读《为中华之崛起而读书》有感

时间:2020-11-29 12:28:35 读后感 我要投稿

读《为中华之崛起而读书》有感

  读完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编收集整理的读《为中华之崛起而读书》有感,希望能够帮助到大家。

读《为中华之崛起而读书》有感

读《为中华之崛起而读书》有感1

  前几天,我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇课文。

  课文讲述了12岁的周恩来来到沈阳读书,听到了伯父说“中华不振”,后来他在租界里看到了一个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,有理没处说,这时他才真正体会到了“中华不振”的含义。于是,他立下了远大的理想:“为中华之崛起而读书”的读书目标。

  读完这篇课文,我深有感触,以前,我读书的目标是渺小的,总认为读书只要成绩好就可以了,学习不就是为了长大后能找到一份好工作,挣更多的钱,以后过上好日子,养活父母,报答他们吗?现在,我来到了城里读书,周围的有些同学,吃好,穿好,玩好,上课却不认真听讲,不是分神,就是玩小动作,作业不做,课文不读,生活中只有吃、喝、玩、游戏,学习没有什么目标。读了这篇课文,从中我感悟到:只有创造一个全新的中国,一个繁荣昌盛的中国,一个富裕文明的中国,才能使我们的生活变得更加和谐安闲,让全世界的人对中国刮目相看!

  所以,从现在开始,我一定要努力学习,长大后为祖国富强贡献自己的一份力量,为祖国的文明出自己的一点力。

读《为中华之崛起而读书》有感2

  清朝末期,因为中国的腐败无能使得外国列强纷纷踏入中国的土地。当他们来到我们土地时,大部分人的念头就是----“逃”,而又有几人心中想着“精忠报国”呢?周恩来就是其中一位。

  周恩来12岁时跟伯父到沈阳读书,下火车时伯父指着一片繁华的市区说:没事不要到这里来玩,因为中华不振使这里成为了外国的租界地,惹出麻烦,没出说理啊!从此以后,周恩来一直想着伯父的话。

  一天,魏校长亲自为学生上修身课,于是魏校长问:“为什么而读书?”当问到周恩来时,周恩来清晰有力地说“为中华之崛起而读书!”并且他是这么说也是这么做的。

  在小学三年里,他的成绩一直名列前茅。后来他以优异的.成绩考进了天津南开中学,因为成绩的突出,学校免去了他的所有学杂费。

  为中华腾飞而努力奋斗,周恩来从小就立下了这远大的志向。周恩来在少年时期,为中华之崛起而努力读书,之后也是为了这个目标,忘我的工作的。

  从他们的世界中走出来,我们又是怎样学习的呢?

  生活在没有战争硝烟的我们,生活在蜜罐里的我们只知道吃、喝、玩、乐,但我们可曾知道在我们幸福生活的背后是多少先驱者用生命换来的,因此我们要好好学习,不要因为昨天的过错使我们成为中国的罪人!

读《为中华之崛起而读书》有感3

  书,像乳汁一样滋润着我;书,像阳光一样照耀着我;书,像一位贴心的老师,用心呵护着我成长。

  最近,我读了《为中华之崛起而读书》一文。文中主要写的是:周恩来12岁时,离开家乡,来到东北求学。接他的伯父指着一片热闹的地方对他说:“没事可不要去那玩啊!”“为什么?”周恩来问。“为什么?中华不振啊!”伯父回答道。

  于是,周恩来暗暗地下了决心:一定要亲自去那里看个究竟。

  一天,周恩来约了一个要好的朋友闯进了租界。嘿!这里果真与别处大不相同:一条条街道热闹非凡,街上行走的大多是黄头发、白皮肤的外国人和耀武扬威的巡警。

  正当周恩来左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人,正大声吵嚷着什么。他们走过去一看,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正哭诉着什么。一问才知道,原来妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她本指望中国巡警能给她撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处这个洋人,反而把她骂了一顿。这时周恩来才真正体会到“中华不振”的含义。

  文中还提到,在一节修身课上,魏校长向同学们提出了一个问题:“诸生为什么而读书?”同学们踊跃回答。有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书”……周恩来默不做声。魏校长打手势让他回答。周恩来站起来坚定地答道:“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好啊!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”

  读了这个故事使我深深体会到:当时,我国的科学技术太落后了,所以受帝国主义的欺凌。正如少年周恩来所说的:中国人要想不受帝国主义欺负,就要为中华之崛起而读书。现在我国科学技术迅速发展,人民生活水平日新月异。的确,知识就是力量。新一代的我们,只有掌握现代科学文化知识,不断更新,才能使我们祖国变得更加繁荣、富强!

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