实用文档>《商山早行》教案设计

《商山早行》教案设计

时间:2022-05-13 17:28:55

《商山早行》教案设计

  作为一名老师,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的《商山早行》教案设计,欢迎阅读与收藏。

《商山早行》教案设计

  教学目标:

  1、品味意象,领会意境 ,体会情感。

  2、了解羁旅思乡类诗歌的常见意象和思想情感。

  教学重点:

  品味意象,领会意境 ,体会情感。

  教学过程:

  一、导入

  介绍温庭筠

  二、鉴赏《商山早行》

  1、朗读,整体感知诗人的思想情感。

  明确:悲故乡——思乡。

  2、理解诗意。

  3、品味两幅画面。(品味意象,领会意境 ,体会情感。)

  (1)这首诗营造了两幅不同的画面,一幅是异乡的画面,一幅是故乡的画面,找出相应的诗句。

  (2)“鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。”四句营造了怎样的意境?诗人在此融入了怎样的情感?(用笔写,交流)

  (3)作者在旅途的奔波中他想起了昨夜在梦中出现的故乡景象 “凫雁满回塘”。“凫雁满回塘”表现了怎样的意境?联系首联解说作者这样写的意图。

  4、品味佳句:(自由鉴赏)

  问:第二联历来脍炙人口,此诗颔联上下句除对仗外,其构成形式还有么特点?与我们学过的哪些诗词句子异曲同工?

  5、小结:

  这首诗选取了一些富有意味的典型意象,运用意象叠加、相互映衬、虚实相生、情景交融、首尾呼应等手法,表现了作者旅途中的孤独寂寞,对家乡的思念之情。

  三、羁旅思乡诗回顾

  1、特征(意象):驿道、征铎、马、船(舟)、杜鹃、鸿雁、月、客、浮萍、飞蓬等。

  2、表达情感:旅途艰辛 漂泊无依 浪迹天涯 归期遥遥 孤独彷徨 思乡思亲

  四、作业设计

  用以上方法自己鉴赏一首羁旅思乡诗。

  古诗词教案《饮湖上初晴后雨》《迢迢牵牛星》《宿建德江》《凉州词》《饮酒》《商山早行》《天净沙·秋思》《秋浦歌》《送杜少府之任蜀州》《从军行(其四)》《早春呈水部张十八员外》

【《商山早行》教案设计】相关文章:

《山行》教案设计06-03

关于《山行》教案设计范例06-08

《早》教案设计06-13

早 的教案设计06-08

《山行》教案06-14

山行_教案06-02

《早》 教案设计参考06-13

《早》优秀教案设计06-01

《早》教案设计参考06-08

关于山行的教案06-13

用户协议