初三下家长会的发言稿

时间：2021-02-15 19:58:22 发言稿我要投稿

初三下家长会的发言稿

各位家长:

初三下家长会的发言稿

　　首先，感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

　　时间过得真快，转眼间初中生活就只剩下50多天了，面对即将到来的中考，孩子们面临着身体和心理的双重考验，至关重要又压力重重，如何帮助他们引导他们顺利走过这段日子，是我们重点要关注和思考的，因此今天家长会的主题是：携手向前进，快乐迎中考。

　　首先我想谈谈本学期的班级基本情况，

　　1、已近中考，班级稳定，获得了文明班级的称号，大部分的同学都能自觉地学习，涌现了一批成绩优异的同学和进步的同学。罗子宁的语文，左敏杰的数学

　　2、当然在这样的关键时期，也有很多问题令人担忧

　　经过了上个学期的紧张学习，有的学生感觉有些疲劳烦闷，有的同学在心态上适应了这种紧张的学习生活，感觉初三不过就这样，有的经过了上学期的几次考试，感觉成绩无多大变化，没有了斗志，甚至产生了无所谓的态度，因此本学期这两个月学生整体感觉状态不及上学期，只有小部分同学仍然保持清醒的头脑，也因此在本期的两次考试中有的同学成绩波动很大，（举例）像这样的情况是很危险地，尤其是经过了一轮复习，竞争会更激烈。

　　2、有些基础较好的同学，觉着复习课不如新课重要，觉得自己都掌握了，上课不听讲，自己做自己的，或者发呆，只是追求课后完成作业，所以在这次考试中有好几位同学退步了，如郑、曾、徐、彭、何、高、周、希望家长多教导

　　3、部分同学偏科严重，却不主动学习（A的情况、体育考试的重要、操行分的重要）

　　4、有些人学习是做样子，只追求完成作业，没有学习效果

　　5、有些同学思想包袱很大，压力重，无法全力学习。

　　针对这样的情况，学校、老师都想了很多办法来解决这些问题，希望给孩子们更好的教育和疏导

　　1、学校组织了专门的领导班子，一切学校决策都可为初三开绿灯。

　　2、召开以班主任为核心的协调会，组织科任老师研究班级问题，不放弃每一个学生。

　　3、召开以教研组长为核心的协调会，精心组织教学活动，让每一个学生得到更大的发展。

　　4、为求学生的全面发展，学校组织了一天两次的体育活动，也为体育测验做准备。学校教育的核心就是学生的发展，所以在剩下的五十多天里，不管是校领导还是老师，都会全心全意为孩子的发展做努力，但是家庭教育的重要性是不容忽视的，有的家长也常常跟我探讨如何在这个关键时候帮助孩子，那么我觉得此时最需要做的有这些：

　　1、不要对孩子实行高压政策，多关心孩子

　　创设良好的家庭气氛。有的家长对我说“我一直宽慰孩子，考不上没什么，可他的压力怎么还那么大呢？”因为有时语言是苍白的，嘴上尽管说没什么，但那充满期待的目光、任劳任怨的身影??都深深印在孩子的眼里心上，这是一种隐性的压力。把6月份平常化，夫妻之间以及与孩子之间和平常一样轻松，以幽默做调味剂，让家里少些“备战”气氛，多些阳光和欢笑，这种愉悦和谐的氛围会对孩子的心态起到积极的调节作用。

　　保持乐观愉快的.情绪。家长首先要克服自己的紧张情绪，一位学生对我说“我妈告诉我别紧张，可她一天到晚如临大敌，我一次考不好，她比我还焦虑，成天唉声叹气。”想想看，如果我们比孩子还焦虑，那孩子能轻松应考吗？如果孩子发现家长都心绪不宁六神无主，他

　　能稳住阵脚吗？家是避风港，是安全岛，是加油站，做家长的首先要调整好自己的心态，把

　　担忧放在心底，把笑容挂在脸上，把积极情绪传递给孩子，增强他的自信。尤其是一模、二

　　模成绩不理想时，容易自卑，此时他们需要的不是责备和道理，而是理解、鼓励，更需要心

　　理支持。家长可以和孩子一起分析丢分的原因，查漏补缺。另外由于长时间艰苦学习，孩子

　　很容易产生厌学情绪，父母一定要一如既往地给予理解、鼓励和支持，做永远的后盾。

　　多多和孩子交流、沟通、倾听，少唠叨。本身就是对孩子的一种心理支持，在孩子烦躁

　　时坐下来听他说说话，不要打断和评判，让他尽情宣泄心理垃圾，然后一起探讨解决问题的

　　方法。另外很多孩子担心考不好而对不起家长，针对这种心理家长应给予理解和开导，消除

　　他们的各种顾虑，减轻来自家庭方面的压力。

　　重视孩子的心理。健康中医有句话“药补不如食补，食补不如神补”，因此，与其让孩

　　子服用药品或保健品，不如多给他一些肯定和鼓励，让他多一份自信和勇气，这比改善饮食、

　　加强营养还更重要。吃平常吃的，适当增加营养就行，不必特别改善。另外提醒孩子晚上复

　　习不要熬夜，劳逸结合，调整好休息学习时间。

　　总结：三方面入手

　　1、思想上鼓劲加压；（目标、要求）相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不

　　同学校。

　　2、生活上贴心照顾；（饮食起居、生理）

　　3、心理上热情疏导。（交流、宽松）

　　2、培养孩子的长远发展观念，为高中学习做准备（不放弃、高中不分科

　　3、加强与学校教育的协调（英语听写、语文、历史的背诵）

　　针对这些，我有个请求，希望大家回去以后，给您的孩子写一封信，但是先不要给他，先交给我，由我在一个统一的时间发给他们，至于给我的方式，可以有他们转交，也可以寄给我，这也算是我们班级的一个双边活动吧，希望在适当的时候能够给他们一些触动，这也可以说是我给大家布置得最后一个作业吧，以后也不会有这样的机会了，今天是97班的最后一届家长会了，我觉得，我和97班的学生相聚是缘分，而能和大家认识更是我的荣幸，再次诚挚的感谢大家对我工作上的支持，也许这三年里，有些什么做的不够的地方，还望大家谅解，虽然，今天之后和有的家长可能没有见面的机会了，但是我想说得是以后若有什么用得着的地方，我一定尽力，若哪天想起我了，打个电话给我，我也会很高兴地。

　　最后，祝大家万事如意，合家欢乐。更祝我们的孩子们能中考顺利！

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