今天我是升旗手读后感

时间:2022-07-08 17:14:39 读后感 我要投稿

今天我是升旗手读后感(通用31篇)

  读完一本经典名著后,想必你有不少可以分享的东西,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编帮大家整理的今天我是升旗手读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

今天我是升旗手读后感(通用31篇)

  今天我是升旗手读后感 篇1

  黄蓓佳阿姨的作品,我已拜读过好几本了,可在我脑海里最深的还是她那本儿童作品《今天我是升旗手》。今天偶尔拾起这本书,令我的心灵再一次得到了震撼。

  主人公肖晓出身于一个军人家庭,是一位勇敢、学习好、乐于助人的好学生。他心中一直有一个愿望:当一回学校的升旗手,可总也实现不了,但他始终没有放弃努力,终于在快要小学毕业时,亲手升起了一面鲜艳的五星红旗,圆了自己的旗手梦。小学三年级的学生才有资格升旗,第一次升旗,旗手理所当然是班长,肖晓是副班长,没戏。四年级,肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅,当升旗手没问题,可他倒霉,偏偏在升旗那天生病了,急性肺炎,错过了机会。五年级,肖晓聪明反被聪明误,别人摔了一跤,只蹭掉了一块皮,他却把人送进了医院,原来已定他是升旗手,肖晓说出实情,失去了升旗的机会。

  升入六年级后,肖晓意外捡到了一笔巨款,间接救了一条人命,因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备,还在家里反复练习升旗动作,花费了许多心血。可勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望,加倍努力:团结班上所有的同学,林茜茜抢走了肖晓升旗的机会,肖晓不但不记恨她,还帮助冷漠的“学习尖子”的她,让她变得开朗活泼,帮助祝小娜改掉坏毛病,和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”,积极参加“手拉手”活动,冒险一个人去北京看升旗,在火车上,和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……

  当他遇到困难时,从不屈服,总是笑脸相迎,他只有一个愿望,但他却能为了这个小小的愿望坚持不懈,努力向上。

  与肖晓相比,我们是多么的无能。他有理想,有愿望,会为此行动,而我们却是遇到困难就退缩,从来都是有始无终。他是说到做到,而我们却是嘴上说说,言行不一致,他是为了理想去奋斗,去付出,而我们却是有理想但又没有实际行动。

  有一次奥数班的一位同学获得奥林匹克数学竞赛二等奖的好成绩,而她又和我有过口角,就一直都在我耳边吹嘘,我烦了,怒吼一声:“有什么了不起的,别烦了,要是我高兴的话我一天能拿十个奖,你信不?”她和我打赌,只要我在下一次的比赛中得奖,她就和我道歉,而最后我却没有收到她的道歉,因为我根本没有去努力过,所以我没有成功收到她的道歉。

  同学们,虽然肖晓的理想并不远大,但是他去努力,去奋斗了,我们也应该为了自己的理想,去奋斗,去拼搏。

  今天我是升旗手读后感 篇2

  寒假期间,妈妈给我买了一本书——《今天我是升旗手》我猜这肯定是本关于我们学生这一代的书。我认真读完这本书,有了很深的感触。

  主人公肖晓,十分热爱祖国,他对五星红旗充满敬意,他十分渴望能亲手将五星红旗升上蓝天。

  这本书里让我最难忘的两件事。第一件,肖晓捡到那笔巨款,巨款的失主是外地的采购员。他因为失去巨款想自杀,但肖晓及时将巨款还给他。他十分激动,肖晓受到表扬被推荐为下星期升旗手,肖晓激动万分,可事情在一夜间就变了,说让林茜茜当升旗手。肖晓非常失望。第二件事我不说大家也知道,肖晓经历了千辛万苦,当上升旗手,亲手把国旗升上了天空。

  肖晓十分优秀,但他不骄傲,很勇敢。我要向他学习,做个好学生。

  今天我是升旗手读后感 篇3

  今天我读了一本好书,名字叫做《今天我是升旗手》,这篇故事妙趣横生,情节生动,非常感人,而且富有教育意义。

  《今天我是升旗手》是著名作家王蓓佳写给我们广大少年朋友的一部优秀长篇儿童小说。主人公肖晓今年刚上六年级,出生于军人家庭,他崇拜英雄,奇想迭出,品学兼优,他尊敬老师,团结同学。

  肖晓心中一直有个愿望,就是当一回学校的升旗手!但是肖晓在班里是副班长,只有正班长才有做升旗手的资格,愿望总是实现不了,但是肖晓始终没有放弃努力,为了实现当一回升旗手的愿望,他一直努力着,坦诚帮助“学习尖子”林茜茜,乐心对待祝小娜,和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”,积极参加“手拉手”活动……

  最后,肖晓的付出有了回报,终于在临近小学毕业时,他怀着激动澎湃的心情亲手升起了那面盼望已久、颜色鲜艳的五星红旗!读了这篇文章后,我想了很多,终于明白了每个人都应该有自己的理想和追求,只要努力不放弃,一定会成功!和主人公相比,我不够坚强,做事不能坚持到底,遇到困难就想打退堂鼓,以后我也要向肖晓学习,学习肖晓的聪明机智,学习肖晓的优良品德,更要学习肖晓的坚持不懈的精神,争取和肖晓一样,做一个品学兼优的好学生!最后一定会亲手升上我们学校的五星红旗!

  今天我是升旗手读后感 篇4

  这个寒假我读了很多书,每一本书读给我留下了深刻的印象,其中《今天我是升旗手》给我留下的印象最深。

  这本书的主人公叫肖晓,出身于一个军人的家庭。他非常优秀,只有一个愿望,那就是当一回升旗手,尽管愿望由于种种原因实现不了,但他没有放弃努力。他坦诚帮助了很多人,又与希望小学的学生开展了“手拉手”活动。终于在临近小学毕业时,他如愿以偿的升起了那面鲜艳的五星红旗。

  “尖子生”林茜茜晕倒时,肖晓把她送到医院。又费尽心思把林茜茜从她妈的手中“骗”过来,带她去呼吸新鲜空气。从这一点我感受到了,肖晓是一个热心肠的人。为班级着想,为同学着想,一点也没有私心。他帮助祝小娜时,我还深深感受到了一点——肖晓对什么都很负责人,只要做了就把它做好。从肖晓想当升旗手这一个志向,让我感受到了,他是一个崇拜英雄、关心国家荣誉的一个人。从这一本书中我感受到肖晓他敢作敢为、热情和奇想迭出的人,他还积极向上、主动、大胆,为了去北京看升国旗,竟然敢一个人去。让我敬佩有加。

  《今天我是升旗手》是黄蓓佳阿姨送走一个个“孩子”后写的一本书。里面有很多启示,大家快来阅读吧!

  今天我是升旗手读后感 篇5

  我看过黄蓓佳阿姨的许多本书,每本书看完后都有不一样的感受。《今天我是升旗手》虽然很久以前就看过了,可是我还忍不住再把它翻阅一遍。

  主人公肖晓出身于军人家庭,他崇拜英雄,奇想迭出。他一直有一个愿望,就是当一回学校的升旗手,可机会总是与他擦肩而过。四年级,肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅,当升旗手没问题,可他倒霉,偏偏在升旗那天生病了,急性肺炎,错过了机会。五年级,肖晓聪明反被聪明误,别人摔了一跤,只蹭掉了一块皮,明明没有受伤,他却把人送进了医院,原来已定他是升旗手,又被换掉。

  升入六年级后,肖晓意外捡到了一笔巨款,间接救了一条人命,因此获得了一次升旗的机会。他为此做了许多准备,还在家里反复练习升旗动作,花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化:上级领导要来学校参观,临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。星期一早晨,当肖晓得知这个不幸的消息后,心灰意冷,甚至不愿去操场参加升旗仪式。在梅老师的鼓励下,肖晓终于又勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望,而是加倍努力。

  肖晓非常单纯,他总是竭尽所能帮助别人。一次他的同桌祝小娜迷上了一个叫关怀的男明星,为这个男明星在宾馆门前白白等了一天一夜,连饭都忘了吃。肖晓找到祝小娜以后,答应了祝小娜不把这件事情说出去。并且他竟然为祝小娜回家去拿饭了,为了不让饭菜凉了,他把外套脱下来,把饭盒严严实实裹了进去,最后还弄得自己感冒了。

  肖晓从小到大拾金不昧了很多次,小到一角,他都捡起来交给讲桌前。一次,他正在小店的柜台一个角落帮他的好朋友包郝抄作业题,抄好以后,他正背上书包准备走,突然一个黑色皮包映入他的眼帘。这个皮包鼓鼓的,像个吃得过饱又有那么点踌躇满志的小杂货店老板。肖晓根本就没想到有一笔巨款放在他眼前让他捡,而是想到里面会不会装了沙林毒气或者炸弹。正在他疑惑之时,小店老板看到了他手中的皮包,便想以皮包主人的名义要回。

  但是肖晓没有给小店老板,在他们争执的时候,一个男子一把抢走了肖晓手中的黑色皮包。肖晓立刻去追,他知道动蛮力不是男子的对手,正想着用什么巧劲。突然那个男子被一块石头绊倒,肖晓趁势把他按倒在地,并大声呼喊“抓坏蛋啊”。就这样,他成功把这个男子制服。第二天,校长把他叫到办公室,笑呵呵地对他说:“你知道捡了多少钱吗?”肖晓摇头。校长激动地报出一个数字:“是五万六千八百块!”肖晓这才知道他捡了这么多钱。

  毕业之前,肖晓终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。 半年来的肖晓变化很大,从前他听到“让他升旗”几个字快乐得要发疯,而现在当梅老师告诉他“明天你要当升旗手了”,他只随口说了句“好吧”。成长就是这样,在你经历了一些事情后,不论是喜事还是坏事都会保持一种淡然的态度。

  今天我是升旗手读后感 篇6

  《今天我是升旗手》这本书让我觉得拥有决心和毅力是多么重要的一件事啊!

  主人公肖晓,出生于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,品学兼优。他心中一直有个愿望:当一回学校里的升旗手。但愿望总是和他擦肩而过。他没有放弃努力,团结“学习尖子”林茜茜,帮助“饭偶像族”祝小娜和包娜,马奴等同学智抓“偷猴贼”积极参加“手拉手”活动…

  他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。

  都了这个故事后,让我觉得当副班长的肖晓很要强。他的品质应该值得我学习。他想当升旗手不是他的错,有多少人想占站在国旗下升起?那是何等的光荣啊!

  其实生活中,我们也应该学习肖晓那种坚持不懈、持之以恒的品质。这样,才会有意想不到的收获!

  所以,努力,努力再努力!加油,加油,再加油!

  今天我是升旗手读后感 篇7

  最近,我看了《今天我是升旗手》这本书,我觉得是一本很有意义的书。

  书中的主人公是一个叫肖晓的男孩,他出身于军人家庭,是一名六年级的学生,品学兼优。他有一个愿望,就是想当一次升旗手,觉得当升旗手很光荣,由于种种原因都没当成。在六年级那学期,肖晓捡到巨款,他没有占为己有,而是交给警察,校长知道了,为了奖励他,破例给了他们班一次升旗的机会,肖晓就是升旗手。但由于教育局的检查,校长为了不出差错,换成全省奥数第三名的林茜茜,这让肖晓觉得老师说话不算数,心里很失落,但他并没有放弃。他帮助了“学习尖子”林茜茜;和包郝、马驭一起抓偷猴贼;热心对待他的同桌祝小娜;还帮助了希望小学的师生们度过难关。就在接近小学毕业的时候,终于亲手升起了鲜艳的五星红旗。

  我被班上选为旗手,虽然我还没有参加过升旗,但我不放弃,我要向我的目标努力。向肖晓学习,持之以恒,自己的梦想要靠自己的努力换来。

  今天我是升旗手读后感 篇8

  这个星期,我看了一本书,这本书的名字叫《今天我是升旗手》。这本书的作者名叫黄蓓佳,她是个著名的儿童文学作家,毕业于北京大学中文系。这位作家写了很多有意思的书,比如《在水边》、《我要做好孩子》、《亲亲我的妈妈》等小说。

  这个故事的主人公名叫肖晓。他是个正直、勇敢、坦诚、热情的小学生。他特别想当一回学校的升旗手,毕竟,他当升旗手的机会不多了,因为他已经上六年级了。他努力争当旗手,作了很多好事,比如帮同学抓“偸猴贼”,积极参加手拉手活动,送病倒的同学去医院……最后,他终于在小学毕业前当上了升旗手。

  这个故事告诉我,如果你想做一件事,只要努力,就一定能成功。

  今天我是升旗手读后感 篇9

  今天,我看了一本书《随蒲公英一起飞的女孩》里面有个故事叫《今天我升旗》,故事的内容大概是这样的:去年,“我”到深山里体验生活,在山深上,看见了油绿的山坳里有一面红施在舞动。清晨,太阳一从东头山深昌出来便由一名学生升起五星红旗,其他师生则齐唱国歌。他们的整荣参差不齐,甚至衣衫褴褛。但他们凝视的方向和角度却是惊人一致。升旗手每天轮换一次。每个孩子都把这一天看作最重要的日子。有一天,有一个叫“房淑花”的女孩来找赵老师,要求让她今天升旗,赵老师不肯。女孩就哭着跑了出去。第二天,那个女孩就没来上学。赵老师就带“我”到房淑花的家里去,赵老师敲了敲门,门开了,从里面传出了几声剧烈的咳嗽声。赵老师问小男孩,他姐呢?小男孩说出了原因。“我”和老赵听到了刨药的声音。老赵很愧疚。七天后的早晨,“我”们见到了真正的升旗手——房淑花。过了一会儿,房淑花升完了国旗,拿着锄头,走了。“我”要走的时候,也没见到她,“我”望着山坳里的火焰多耀眼啊!“我”想:“她一定在什么地方也望着那团火焰吧!”

  读完这篇文章后,我的心情久久不能平静。我们现在多幸福啊!要什么有什么。但在深山里和我们同龄的孩子多苦呀!家里有一点钱的。就可以去上学,没有钱的,只好辍学回家帮爸爸妈妈干活儿。城市里的人正在千方百计地想着怎样染黄发,深山里的孩子却因为没有吃饱饭营养不良而出现黄发啊!从现起,我要节约,等到下一次捐款的时候,把钱捐给山区小朋友,让他们吃饱饭,穿得暧,又能上学,快快乐乐的生活下去。

  今天我是升旗手读后感 篇10

  最近我读了一本书,书名是《今天我当升旗手》。读了这本书让我受到了很大的启发,明白了很多道理,获益良多。

  书中的主人公叫肖晓,他出身于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品学兼优。他的心中一直有个强烈的愿望:当一回学校的升旗手,可好事多磨,他的愿望却总是得不到实现。但是肖晓并没有放弃努力,他团结“学习尖子”林茜茜,帮助“追星族”祝小娜,和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”,积极参加“手拉手”活动……终于,他成功了,在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。

  在我们身边也能看到肖晓、林茜茜、祝小娜的影子。我们身上或多或少都有自尊、任性、莽撞、诚实、善良,而肖晓、林茜茜等人的形象也是我们同龄人的缩影和体现。肖晓为了实现自己的梦想,积极向上,奋发图强,创造条件,终于使自己成为一名合格的升旗手,亲手升起一面崭新的五星红旗。肖晓的故事告诉我们,只要有梦想并且为之努力奋斗,就一定能够成功。

  我细细回味着这本书中的内容,深有感触。一颗追求理想的种子在我的心底深深埋下。一年级的时候,望着那面高高飘扬的五星红旗,我一直期盼着能够亲手把五星红旗送上蓝天,这是一件多么令人骄傲的事呀!自那以后,我开始发奋读书,积极参加各项活动,主动帮助有困难的同学……终于在三年级时得到了一次当升旗手的机会,迎着和煦的春风,沐浴着温暖的陽光,我自豪地站在升旗台上拉动绳索把五星红旗送上蓝天。望着缓缓升起的国旗,我激动的双手都有些颤抖,在庄严的国歌声中,鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

  “有志不在年高,无志空活百岁”。在今后的生活中,我们也要像肖晓一样,同学之间相互帮助,共同提高。遇到困难不退缩,不畏惧,勇往直前。

  这是一本值得一看的好书!

  今天我是升旗手读后感 篇11

  “升旗手”是个多么光荣而又神圣的称号。黄蓓佳阿姨写的《今天我是升旗手》这本书,生动地描写了一个普通的六年级学生—肖晓,是如何成长为合格的升旗手的。

  作为一名海军驱逐舰舰长的孩子,从戴上红领巾的`那一刻起,肖晓最大的梦想就是当一名升旗手,在全校上千名师生羡慕的目光中,将一面飒飒飘动的国旗送上旗杆,那种荣耀﹑满足﹑兴奋﹑陶醉和自豪,是任何物质是无法代替的。尤其是肖晓这样一个崇拜英雄视荣誉为生命的男孩。

  于是,我们看到了肖晓为了成为升旗手,故意让同伴撞上了木棍并把他送到了医院,希望老师能知道他做了一件好人好事;看到了他像一个神气的将军在指挥爷爷奶奶利用门框进行升旗练习;看到他因为捡到了巨款获得了当升旗手的奖励,但被学习成绩好的同学取代后的失落和沮丧;看到了他通过对梦想的不断追求,最终实现了自己的梦想,成为了一名升旗手的兴奋和自豪……在黄倍佳阿姨的笔下,一个正直、勇敢、坦诚、热情的小小升旗手栩栩如生的展现在我的面前。

  这本书中让我难忘的情节有很多,肖晓和包郝情同手足的友谊、希望小学的孩子们对北京和国旗的向往、梅放老师对同学们的理解和爱护、大家和一条名字叫怀娃的小狗之间的感情……尤其让我感动的,是文章的最后对肖晓真正成为一名升旗手后,对升旗场景的描述:《运动员进行曲》的旋律、整齐划一的队伍、升旗手的介绍、升旗敬礼-奏国歌、国旗一点一点在陽光下缓缓上升……这些不禁让我想起了我当升旗手的那一天……

  那一天天还没亮,我就嚷嚷着要起床了,我的心里就像怀揣了一只小鹿,紧张又兴奋。踏进校门的那一刻,看着宽阔的操场,我觉得天空是那么的蓝,陽光是那么的灿烂。当我站在升旗台上,看着台下黑压压的整齐的队伍,骄傲和自豪油然而生。当庄严的国歌缓缓奏起,当我骄傲地把国旗迎风甩起,当国旗映着陽光缓缓上升,我觉得自己和文章的主人公肖晓一样,整个人都在陽光下热烈地燃烧,燃烧成一把透明的火炬……我感受到了,我的梦想,肖晓的梦想,无数个小小升旗手的梦想,在陽光下和国旗一起庄严而热烈地飞扬!

  今天我是升旗手读后感 篇12

  假期里,我一口气读完了黄蓓佳的《今天我是升旗手》这本书。生动的描写,有趣的故事,熟悉的校园生活,这些都让我爱不释手。合上书,书中的人物仍不时在我脑海浮现。

  主人公肖晓是一个六年级学生,他的心中有一个强烈的愿望,那就是当一回学校的升旗手。由于种种原因,他的愿望一直无法实现。但他并没有放弃,而是不懈地努力做好自己。终于,在毕业前,他亲手把鲜艳的红旗升上了蓝天。“太棒了!”在那一刻,我不由得替他感到高兴,更为他的永不放弃的精神所感动。

  书中给我留下印象最深的是:因为上级领导检查,校长临时将升旗手换成了其他同学。一开始,他感到既生气又委屈,甚至还因为对老师不满而不愿出席升旗仪式。但最后他还是以集体利益为重,用自己的机智敏捷排除了仪式中发生的意外事故。这之后,他更是积极地参加班级活动,热情地关心帮助同学,终于赢得了老师和同学的更大信任。想想我自己,学校里不是也有过类似的经历吗:没被评上“文明小天使”、被同学误解、没做错却被老师批评……如果我也能像肖晓一样,大度地面对,多从自身找原因,努力做得更好,这样不就能真正地成为同学的好榜样吗?

  感谢肖晓,感谢黄阿姨,是他们让我看到了自己的不足,让我懂得了和人相处的道理。相信只要坚持不懈地努力,总有一天,我也能把自己的“红旗”升上蓝天。

  今天我是升旗手读后感 篇13

  寒假中,我读了一本令我受益匪浅的书——《今天我是升旗手》。

  书中的主人公肖晓出身于军人家庭,他嫉恶如仇,机智勇敢,品学兼优。他有一个美好的愿望,就是当回学校的升旗手,尽管愿望因为许多阻碍而无法实现,但他一直没有放弃努力。他坦诚地帮助同学,热心地关爱同学做事,敢作敢当,知错就改。终于,在临近小学毕业之际,他被光荣地选为升旗手,亲手升起了那面鲜红的五星红旗,同时也放飞了他对生活的美好理想。

  其中我最喜欢的一篇文章就是《老师说话不算数》,当读到肖晓的升旗手被换成林茜茜的时候,我仿佛看到了肖晓那张泪流满面的脸和他委屈的神情。为什么?为什么就因为“学习尖子”林茜茜得了奖,就剥夺了肖晓当升旗手的资格,我也为肖晓打抱不平。可是后来多又读到肖晓得知和他争过升旗手机会的林茜茜生病后,却没有幸灾乐祸,而是想尽办法,去帮助她筹集医药费,这种博大的胸怀真是让我敬佩。如果换成是我,可能就不会有这么大度了!读着读着,我越来越觉得肖晓才是一位真正的男子汉,他为我做了榜样.我也要向他学习,学习他那种团结同学、乐于助人的美好品质。

  读完全书,肖晓在我心目中的形象越来越高大了,他让我明白了,做任何事情都要谦逊有礼,冷静对待,也要有集体荣誉感。肖晓是我心中的榜样!

  点评:歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。”三位小作者都认真阅读了《今天我是升旗手》这本好书,主人公肖晓的形象都深深地刻在孩子们的心里。他们都能用自己的语言复述书中的故事,饱含了对肖晓的乐于助人、敢于担当的肯定和敬佩,并都写出了自己深刻的感受。

  今天我是升旗手读后感 篇14

  一天,妈妈带我去新华书店买书,一回到家,我就迫不及待地看起了《今天我是升旗手》。

  这本书的内容很精彩,12岁男孩肖晓是光明小学六(4)班的一名学生,他一直非常想当升旗手,但是,只有班长才能当升旗手,他这个副班长一直没有机会。有一次,他偶然在学校附近的一家小店的柜台上发现了一只皮包,肖晓把这只皮包交给了学校。几天后,校长找到他,激动地对肖晓说他捡到的包里有56800元钱,肖晓很惊讶。后来才知道,那位失主喝醉酒后来到小店买烟忘记拿走包了,失主当时因为找不到包,悲恸欲绝,吃了许多安眠药。当警察拿着皮包到他家时,他已经奄奄一息了,但幸好来得巧,最后包也送到了,人也得到了及时救治。校长决定给肖晓一个奖励,让肖晓当一次升旗手。周末,肖晓就做好了充分的准备,等着周一升旗。可是,计划永远赶不上变化,周一早上,校长临时告诉肖晓的班主任梅放老师,检查团的老师要来学校检查并参加升旗仪式,让梅放老师把升旗手换成林茜茜。梅老师很为难,出于无奈,只好把升旗手换了,肖晓得知后很生气。在升旗仪式上,国歌放到一半,林茜茜也没有把国旗升起来,还是肖晓帮助她把国旗升了起来。虽然这次没升到国旗,但是在六一儿童节的时候,肖晓还是成功地升起了他心心念念的五星红旗!

  读了这个故事,我被曲折的情节深深折服,同时也对肖晓很敬佩,从他身上我看到:坚持就能成功,风雨过后一定会有彩虹!

  今天我是升旗手读后感 篇15

  最近,我读了《今天我是升旗手》这一本书。书中的主人公肖晓出身于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品学兼优。他心中有一个愿望:当一回学校的升旗手。尽管由于种种原因愿望总不能实现,但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜,和同学一起智抓偷猴贼等等,终于在临近小学毕业的时候,他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。

  读完这本书,“当一回学校升旗手”也成了我的愿望。为了实现愿望,书中的肖晓坚持不懈、永不放弃,那我应该怎样做呢?我从这本书中领悟到了成功都不是偶然的,没有什么捷径可以走,只有自己努力、努力再努力。我对自己提出了更加严格的要求,要求自己做任何事情都要一丝不苟、全力以赴。“功夫不负有心人”,终于在第十三周的升旗仪式上,我当上了光荣的升旗手。原来一本好书真的可以让人获得神奇的力量啊!

  同学们,书给我们带来智慧,带来快乐,带来力量!“我们是读书长大的”,让我们一起来读书吧!

  今天我是升旗手读后感 篇16

  放寒假之前,学校向我们推荐了黄蓓佳的作品。我看了一本书—————《今天我是升旗手》,我读后很有感触。

  书中主人公肖晓出生于军人的家庭,他正直、热情,而且他一直有一个梦想,那就是升一回升旗手。他为了这个梦想,一直在努力,终于在学期结束是,将国旗高高升起了…其实肖晓本早就可以当上升旗手的,因为肖晓拾金不昧,捡到了五万多不但还给失主,还间接救了失主一命,就是因为这次拾金不昧,校长才让肖晓当一回升旗手,本来,肖晓做升旗手都定好了,肖晓甚至在家里模拟练习了几次,但是,因为上级领导来学校参观,临时把升旗手换成了林茜茜,肖晓也十分生气,赌气不去操场,但是在林茜茜失手让风把国旗吹跑时,肖晓还是帮助林茜茜收拾了残局。除了这件事,他还与和包郝、马驭等同学智抓"偷猴贼",帮助了许许多多的人,积极参加"手拉手"活动…我想,肖晓在国歌声中亲手升起那五星红旗时,一定十分兴奋吧?肖晓是一个做事一丝不苟的人,在文中有这么一段"校服是新洗过的,并且由他的奶奶特地熨过了,穿在身上格外挺拔和精神;红领巾显然是第一次系上脖子,前前后后没有一丝折痕;脚上的白球鞋也是干干净净,鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一层,不但洁白,还散发出清新凉爽的柠檬香,可以看出,肖晓是有多么重视这次升旗手的机会,我很佩服肖晓,他拾金不昧,团结同学,帮助动物…他有一个个优点,最终还当上了升旗手。他在为自己的梦想努力,并得到了成功,这一点是我们该学习的,《今天我是升旗手》,是一本好书!

  今天我是升旗手读后感 篇17

  暑假里,我读了一本书,名字叫《今天我是升旗手》。这本书的主人公是肖晓,他正直、勇敢、坦诚、热情,与坏人坏事勇作斗争,对同学春天般的温暖。他团结“学习尖子”林茜茜,帮助“追星族”祝小娜,和同学包郝、马驭抓“偷猴贼”。但是,他心中有一个愿望:当回学校的升旗手,可是总是不尽人意。第一次,老师让他当升旗手,他生病了;第二次当升旗手,他被校长退掉了;第三次被他拒绝了。终于,他在临近小学毕业时才如愿以偿。

  文章这样描写肖晓当升旗手:这天,他穿着一件干净的校服,雪白的球鞋。肖晓双手平托国旗,面孔微微仰着,一步步走上高台。肖晓手脚利落地将国旗展开,白色杆套捏在手中,旗身松松的搭在胳膊上,左手抓绳扣,右手挂国旗,然后将整面旗“哗”地甩出去。国旗在风中舒展和飘扬,卷出一团红彤彤的火焰。国旗翻卷着,飘扬着,一点点地缓缓上升。

  读完这本书,我深受感动。升旗,是一件多么光荣的事,我希望自己也能像肖晓一样成为升旗手。肖晓是名优秀的学生,他为成为升旗手所作出的努力令我敬佩,我要向他学习,做一个诚实、有责任感、正义感的人。

  今天我是升旗手读后感 篇18

  今天我读了《今天我是升旗手》这本书。

  主要人物是肖晓。主要讲了肖晓从小就有了一个梦想,就是能在学校当一回升旗手。他为了这个梦想坦诚的对待大家,还帮助小学生并由此引发“手拉手”活动。终于,在临近小学毕业的时候,他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。

  我认为肖晓是一个爱帮助人并且精力充沛的人。

  但最主要的是,肖晓为了他的一个愿望可以付出一切努力。我以后会跟肖晓好好学习,做一个能让身边的伙伴快乐起来的人。

  今天我是升旗手读后感 篇19

  主人公肖晓主胜在一个军人家庭,他崇拜英雄、体力充沛,他有一个愿望:就是当一个升旗手,老师原本打算让肖晓当升旗手,可因为种种原因,他没有当上,但他不放弃希望,他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜,和其他同学一起智捉偷猴贼,热心对待“追星族”祝小娜,帮助希望小学学生,由此引发“手拉手活动”……,终于,在肖晓的不懈努力下,老师终于决定让肖晓在学期末当一次升旗手。

  读完这本书,我一定要学习主人公的乐于助人、不放弃希望和坚持不懈的好品质。

  今天我是升旗手读后感 篇20

  肖晓是一名六年级的学生,一次,他在买冷饮时捡到一个钱包,打开一看才发现里面有好多钞票,可他并没有私吞,而是向小店老板询问这是谁的钱包,小店老板见钱包鼓鼓的,心想:里面一定很有钱。就非说钱包是他自己的,可肖晓可没那么笨,他知道小店老板没有黑色的钱包,就一口回绝了他。小店老板知道肖晓知道她是装的,就有点不好意思了,这时有一个强盗把钱包抢走了,有人打了110。警察来了,把那个强盗铐了双手铐推进车内,并记下肖晓的名字。

  第二天上午快放学的时候,校长把肖晓叫到了办公室。校长告诉了肖晓钱包里有多少钱,小小的钱包里尽然五万六千八百元,还救了一个人。

  因为肖晓这件事做得很好,所以校长决定肖晓做升旗手。

  看过这本书后,我深深的喜欢上肖晓的品质,他拾金不昧,无论多少钱他都不会被吸引。他聪明机灵,团结友爱。我一定要向他学习。

  今天我是升旗手读后感 篇21

  我最近在看一本书,名叫《今天我是升旗手》,打眼看到这本书时,我还以为是天安门国旗班的那个升旗手,那可是我的梦想啊。当翻开书后,我才真正认识到了一位与我有着共同梦想的“小旗手”,我与他一样喜欢升旗,我是从两岁多就开始升国旗了。

  这个孩子名叫肖晓,家住南京,海军家庭出身,品学兼优,精力充沛,崇尚荣誉,敢作敢当,一心想当升旗手,于是他努力争做一名优秀的少先队员。在这期间,也依次出场了他的好同学们,有“大学霸”林茜茜、“淘气包”包赫、“追星族”祝小娜,最终在伙伴们的努力下,肖晓亲手将鲜艳的五星红旗冉冉升起。

  其中我最喜欢的情节,就是伙伴们在森林公园中的那场惊心动魄的冒险之旅。为让生病的林茜茜散散心,大家七手八脚地忙活了很久。来到公园,包赫嫌轮椅跑得慢,就迫不及待的冲过去看猴,很快,包赫惊慌失措地跑回来,说有三个人鬼鬼祟祟的盯着猴子,不怀好意,经过大家的观察,一只猴子吃了有毒的香蕉,晕了过去,同伙将猴子塞进包里,走了。同学们兵分三路,一人送林茜茜回家,两个人去跟踪,两个人向工作人员举报。通过沿途各种暗示,肖晓、马驭、大杨阳和小杨阳同时来到车站,见几个偷猴贼要乘车离开,与他们展开了激烈的搏斗,最终民警赶到,将偷猴者制服,他们受到了表扬。

  我的梦想也是当一名升旗手,我特别欣赏肖晓的胆识,和他那种临危不乱、有两手准备的机智。我应该向肖晓学习,不仅是在知识上,还在心理素质和身体素质上,都要为将来打下坚实的基础。

  今天我是升旗手读后感 篇22

  最近,我看了《今天我是手》这本书,我觉得是一本很有意义的书。

  书中的主人公是一个叫肖晓的男孩,他出身于军人家庭,是一名的学生,品学兼优。他有一个愿望,就是想当一次升旗手,觉得当升旗手很光荣,由于种种原因都没当成。在那学期,肖晓捡到巨款,他没有占为己有,而是交给警察,校长知道了,为了奖励他,破例给了他们班一次升旗的机会,肖晓就是升旗手。但由于教育局的检查,校长为了不出差错,换成全省奥数第三名的林茜茜,这让肖晓觉得说话不算数,心里很失落,但他并没有放弃。他帮助了“学习尖子”林茜茜;和包郝、马驭一起抓偷猴贼;热心对待他的同桌祝小娜;还帮助了希望小学的师生们度过难关。就在接近小学的时候,终于亲手升起了鲜艳的五星红旗。

  我被班上选为旗手,虽然我还没有参加过升旗,但我不放弃,我要向我的目标努力。向肖晓学习,持之以恒,自己的梦想要靠自己的努力换来。

  今天我是升旗手读后感 篇23

  《今天我是升旗手》这本书描绘的是主人公肖晓崇拜英雄、品学兼优,希望当上学校的升旗手。虽然因为种种原因而无法实现这个心愿,但是他自始至终都没有放弃努力。他曾经帮助过“尖子生”林茜茜,和他的同学们一起抓住“偷猴贼”,给“追星族”祝小娜送饭菜,捡到了五万六千八百块钱,还拾金不昧还给了失主,并且帮助希望小学的怀娃,引发了“手拉手”活动,最后当上了升旗手。

  我最喜欢《森林公园的奇遇》这一章。它写出了肖晓的机智勇敢,讲述的是为了让林茜茜的病快点好起来,肖晓决定和包郝、祝小娜、马驭、大杨阳还有小杨阳一起带林茜茜去东山森林公园玩。刚开始还算一帆风顺,喂鸽子看孔雀什么的,没遇到什么事情。可偏偏就在包郝去探路的时候,却发现了三个想偷猴子的“偷猴贼“。

  大家跟了上去并分出了“岗位”:肖晓和包郝去管理处问有没有派人去抓猴子;马驭和大小杨阳继续跟踪那三个人,看看他们到底想干什么;而祝小娜则照看林茜茜。这时,我的心悬了起来:马驭他们能斗得过那三个大人吗?好在最后肖晓认出了大杨阳的标记,并及时赶到与工作人员和旅客一起抓住了那三个“偷猴贼”。

  看到这儿,我想:肖晓简直就是一个活生生的“小雷锋”,我们是不是也应该像他一样做一个“雷锋”呢?让我们赶快行动起来,以帮助别人为自己的快乐,做一个像肖晓一样的“活雷锋”吧!

  今天我是升旗手读后感 篇24

  这个暑假,我读了许多本书,有《红楼梦》,有《海底两万里》,有《小兵张嘎》……其中,我最喜欢的是《今天我是升旗手》。

  这本书讲了主人公肖晓因为检查团的到来,被剥夺了1次升旗的机会,可是他并没有一直沮丧下去,而是在生活中发扬他的“英雄主义”发自内心做着一些好事。如:“智抓偷猴贼”,“帮助林茜茜”等等。最后,他也如愿以偿的当上了升旗手。

  令我感触最深的是肖晓去追偷猴贼的故事。他有胆有识,富有谋略,派几个人去追踪,派几个人去问保安,清清楚楚,一点都不马虎。他通过小伙伴留下的线索,一路追到了汽车站,不卑不亢的指出了偷猴贼的阴谋,还与小伙伴们一齐制服了偷猴贼。要是换做了我,肯定只想到跑得远远的,等到他们逃走了才想起报警,追踪这种事。今后我一定要向肖晓学习他的临危不乱,机智勇敢和坚持不懈。

  合上书,我想起我二年级坚持跳绳的事。一开始,我只能跳80多个。但是,我坚持练习,作业做好了之后舍弃自己玩耍的时间,用来跳绳,每天坚持练习五六次,慢慢的,我跳绳的个数增加了!居然可以随随便便跳到160多个,甚至更多,这简直可以说是质的飞跃!这多亏了我的练习,它让我在体育比赛中得了第一个满分。

  读了这个故事,我明白了:坚持是成就英雄的关键。成功与失败,强者和弱者,往往就差那么一点点——这一点点就是坚持。我们要抓住这一点点,走上那条成就英雄之路。

  今天我是升旗手读后感 篇25

  《今天我是升旗手》是黄蓓佳倾情小说系列中的一本书,我有幸读到了它。

  这本书的主人公肖晓是一个善良、正直、热情的六年级学生。书中主要讲了出身于军人家庭的他一直有一个愿望:当一个学校的升旗手。但由于种种原因,他的愿望一直都没有实现。虽然如此,但肖晓仍然努力着。在这期间,他认识了中学学生巴顿、金玲,坦诚地帮助了“学习尖子”林茜茜;与包郝、马驭等同学抓偷猴贼,帮助了山区希望小学学生而引发了“手拉手”活动。终于,在临近升学考试前,肖晓亲自将鲜艳的五星红旗升上了天空。

  合上书,我不禁赞叹:肖晓心中那因为目标而努力的升腾的烟火,它从未熄灭过。他的坦诚、勇敢、刚强都值得我们新一代的学生学习。他说到做到,与他比起来,我们是多么的无能。我们有时许下的诺言也只是口头上说说,根本就没去做,即使做了,也只是坚持几天就放弃了。而肖晓却做到了,他会为了理想去奋斗、去坚持不懈,最终他成功了。肖晓真是一个优秀的孩子。

  读完这本书,我明白了:有了理想,就要为之奋斗。努力了有可能成功,不去努力奋斗,终将一事无成。

  今天我是升旗手读后感 篇26

  看完黄蓓佳阿姨写的《今天我是升旗手》后,我很有感触。

  主人公肖晓出身于军人家庭,他崇拜英雄,奇想迭出,他有一个愿望,就是当一回学校的升旗手,可机会总是与他擦肩而过。在梅老师的鼓励下,肖晓终于又勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望,加倍努力:团结班上所有的同学,帮助冷漠的“学习尖子”林茜茜,让她变得开朗活泼,帮助“追星族”祝小娜改掉追星的坏毛病,和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”,积极参加“手拉手”活动,冒险一个人去北京看升旗,在火车上,和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……通过不懈努力,在临近小学毕业时他终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗,圆了自己的旗手梦。

  读完这本书,我深受鼓舞。升旗,一件既庄严又光荣的事,有些人可能一辈子都没有做过。在书里,我看到了一位小学升旗手的形象:正直、勇敢、善良、坦诚、热情,勇于和坏人坏事做斗争,对待同学像春天的阳光一般温暖……在今后的学习和生活中,我要向肖晓学习,做一个诚信的人,做一个有责任感、正义感的人,做一个为理想而努力奋斗的人!

  今天我是升旗手读后感 篇27

  暑假里,爸爸给我买了很多书,其中一本的书名吸引了我——《今天我是升旗手》。不就是升旗手吗?每个星期一的早晨,升旗是一件很庄严但又很平凡的事情,为什么要强调是今天呢?于是,在好奇心的驱使下,我翻开了这本书……书中主要讲主人公肖晓出身于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品学兼优。他心中有一个愿望:当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总是不能实现,但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼,热心对待“追星族”祝小娜,帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……终于,在临近小学毕业的时候,他亲手升起了那面五星红旗。

  读完这本书,使我懂得了只有努力争取,不放弃梦想,才能实现自己的梦想的道理。不管途中经历了多少的失败和挫折,只要坚持向着自己的梦想努力前进,总会到达理想的彼岸,实现自己的目标,品尝胜利果实的甜蜜的时刻。

  在生活中,我们遇到的一些事会像肖晓一样,在朝着自己的目标前进的时候,也会遇到一些困难和失败。记得我在学习滑板车的时候,刚开始,我一点也不会滑,站在滑板车上站也站不稳,甚至还经常摔个四脚朝天,屁股经常摔得痛死了,吃了许多苦头。我心里想:摔得再疼也要把它学会。我先让妈妈扶着我滑,慢慢地我自己一个人在家门口的走廊上扶着墙壁慢慢地的滑,我的胆子也渐渐地大了起来,逐渐掌握了平衡的技巧。功夫不负有心人!终于,我学会了滑滑板车。现在,我能自己一个人在空旷的地方,自由地掌握住平衡和方向,轻快地滑行了。

  所以每当我们去学去做任何事的时候,遇到困难哪怕是失败,都要坚持下去,决不放弃!不要被困难吓倒,坚持到底,总会有取得胜利的时刻。

  读完这本书,我深受鼓舞。升旗,一件既庄严又光荣的事,有些人可能一辈子都没有做过。在书里,我看到了一位小学升旗手的形象:正直、勇敢、善良、坦诚、热情,勇于和坏人坏事做斗争,对待同学像春天的阳光一般温暖……书中这位小升旗手令我敬佩,也使我感到惭愧。我和他相比,还差得很远。在今后的学习和生活中,我要向肖晓学习,做一个诚信的人,做一个有责任感、正义感的人,做一个为理想而努力奋斗的人!

  而且梁启超先生说:“少年强则国强,少年富则国富,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球!”那我就更应该向肖晓学习了!

  今天我是升旗手读后感 篇28

  人要有一个梦想和目标,并且要为实现这个理想和目标不断学习,不断努力,才能取得成功,这是我读《今天我是升旗手》的体会这本书的主人公肖晓出身于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品学兼优。他心中有一个愿望:当一回学校的升旗手。尽管由于种种原因他的愿望总不能实现,但是他没有放弃努力。在临近小学毕业的时候,他终于当了一回升旗手,在全校老师和同学面前,亲手升起了那面鲜艳的五星红旗,实现了他的梦想。

  在这本书里,肖晓是一个有梦想的人,可是,他并不是坐在房间里空想,为了当升旗手,他不断地做好事、帮助他人,恨不得一天做十件好事,可以说是用尽了心思。他坦诚帮助学习尖子林茜茜,林茜茜病了,为了让她住上安静的病房,用上最好的药,肖晓想尽了办法去筹钱,他和金铃、大杨阳等同学把家里的旧书、杂志带到街上去卖,虽然每本书只卖到四、五元钱,可他们最后卖了六百三十二元,成功地帮助了林茜茜;在做好事的时候他们遇到了一些困难,可是他不怕困难,见义勇为,机智勇敢。一天下午,他踢完球后在小店帮同学抄作业,抄完后发现一个皮包被压在书包下,通过观察小店老板的眼神和语言,他知道这是别人丢的,就把包收着,在门外等失主的时候,皮包被抢了,肖晓拼了命的去追,最后把皮包追到了并交给了警察。以后,他又在森林公园和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼,热心对待“追星族”祝小娜,帮助希望小学学生,引发“手拉手”……肖晓为实现梦想做出了自己的努力,最终他也实现了自己的梦想,这让我感到,人光有理想还不行,最重要的是通过自己的努力把理想变成现实,不然理想就成了空想。

  古今中外,有很多像小说中的肖晓一样,历经艰难险阻,为实现自己心中的理想而努力的人,他们的事迹经常被人们传颂,海伦·凯勒就是最让我感动的一个。在她十九个月大的时候,她被诊断出盲、哑、聋,对于一个人来说,这是一个多么大的打击啊。海伦·凯勒的家人并没有放弃对她的教育,在她渐渐长大的时候,给她请来家庭教师教盲文,她自己也坚持不懈地学习各种知识,我们可以想象,她看不见、听不清,学习起来该有多大的困难啊。后来,为了能考上哈佛大学德克利夫学院,她又把基思先生请到家里来做家庭教师。通过艰苦的学习,最后,她以优异的成绩考上了哈佛大学。对于一个正常人来说都很不容易达到的目标,海伦·凯勒却把它变成了现实,这是多么值得我们敬佩的啊!

  我喜欢这本《今天我是升旗手》,它带给我快乐,带给我启示,让我在学习中有了榜样,今后我也会像肖晓那样,为实现自己的梦想不断努力。

  今天我是升旗手读后感 篇29

  我最喜欢的一本书名字叫《今天我是升旗手》,书中年仅11岁的小男孩肖晓,他的爱心、助人为乐和为了目标而努力奋斗很让我感动。

  《今天我是升旗手》故事的主要内容是:男孩肖晓崇拜英雄,奇想迭出。他心中有一个愿望,当一回学校的升旗手。为此他拾金不昧;团结“学习尖子”林茜茜;帮助“追星族”祝小娜、包赫、马驭、大杨阳等同学;智抓“偷猴贼”;积极参加“爱鸟周报”和“手拉手”活动。进过不懈的努力,终于他在临近小学毕业的时候如愿以偿的当上了学校的升旗手。

  一个年仅11岁的小男孩为了当升旗手,竟然克服了那么多困难,真让人佩服。他的这种精神值得我们学习,他告诉我们,遇到困难要执着和永不放弃。我要学习他。

  这个11岁的小男孩肖晓,他的助人为乐精神,也让我联想到了雷锋叔叔。俗话说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。有一回,雷锋肚子疼,准备去医院。在途中看见路边在兴建学校,它就情不自禁的走过去,推起一辆车就干起来,门口的老爷爷都没看清是谁。他似乎忘记了疼痛,一次次的来回推砖。直到中午。工人们围着他,问他的名字时,他才不好意思的说出来。从肖晓身上,我看到了雷锋叔叔的影子。我也要向肖晓一样,乐于助人。

  读了这本书,也让我明白了,人要有目标,并且要去努力实现目标,坚持不懈。成功是百分之一的天分加上百分至九十九的汗水呀。所以我要学习肖晓,争取尽快成为我班的纪律班长。

  今天我是升旗手读后感 篇30

  我非常喜欢读《今天我是升旗手》这本书。这本书主要写了主人公肖晓想当一回学校的升旗手,但是愿望总是得不到实现,可他始终没有放弃。于是他做了一件又一件的好事,最终在临近小学毕业时而当上了升旗手,亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。

  肖晓在柜台上捡到了一只皮包,里面竟有上万元钱,肖晓在归还钱包的过程中还帮警察抓了一个抢钱的劫匪,他把钱包圆满地归还给失主还救了一条人命,校长特地把升旗的荣誉留给了肖晓,可省里来突击抽查校风,所以升旗手就泡汤了,又发生很多事后,他又想去北京,在路上他认识了怀娃还有他的狗孩孩。因怀娃的狗丢在北京了,肖晓在路边见到了一只长得很像的那只狗,又想方设法地把这只狗送到了希望小学,送后又给学校带来了巨大的正面影响,电视媒体都纷纷赶来采访,作为功臣的肖晓终于当上了升旗手。

  读了这本书,我也想做一个像肖晓那样的人,尽管他会犯这样那样的小错误,尽管他会不时地招惹来一些小麻烦,但是,他是有爱有恨、敢做敢为的孩子,他有一种百折不挠、永不言弃的精神。我要向他学习。

  今天我是升旗手读后感 篇31

  《今天我是升旗手》这本书让我觉得拥有决心和毅力是多么重要的一件事啊!

  主人公肖晓,出生于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,品学兼优。他心中一直有个愿望:当一回学校里的升旗手。但愿望总是和他擦肩而过。他没有放弃努力,团结“学习尖子”林茜茜,帮助“追星族”祝小娜和包娜,马奴等同学智抓“偷猴贼”积极参加“手拉手”活动…

  他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。

  都了这个故事后,让我觉得当副班长的肖晓很要强。他的品质应该值得我学习。他想当升旗手不是他的错,有多少人想占站在国旗下升起?那是何等的光荣啊!

  其实生活中,我们也应该学习肖晓那种坚持不懈、持之以恒的品质。这样,才会有意想不到的收获!

  所以,努力,努力再努力!加油,加油,再加油!

  但是我看了肖晓的故事,他身上体现出的百折不挠、永不言弃的精神使我受到很大的激励。我暗暗下定决心:从今以后,我要肖晓那样严格要求自己,把练字坚持下去,我相信我的理想也一定能实现。

  读完书,我明白了,每个人都应给自己设定一个目标。在目标的实现过程中,难免会遇到一些困难、挫折,只要我们不灰心丧气,积极迎接挑战,不断地努力、奋斗,最终会品尝到成功的喜悦的。

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