森林唱游读后感
当阅读了一本名著后，一定有很多值得分享的心得吧，何不写一篇读后感记录下呢？那么你会写读后感吗？下面是小编收集整理的森林唱游读后感，欢迎大家分享。
森林唱游读后感1
读了《森林唱游》这本书后我感觉到了画面的精致，美观，细腻，配上新诗一样的文字，描绘出都市人的感慨，幻想和梦。即让“图像”成为另一种清新舒洁的文字语言。在他的作品里营造出流畅诗意的画面，散发出深情迷人的风采。
几米的作品以图为主，字为辅的形式，充满都市感，散发出迷人的童意，具有幻想力，给人以淡淡忧伤，风趣，幽默的感受。
几米用他清晰的画风，幽默笔调唱出他对人生的体验，对都市生活的细心观察，营造出了简洁而柔美，温柔而情深，百读不腻的成人，儿童的童话故事，使我们小朋友看了像拨开云雾见到了青天一样，大开眼界。
森林唱游读后感2
寒假里，我阅读了好几本几米的作品。其中《森林唱游》这本书是我最喜欢的。这本书主要写了在森林里发生的一些有趣的事情，还画有小动物，有毛毛兔、小猫、大象——虽然这本书大部分都是图画，但它有着深刻的含义。其中，我觉得《骄傲小象》和《谁在家》含义最深刻。说是小象，其实是玩具象，只要上紧发条，它就突然感到极大的骄傲了！我们小学生就像这只小象，学习就好比发条，只要抓紧学习，就能考出好成绩，从而体现出自己的价值。
《谁在家》用了黑白颜色，好像地球既将毁灭，天空乌云密布，地面一片荒凉，杂草丛生。一只小猪在敲门，不管是清晨、午后、傍晚，始终无人回应，小猪叫门的声音越来越小。为什么没人开门呢？因为人类严重破坏地球环境，导致灭亡了！
如果人类依然破坏地球环境，结果就像图上画得一样！所以我们一定要保护地球和家园，请大家和我一起保护环境，保护地球，从小事做起，从身边事做起。
森林唱游读后感3
一本封面色彩斑斓、图案精美的书把我深深吸引住了，哇！这是妈妈为我买的几米画的《森林唱游》。看到这本漂亮的书，我如饥似渴地马上翻了起来，那一幅幅五彩缤纷的画面，一段段寓意深刻的文字，像磁铁一样深深地把我吸引住了......
《森林唱游》这本书最大的特点是以彩色画为主，再配上一段文字，没一幅画都有一个主角，像啄木鸟、大象、长颈鹿、狗熊，在它们身上都有一个个故事，所有的故事集中起来，表现出森林王国里面团结、和谐的大家园的气氛。
只要认真思考就会发现每幅画都说明了一个道理。比如说《骄傲小象》，说是小象，其实是个玩具象，只要上紧发条，它能扭扭屁股，扇扇耳朵，绕个圆圈，它就突然感到更大的骄傲了！我想，我们小学生就像这只小象，学习就好比发条，只要抓紧学习，就能考出好成绩，就能体现出自己的价值。再如《爱心树》画面上两个人装扮成爱心树，树上有许多爱心飘落下来，但是他们也在等待别人的浇灌。
因此，我想到，我们对其他人要多一份爱心，我们只要献出自己的爱，也会得到别人的爱。这个世界上，如果都充满了爱，那就变得更加美好了！！
森林唱游读后感4
读了《森林唱游》这本书后我感受到了画面的.精致·美观·细腻，配上新诗一样的文字，描绘出都市人的感慨·幻想和梦。即让“图像”成为另一种清新舒洁的文字语言。在他的作品里营造出流畅诗意的面，散发出深情迷人的风采。
几米的作品以图为主，字为辅的形式，充满都市感，散发出迷人的童意，具有幻想力，给人以淡淡忧伤·风趣·幽默的感觉。
几米用他清晰的画风，幽默笔调，唱出他对人生的体验，对都市生活的细心观察，营造出了简洁而柔美，温柔而情深，百读不腻的成人·儿童的童话故事，使我们小朋友看了像拨开云雾见青天一样，打开眼界。
《谁在家》乌云密布的午后，有人在家吗？
阴雨绵绵的傍晚，有人在家吗？
微风暖暖的清晨， 有人在家吗？
满天星斗的夜晚，有人在家吗？
这可我最后一次的拜访了，有人在家吗？
有人在家吗？有人在家吗？有人在家吗？······
我从这一首短诗中，我看到了一只小猪在敲一个门，那里只有一个门，后面只有一望无际的原野，什么都没有。那只小猪只要向前迈一步，就知道真相。仰一下头也知道啊！这使我联想到：我是多么的马虎，一次数学考试，我只是因为一道计算题丢了一分，不然就考95分了，我可真马虎。下一次我的计算题一定要全对了。
【森林唱游读后感】相关文章：
森林唱游读后感范文01-08
唱游教学总结12-02
《唱游课上》教学设计02-27
唱游与律动教学反思范文12-28
《唱游课上》教学设计及反思11-18
唱游课《走出阳台》说课稿范文06-11
唱游教学工作总结04-08
巧虎古诗唱游游子吟10-26
古诗吟唱游子吟教案10-28