《每个孩子都是天使》读后感

时间:2021-01-04 12:55:48 读后感 我要投稿

《每个孩子都是天使》读后感

  当细细品完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家收集的《每个孩子都是天使》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《每个孩子都是天使》读后感

《每个孩子都是天使》读后感1

  《每个孩子都是天使》采用了从两条线索交替的方式写了一个叫马进的孩子,从一个聪明、活泼的孩子到一个叛逆的“问题少年”再到一个尊敬老师的好孩子的另类成长史。

  书里的叶老师是教低年级的代课老师,她温柔、善解人意,时刻呵护着孩子的心灵。叶老师对教育充满爱与热情,这是一项终身事业,一年级的孩子最天真可爱,一年级的老师,对孩子来说意义重大。马进从上小学的第一天起就热爱学校,热爱叶老师。但好景不长毕竟叶老师是低年级的老师,转眼间马进就要上三年级了。

  三年级的老师是郭老师,但她和叶老师不同,她工作勤奋,对学生严厉,看重学生的成绩。她的眼里只有学生的缺点,而且放大了他们的缺点。一开始上三年级马进以为所有的老师都像叶老师一样,所以一开学,他还是怀着像一二年级一样的热情在三年级,但他慢慢觉得他的判断错了,为什么叶老师和郭老师不一样?每次他做了正确的事郭老师不会表扬他?为什么犯了一点小错郭老师就会严厉的惩罚他?于是在叶老师班上是一个好学生的马进,在郭老师的班上变成了一个调皮捣蛋的孩子,慢慢的马进破罐子破摔,彻底变成了一个“问题孩子”。

  ……

  终于熬到了初中,初中的马进已经变成了一个叛逆的“问题少年”,他对老师已经不信任 了,甚至与老师为敌。教初中英语的是余老师,余老师个子矮矮的如果没有穿校服根本看不出是老师。于是上学的第一天他就“捉弄”了余老师。余老师的爷爷奶奶以前也都是老师,他们鼓励她改变马进。

  余老师对马进做了家访(马进不在家时),从马进的父母那儿得知了叶老师的事,她找到了叶老师,让她和马进谈谈。

  最后马进又慢慢的成为了一个热爱学习的好孩子。

《每个孩子都是天使》读后感2

  她,是红烛,默默地为世间散发光亮;她,是园丁,无私地浇灌着美丽的花朵;她,是春蚕,悄悄地为我们给予芬芳……是的,老师就是这样的化身。

  《每个孩子都是天使》便讲述了这样一位叶老师,书中写了一个叫马进的孩子的成长史。

  马进是一个聪明、活泼的孩子,从成为小学生的第一天开始,他便决定要成为一个好学生。他是那么地热爱学校,热爱老师。而马进的第一位老师—— 叶广晴老师很珍惜马进的这份情感,呵护着他们的这种情感,用自己的“心”去做孩子们的老师。可惜,叶老师只是一名代课老师,在她走之后,马进的第二位老师——郭素芬老师虽然工作认真、勤奋,但是她对学生严厉,只看重学生们的分数。她的眼睛里没有孩子们的优点,只有他们的缺点,她甚至放大了孩子们的缺点。于是,那个在叶老师手里的好学生马进,到了郭老师手上,便成了一个调皮的孩子。渐渐地,马进便憎恨起了老师!

  马进成为一个好学生,这全归功于老师;后来马进变调皮了,这还是老师的影响。可是,相比较而言,我更喜欢叶老师,叶老师不得已离开校园的时候,孩子们泪流满面,他们围着叶老师,抓着叶老师的手,意图留下叶老师。

  为什么一个代课老师能被这么多学生所热爱?而像郭老师那样以验丰富,学历又高的老师却不能获得学生们的尊敬和爱戴呢?

  叶老师是靠什么博得了学生的`崇敬呢?那就是理解。在我们的生活中,也有许多这样的好老师,像刘老师就是其中的一位。刘老师是我的英语老师,她对待工作一丝不苟,认真严谨,对我们的学习是细心教导。她不偏爱那些好学生,也不打击那些学习能力差的学生,她觉得每个孩子都有自己的优缺点,引导孩子扬长避短是老师的责任。

  当我们来到这个世界上,心灵是那么地纯洁,而老师就像是伟大而崇高的画家,她在我们如白纸般的心灵上画上一笔时,必然会对我们的一生有着决定性的影响。如果我们是天使,那老师就是上帝,将这群可爱的天使引领到人间。

《每个孩子都是天使》读后感3

  今天,我真是哭笑不得!我教她区分左右差不多教了30遍,终于教会了,连她妈妈都不相信!

  从我来到这里开始,我就听说她在某些方面有些不足。一直以来,大家都对她不得不放弃!可是,当我跟她说话的时候,我发现了她跟他们说的不怎么相同。她愿意回答我关心她的所有问题,她原意被我牵着手,她甚至愿意听我的话跟其他老师问好!我知道,也许她更需要鼓励,更需要被关注。

  一次偶然的机会,我发现她其实也有做作业,虽然作业基本都是错。一直以来,大家都认为她没有做作业!所以从来都不收他的作业。我问她想不想跟其他同学玩,她沉默了。试问:不是不得已,谁愿意一直孤独。所以,我对她有了要求,我让她跟其他同学一起打扫卫生,同样要做作业,更是破天荒的让她上讲台回答问题,她没有让我失望,虽然读的不好,可是声音宏亮,其他同学都意外了。其实,在她上讲台之前,我已经把她要读的教了很多遍了。在她走下讲台的一刹那,我看到她笑了!

  她的基础真的很差很差,我把她叫到办公室单独辅导。每次她都一遍一遍的错,我一遍一遍的教。连最基本的笔画她都不会。其实,她一点都不傻,看到我一遍一遍的重复,我总会盯着我的眼睛看,她是怕我生气吧。看着她羞涩又略带愧疚的眼神,我告诉自己,她还只是一个孩子。每次我都告诉她:没关系,你读的很好。

  考试了,我都让她翻着书做,可是还是有很多题她不会做,我想我应该帮她在每道题上注音吧!我不知道我能坚持多久,可是看到她的一点进步,我就非常高兴,就像今天一样。

  每个孩子都是天使! 她断了翅膀,我帮她装上梦想!加油!加油!

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