素质要比其他人要求更高。

  参加本学期是技能大赛的同学有:刘宋汝,邢鹏辉,李新阳同学。他们将在4月份上旬参加全市技能大赛,请有关家长做好学生的思想工作。对于技能大赛获奖的.同学,不只是市里、我们学校也是有奖励政策的。甚至是政治奖励和物质奖励。如果是参加全国大赛,对于获奖选手,还有机会拿到去免费就读专科或本科高一等学校的奖励。

  我们学校历来对学生的两操一卫严格要求,包括早操、课间操和内务卫生。这学期以来内务较好的宿舍有301宿舍,舍员是焦明阳、刘凯超、隋成志、隋东超、田照源、李志兴

  302宿舍:刘乐、韩克斌、程松林、王学童、唐旭、万延伟、李宝勇

  303宿舍:邢鹏辉、曹自强、林洪波、吕帅康、常晓昂、张兆磊、童良伟、左传卫。

  当然也存在着有些宿舍内务经常被通报的情况。

  其次,浅谈一下目前学生的一些特点。

  学生存在的问题

  1、部分学生学习目标不明确,学习干劲不足,满足于现状,不思进取 。认为来学校就是混毕业证的,还有同学认为学习是给家长、给老师学的。

  2、学习方法不当,不会自主学习,只是等老师讲,被动地接受你。老师一放手,自己根本不知学什么,学习上缺少自觉性主动性。如果老师布置任务进行自我学习,这时大部分同学就开始不自主的讲话,打闹、做小动作

  3、部分学生在自我管理上放松自己,纪律观念淡薄,有事有病不请假,个别同学存在迟到、旷课现象。学校规定请假必学带假条,来不及带假条的,家长可以直接打电话,告知情况,跟家长说一下,不要太随意让孩子请假,否则造成孩子在心理上连家长对学习引不起重视,学生又怎会重视?所以,事假一般不要请,病假也要分轻重

  4、手机问题。有些同学带手机上学,课上上网聊天,受网络游戏的影响,根本不学习,唯一的理由就是听不懂,我不会。 这学期以来学校对学生手机要求特别严格,只要进入教室,都要将手机统一存放,对于不上缴,或者是上课过程中玩手机的同学,手机一律要求老师没收,并且由家长亲自来领取。

  5、上网问题。互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,也使一些青少年荒废学业。我的社交软件上也加了一些学生的QQ,从他们分享的一些信息来看,惨不忍睹,他们现在处于青春期,有些是非观念分不清,不知道什么是好什么是孬,甚至有的会去分享一些黄色网站信息。

  6、吃零食现象比较严重。有个别同学早上跑完早操以后,由于前一天晚上上网玩手机睡觉很晚,跑完早操后继续躺下睡觉,上课之前来不及吃早饭,一下课,尤其是大课间就蜂拥出去买零食。有些同学的胃病就是这样造成的。

  7、打架、吸烟、喝酒、早恋问题。这些问题也是我们学校明文禁止的只要是一经发现,从严处理,开除学籍。

  大家都知道,现在很多大学生毕业后找不到工作,大学的就业率比很多中职学校都低,难道能说大学生的知识水平低了么?但是为什么大学生的就业能力和比他们年龄小、知识层次低的中职生相比却远远不如呢? 在现代社会中,流传着这样一个故事:大学生和中专生一起去争取一个工作岗位,只因为中专生在应聘过程中捡起地上的一个纸团而被录取。这个故事告诉我们一个道理,一个人的素质,始终是被用工企业放在首位的,最终,我得出了一个结论,在中国大地上,有能力的人多人牛毛,那么,在同等能力下,企业将更看重那些有素质的人。所以,我制定了我班级的管理理念和班级精神:素质>能力>知识! 针对我班上学生的素质情况,我要求所有学生要团结、要爱护公共卫生,并对于在各种比赛中得奖的同学予以重奖,培养和锻炼学生的集体精神和个人卫生素质,还要求学生碰见老师要问好,寒暑假期间要帮家长做家务劳动,有机会的学生还应该去社会去打打假期工,一是见识一下、接触一下社会,二是锻炼、发挥学生的个人能力,三是培养学生的个人素质。

  关于家校合作的建议

  各位家长,孩子是我们的希望,我们都希望自己的孩子有出息。有些家长只恨自己帮不上忙,身为老师的我,我常听到家长满脸歉意地对我说:“老师啊,我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书,什么都不懂,我那孩子就交给你们老师了。”其实这种说法是不对的。父母是孩子的第一老师,要教育好学生,必须要有家庭、社会的配合,这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教育,才能让学生有一个有利于他成长的环境。目前我班学生整体学风较好,有不少学生取得了较大进步,希望家长们能够积极配合学校,共同教育学生。

  为此,我真诚的向在座的每一位家长提出几点建议:

  1.家长要了解学校对学生的要求,家长积极配合支持学校。比如说,我们在学校教育学生要懂文明,讲礼貌,孩子在家里时,家长就应该做好这方面的工作,这样,对孩子的教育才能达到一致性。家长的理解和支持,是教育形成全力的关键因素,俗话说:“土地不种荒一年,子女不教误一生。”家长只有加强对孩子的教育,与学校齐抓共管,为孩子的成长营造一个良好的环境,才能使自己的孩子健康成长,成为有用之才。

  2.家长要培养学生的自理能力,要让孩子能自己照顾自己。

  3.家长要珍惜学生的学习时间。我以前发现有的家长时间观念不强,总会有学生因为家里要他一起去喝喜酒或其它事情而向我请假,有时甚至达到一天或几天的时间。

  4.注重学生学习习惯和学习能力的培养。放假时的家庭作业要督促他们认真地完成,使学生养良好的学习习惯。希望家长能在工作之余,耐心的坐下来和孩子进行推心置腹的交流,帮助孩子明确学习目的,树立人生理想,当好推进器,尤其是一些基础较差的同学很容易产生悲观厌学情绪,甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长,应该用自己的亲身经历,对孩子进行理想前途的教育,明白读书除了考大学、学技能之外,还得学会做人,学会生活,培养良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子,家长也应该多加注意,帮助孩子渡过危险期。

  5.关注学生学习的过程,关注学习习惯和学习能力的培养,而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。

  有些家长送学生上学,目标太明确,只要求学生拿到毕业证就可以。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实,对于一个人来说,会做人比会读书更重要;情商比智商更重要;心理健康比身体健康更重要。有些家长,学生一次表现不好就生气,可是,学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的,我们强调关注学生学习过程,是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然,我们并不是不关注结果,但我关注的是大结果,而不是一次考试的结果。抓好子女的行为习惯,如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。

  6.尊重学生,尊重个性。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,每个学生在这个世界上都是独一无二的,每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格,有个性,有他自己的兴趣特长和爱好。如果我们家长想不透这一点,很容易对学生苛求多、失望多,也容易造成孩子的逆反心理,因此,我希望大家尊重学生,尊重个性。

  7.多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我前一段时间听一个学生说:“我妈妈说,反正我平时读书也不中,混个毕业算了。”不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受,面对这样的问题,面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习情况。

  8.要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行,是好样的。试想,当一个孩子认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,孩子能学不好吗?要理解他们,尊重、信任他们,不要对他们施加太多压力。事实上孩子的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。

  9.教育孩子遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要。要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。

  10、堵不如疏,要适当,不能太严也不能不管.更不能不负责任的放任.

  家长们,我们这个班级47人,就每一个学生而言,在班中占四十七分之一,是微不足道的。但对每个家庭来说,是百分之百的希望,所以我的原则是不放弃任何一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长。既重视优秀学生的培养,又尽量不让一个学生落队。我会尽量把空余时间、精力放在帮助后进生上,做到课上多对他们提问,多耐心辅导,课后常做他们的思想工作,找他们谈心,常常鼓励他们,他们在学习上一有进步就表扬他们,这些学生基本明确了学习的目标,学习上有了动力,他们当中相当一部分同学学习成绩有了很大进步,多数同学也能稳住不出现大的退步。今后我们会继续我们的教学宗旨,那就是一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子。

  家长朋友们,有时您教育一个孩子也许会感到力不从心,而我们则要面对每个班级47个孩子,其难度可想而知!如果家长能配合学校的工作,双管齐下,我想这样的教育效果会好很多。各位家长,我们的目标是统一的,我们的责任也是一致的。在这里,我也向家长们表个态,我一定会在遵循教育规律的前提下,严格的要求你们的孩子。希望我们相互配合,把我们的学生,您的孩子,养成学习勤奋,品质优良的优秀人才。为将来学生的成人、成才乃至整个人生的发展打下坚实的良好基础。在这里,我也诚恳希望大家能多提宝贵意见,以便我们能更好地改进工作更好的配合。最后,借用一位校长的一段话与各位家长共勉:“我们重视学生的成长,而不仅仅是成功;我们重视学生的人格,而不仅仅是成绩;我们重视学生的创新,而不仅仅是接受;我们重视学生的终身,而不仅仅是现在。”我衷心祝愿大家身体健康,一切顺利!

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