什么是好班级发言稿
面对人生的坎坷，我们的头高昂，因为脊梁上早已刻下了坚强，纵然风雨会使我们的眼睛迷茫，可心船却永不迷航，什么是好班级发言稿。这就是我们高一8班，一个务实、团结、拼搏的高一8班。
在开学初的时候，很多同学由于只是难度的加深，教学方式的改变和学习节奏的紧张，对高中生活出现了很多的不适应。经过一段时间的摸索，大家针对自己问题都总结出一套好的学习方法，并且，课堂气氛迅速上升,下课是老师被包围得水泄不通的景面更成为了一道8班独特风景线。对于学习：我们深知，预习是知其所言，听讲要究其本质，复习是抓其特点，作业要将其落实。
此外我们还充分利用了早自习，大课间，晚自习的时间，我们知道学习的过程重在积累，每天使用的时间不是很多，但是积累起来就成为了我们一笔无形的财富。值得我们骄傲的不仅是那来自老师的赞许眼光，更是领先完成一题那“一览众山晓”的欢畅。
人们常说纪律是学习的保证，我们高一八班不正是用自己的实际行动，营造了一个：“此时无声胜有声，无声仿有声”的学习生活气氛吗?同学们这种不甘落后，善于利用时间的精神，似乎已经成为我们班的一种信仰。
由于各种原因我们班在纪律方面还存在一些问题，所以我们对课堂纪律问题十分重视，并且为此，我们专设纪律委员督促大家将课堂常规落实到实际行动。同时为了配合这项工作，我们还准备了一个专项记录本和平比栏，又轮流担任的值勤班委负责，每节课的课堂面貌都有任课老师如实地记录反映在这个本上。而我们也逐渐改点了上课过于活跃的坏毛病，在既不浇灭对知识渴望的烈火的同时，抑制了躁动的课堂气氛，使课堂更加融洽和-谐!
我们班的班级建设也有自己的一套方法，走进高一八班，除了整洁的环境之外，最引人注目的就要算是黑板正上方的8个大字构成的我班班训——“同心同德，共励共勉”，所谓同心同德即，以共同的`力量朝着共同的目标前进，共励共勉即不分彼此，互相帮助，共同努力，我们看在眼里，记在心里，落实在行动上。班级建设中，硬件是必不可少的，但更重要的是软件。所谓软件，就是班委会对班级的管理。我们这个集体充满着凝聚力。并且有一支经过全班同学民-主选举产生的学生干部队伍，他们任劳任怨，工作热情在班委的带领下，我们的课代表、小组长的工作纳入正轨，期末考试前科代表发布各科的友情提示。在学校号召的各次捐款捐物活动中同学们都热情高涨，表现积极。班委会作为班级核心，用他们高度的责任感协助班主任进行班风建设，他们的工作准则是，“想同学之所想，为同学之欲为”，他们每周进行一次班委例会，通过这种方式，与老师及时的沟通，反映情况，使班委会的工作蒸蒸日上，并且跟上学校的步伐，做到了与时俱进。他们积极维护着班级氛围，开展各式各样的班级活动。
篮球联赛中，场上的队员拚得汗流浃背，场下的拉拉队员含的声嘶力竭。场上场下相互呼应，一片沸腾，尽情的挥洒着我们火热的青春。与我们拼搏的过程相比，名次显得多么渺小而苍白埃然而，努力终不会白费，我们终于取得了第2名的好成绩。
主题班会上，同学们，尽其全力，用之所常，从幕后策划，到台前表演，乃至观众，无一不是我们班级凝聚力，创造力的集中体现，我们班大胆推出，诚信这一主题，通过对社会问题的再现，唤起人们内心最深处的诚信。我们还签下了诚信公约，立志从我做起，从高一8做起，让诚信之花开满21中。
元旦联欢会上，同学们卖力演出，载歌载舞，游戏互动，不亦乐乎，会上，全班同学为班主任刘老师庆祝生日，那一幕，更是至今还在我们每一个人心中萦绕。因为想到它，就会想到，师生之间的融洽关系，想到它，就会想到团结和温暖。师生关系如此，同学的关系就更加的亲密无间。
在我们班，每位同学都具有明显的时代劳役的个性特征，我们追求“宽容，和-谐"的人际关系环境，并且我们还切实创造了全面衡量，相互沟通，宽容和-谐，平等真诚的良好气氛。我们知道“和-谐关系”的关键是协调，是“内在”的，具体表现为水乳交融，是一种自然的状态。稳定”是“和-谐”的基本内容。“和-谐”是建立在“稳定”的基础之上的。没有“稳定”，“和-谐”就无从谈起。而“和-谐”是“稳定”的高级形式。死水一潭，也可称之为“稳定”，但各尽其能、各得其所、关系融洽、活而不乱才是真正的“和-谐”。因此，我们踏实了每一步，向梦想迈进，就像我们班歌里唱的那样，“我要飞得更高”!
这就是高一8，科学的海洋里，我们是冰山，锋芒只在于内涵;
这就是高一8，人生的跑道上，我们永向前，超越只因为领先;
古人云：九层之台，起于垒土。8班人深深懂得夯实基础的重要性，我们处在高中的起始阶段，人生的起始阶段，遥望心中的理想，我们信心满怀，也许今天我们还没有大树的豪迈，但即便是幼苗，我们也要蓬勃向上，也许今天我们还没有江海的磅礴，但即便是小溪，我们也要清澈激越;也许今天我们还没有高原的雄壮，但即便是小山，我们也要做到最葱茏苍翠!请您相信我们的真诚，相信我们的成长，请您相信：选择了我们，不会错。
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