欢迎来到原中小学教育资源网!

高二下学期学生大会发言稿

发言稿 时间:2018-07-10 我要投稿

高二下学期学生大会发言稿

尊敬的王校长,亲爱的同学们:

高二下学期学生大会发言稿

  首先感谢彭文慧同学质朴而又丰厚的发言,他的发言,给我们传达了这么一个信息,本届高三在温一模考试中是有为的,理A语文均分,数学均分,外语均分,理综均分;文A语文均分,数学均分,外语均分,文综均分。由此很明确地告诉我们,安高在座的各位,你也完全是可为的!

  那么怎样才算有为?怎样才能可为呢?

  先讲“有为”。有为,也就是“有所作为”。这个是可以进行具体量化的。比如,之所以说高三一模考是有为的,是因为我们可以从温州市统一划分的分数线上很具体明确的看到:550分以上是重点,我们有5人;本科,我们有106人(理科87人,390分以上;文科19人,420人),本科率为26%。

  之于我们,要做到“有为”,也是能具体量化的。理科四个A班,总人数213人,所以在座1、2、6、7班的诸君,校内每次考试应该是213名内;文科2A+艺术班,总人数154人,所以在座的12、14、15班的诸君们,校内每次考试应该是154名内。在校内做到这一点,还只是最基本的要求,我们应该有更高的眼界、更高的追求,放眼整个瑞安、整个温州,甚至整个浙江!既然是A班的学子,就应该具备敢于向瑞中、十中挑战的胆量和作为!在实际看得见的奋发行动中,在真实具体可量化的成绩分数上,能够有资本去较量!

  如果说“有为”是对优秀结果的度量的话,那么我们必须要在过程中展示具体形象的“可为”。当下的我们,从何处“可为”,又如何“可为”呢?

  我想,可以从下面三点加以诠释:第一,对现行高考形势和当下自我水平是否有准确地认识;第二,自我定位是否准确、清晰;第三,是否能够充满热情、自信、坚定地往前冲。

  一、对当下的形势和自己是否有准确地认识

  1、高考的感知;

  有人说高考像一场赛跑,十二年的学习,大家站在了一条起跑线上。有人形容高考像一场激烈刺激的比赛,考验的不仅是赛场上选手的实力,也是赛场边观众的神经。高考题是怎么出的?是什么人出的?谁是阅卷者?高考卷与平时的模拟卷最大的区别是什么?到底能不能预测高考真题?这些问题不清晰,备战高考就成了“盲人摸象”。 所以说,我们都在打一场“知己而不知彼”的.仗。这就是那些很用功,做了很多“模拟卷”的考生最后还是“考砸了” 的原因之一。“会的,没考;考的,不会”,常常让考生刻骨铭心地懊悔。讲到这里,也许有人会说,现在给我们讲高考,太早了点吧,2012届都没有参加高考,我们瞎操心什么。同学们,有这种想法很正常,但很危险。我们离2013年高考貌似还有很长一段时间,很多科

  目新课都没有结束,这是我们的现状。但仅仅放眼瑞安,瑞中的高二,很久以前就已经讲新课讲完了,现在在一轮复习,加深巩固;十中高二,前不久也已经上完新课,进入高考复习了。如果我们去了解,很多好学校都会较早地进入高考一轮复习,也只有多花时间,反复演练,方可巩固彻底!所以我们需要从现在起,有意识地去了解高考、接触高考。

  事实上,高考,不管考题怎么变化,不管是哪个地方命题,有些重要考点都是必须要考的,这就是“核心考点”,也就是通常说的“必考点”。

  如果我们研究《考试大纲》,会发现:高考语文考点总数为40个,核心考点为22个;数学理科共计133个知识点,41个核心考点;英语 36个考点,核心考点19个;物理共计131个考点,19个核心考点;化学有87个考点,核心考点13个;生物,大约150个考点,28个核心考点。地理55个考点,23个核心考点;历史共110个考点,38个核心考点;政治共168个考点,33个核心考点。

  如果我们再做进一步的统计分析的话,会发现核心考点虽然只占总考点的20%—30%,却占总分值的80%。什么意思呢?这就是说,相当于用20—30%的复习时间,达到80%的复习效果,抓住核心考点就等于提前抓住了高分,同时减轻负担,事半功倍。以750分的满分计算,就能拿600分,再加上非核心考点的得分,考上理想的名校、重点没有问题。

  而要弄清那些知识才是核心考点?你就必须从现在着手研究,研究今年的,对比明年的。

  高考,最吃亏的就是偏科生!据教育周刊近几年高考调查显示,八成学生高考失利源于偏科,比例之大,令人担忧!偏科是个难题,但也不是没有彻底解决之道,关键是要在进入高三之前的高二,也就是现在的我们,要先自行对学过的知识做一遍梳理,清楚自己哪没掌握,哪掌握得不扎实,接下来照单抓药,查漏补缺!

  由此可见,当下,也就是高二下学期是至关重要的,从某种意义上讲,它的重要性高于高三。

【高二下学期学生大会发言稿】相关文章:

1.高考动员大会高二学生发言稿

2.高二学生大会发言稿

3.表彰大会发言稿高二学生代表

4.高二学生代表表彰大会发言稿

5.环保大会学生发言稿

6.动员大会学生发言稿

7.团员大会的发言稿

8.干事大会的发言稿