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雨的四季读后感

读后感 时间:2020-02-13 我要投稿

雨的四季读后感

  导语:在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。下面和小编一起来看雨的四季读后感,希望有所帮助!

雨的四季读后感

  雨的四季读后感

  聆听秋雨,细数诗词,走进刘湛秋眼中的,四季的雨。

  “好雨知时节,当春乃发生”。不错的,春雨便是如此,柔情而生机。正因着春雨,树叶才染上了明亮的绿色,如绿茵茵的一层波浪。正因着春雨,才有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。瞧,小草已如复苏的蚯蚓一样翻动,沙沙作响。正因着春雨,才会是一片生机盎然。

  夏雨,他粗犷而热烈。在一片蛙声蝉鸣的酷暑中,迎来了一场瓢泼大雨。冰凉的雨点打在身上,没有一丝凉意,暑气反消去了一半。“噼哩啪啦”,夏雨唱着歌,与飘摇的荷叶,远方的蝉声,近处的蛙鼓应和着,等待着“别样红”的莲花。

  秋雨,不再是春天的柔情,夏日的热情了,她变得端庄且沉静。“空山新雨后,天气晚来秋”。是的,在秋雨的洗礼后,人们迎来了丰收的喜悦。水花溅起,编织着秋天的金色的梦。

  冬雨,已化作细雪。他以最纯净的姿态莅临人间。他是自然而干净的。雪被柔软,世界银装素裹,这是他送给人们一年中最后的礼物。

  四季的雨,是不同的,人们的心境,也是不同的。万物变换更替,而雨,洗礼万物,让它们回归大地。

  雨的四季读后感

  《雨的四季》是我借的徐小琳的一本书。我在假期中,看过好几遍了,这本书告诉了我阅读和写作的乐趣,阅读是学生获取知识,提高能力,启迪智慧,熏陶情感,形成品质的重要途径。而写作是对所学语文知识的具体运用,同时也是听说读写的综合表现。

  《雨的四季》这本书分为诗文诵读,美文精读,国学经典三部分。

  这本书中,我最喜欢的古诗是《山行》,这首诗的作者是杜牧。诗的意思是:在深秋时节,作者沿着山上蜿蜒的山路而行,云雾缭绕的地方,隐隐约约可以看到几户人家,“我”不由自主地停车靠边,是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了“我”,被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。

  我最喜欢的美文是《老鼠小鸟和香肠的故事》。这个故事是这样的:一只老鼠,一只小鸟,一根香肠碰在了一起,它们组织了一个美好的家庭。他们各有各的特长,香肠在这个家庭中的工作是烧饭和做菜;小老鼠负责打水,生火,摆饭桌;而小鸟的工作是每天飞到树林去拾柴。有一次,小鸟在拾柴的时候,遇见了自己的一个同伴,它的这个同伴,调拨了它们的关系,它告诉小鸟这样的工作非常不值得。小鸟回到家以后,便要换工作,说自己的工作实在是太不值得了。老鼠没有办法,香肠摇了摇头,只得妥协,依着了小鸟。可是却造成了一个悲剧,一个好端端的家庭,就这样给毁掉了。

  我喜欢这个故事,是因为它告诉我每个人都要正确地认识自己,选择适合自己的工作,不能轻易地相信别人。盲目地从事自己不能胜任的工作,否则后果不堪设想,害己又害人。如果离开适合自己的工作,不仅不能发挥自己的.作用,还可能造成麻烦,在日常生活中,我们也应该时刻找准自己的位置,这样才能充分地体现人生的价值,

  每当别人给我提意见的时候,我就会想起《雨的四季》这本书,是这本书让我找到了自己的位置。

  雨的四季读后感

  有人喜欢春天里争奇斗艳的花朵,有人喜欢秋天丰收的场面,有人喜欢冬天里漫天飞舞的雪花,而我却独爱那一年四季里若隐若现的雨。

  雨在不同的季节里总会表现它不同的情感。也许,小雨点是喜欢春天那鸟语花香,桃红柳绿的情景,在它高兴的时候,总不会忘记给大地洒上一番独特的毛毛细雨。那不显眼的丝丝春雨像牛毛,像绣花针,静静地落到地上,哺育着刚刚苏醒的大地,种子张开了小嘴,品味着乳汁的甜蜜;花苞笑了,饱含着快乐的泪水;小溪乐了,漾起了笑的涟漪……春雨给大地添上了一派生机勃勃的景象。

  六月的天就像孩子的脸,说变就变。刚刚还是烈日当空,骄阳似火,转眼间,天空乌云密布,到处都暗了下来,人们一边收拾板登一边高声喊道:“要下雨了!”话音刚落,豆大的雨点落到了人们的脸上,生疼生疼的。接着,雨越下越大,地上“啪啦啪啦”地响,雨中到处都是五颜六色的伞,远远望去如同一朵朵色彩斑斓的花。你看,远处那灰色的房子已经变成了梅红色,像一位穿着玫瑰色裙子的少女亭亭玉立地站在马路边,使人叹为观止。终于,雨停了,一切又显得格外安静,天边出现了一道七色彩虹,把天空映得亮晶晶的。

  俗话说“一阵秋雨一阵凉”。秋天,雨儿就不怎么露面了,它只会坐在云房子里,看着地下稻谷丰收的情景。有时空气干燥,它就会一辉衣袖,给人们下一场“及时雨”。这时,秋风习习,秋雨绵绵可凉爽了!

  腊冬时节,调皮的雨儿总会趁雪姐姐休息的时候,偷偷玩个痛快,冬天的雨是寒冷的,打在脸上,如同用百十根钢铁戳在脸上,刺骨地疼。

  我喜欢雨,我爱那四季的雨。