教师节表彰会“十佳班主任”代表发言稿
在日新月异的现代社会中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编整理的教师节表彰会“十佳班主任”代表发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
各位老师，领导：
大家好，很荣幸能有机会代表班主任老师在此发言。此刻，谨让我向辛勤工作在教育教学管理第一线的领导和老师们致以衷心的祝愿，祝大家节日快乐，身体健康！
老师们，学高为师，德高为范。我们只要以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识教育学生，就一定会是学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。十多年来作为班主任，我和自己的约定是：在学习上做学生的良师，在生活上做学生的益友。在班主任工作方面我认为应该做好以下几点。
首先必须热爱学生，正是凭着这份真挚的爱，我总是细心地针对每一个学生的特点因材施教；教育学生不仅要靠老师的说教，更要靠老师身教。教师的一言一笑，一举一动，对学生都是潜移默化的教育，因而，我非常注意规范自己的一言一行。我认为：对学生要严格，但不是严厉。特别是对后进生，更应该充满爱心。后进生比优秀生更需要老师的`关爱。在我的眼里，学生有差别但是没有好坏。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，因为我们爱的是别人的孩子，所以我们从事的是神圣的事业。
其次要重视德育，不做简单的教书匠。作为教师我们既要教书又要育人。“教书”只是我们谋生的一种手段，而“育人”才是我们的终极目标。我在平时的工作中，很注意对学生进行思想教育，注重情感态度和价值观的培养。为了配合学校推行的“三为教育理念”，我总是在每周二的班会课上，利用读书，读报，学生演讲等方式进行国学文化教育。
最后一定要为学生的学习着想。现在的高中生，思想并不成熟，自控能力比较差，也没有明确的人生目标，因此必须经常和他们讲学习方面的问题。我觉得在我们生源不好的情况下，就应该多采取一些激励的方式，激发学生自身的潜能让他们具有高昂的斗志。这几年来我一直带的都是奥赛班，其实咱们的奥赛班和奥赛一点也沾不上边，但我却经常强调他们是奥赛生，让他们自己觉得自己很厉害。尤其是高三，这种鼓励必不可少，前几天我给我班的每个学生都制作了一份叫“我的高三历程”的表格，上面有我写给每个同学的寄语，有学生自己要填写的梦想等等，孩子们拿到后都很兴奋，因为他们更加清楚的知道高考真的就要来了。我还给学生们写好了一篇文章，题目为《人生有一种奋斗叫高考》，我相信等我读给他们的时候，也一定会起到很好的激励作用。其实鼓励孩子们的方法有很多，只要用心做再小的事都会带来意想不到的效果！
各位老师，班主任工作就是种下一颗爱心，经过辛勤的耕耘，静待花开！但愿那些花儿都能开在我们心里，永远不败……
我的发言完了，谢谢大家！
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