新版冀教版四年级语文第一学期期中测试卷及答案
2016-2017学年上学期四年级期中检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
得分 |
一、拼音练习。(12分)
1.看拼音,写词语。(6分)
(1)他虽然是一位mánɡ( )人,但身残志坚,经常bānɡ zhù( )其他残jí( )人。
(2)chuán jiǎnɡ( )激起一道道水纹,kuò sàn( )出一圈圈涟漪。
(3)秋天的夜晚,月光如水,tán( )面上一点儿风也没有,朦朦胧胧的,就像一面没有打mó( )过的jìnɡ zi( )。
2.给下面的加点字注音。(6分)
点缀( ) 逊色( ) 积攒( )
歉意( ) 暮色( ) 报酬( )
二、按要求完成字词练习。(12分)
1.查字典填空。(3分)
“畏”用部首查字法,应先查 部,再查 画。“畏”在字典里的解释:①畏惧。②佩服。在“后生可畏”一词中,应选 。
2.在括号里填上恰当的词语。(6分)
( )的潮声 ( )的鼾声
( )的浪花 ( )的秋色
( )的苹果 ( )的颜色
3.选择下面句中引号的作用。(3分)
A.表示内容的省略。B.表示列举的省略。C.表示说话断断续续。
(1)我说:“能不能……请你们……弄一点儿吃的?”( )
(2)“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块儿宝……”这内容我好熟悉呀!( )
(3)菜地里有黄瓜、韭菜、西红柿……品种真是太多了。( )
三、按要求写句子。(6分)
1. ,我现在一点儿都不讨厌读书了。(把句子补充完整)
2.那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱。(仿写句子)
3.给下面的句子换种说法,使表达的语气更加强烈。
小时候读《聊斋志异》的情景,怎么也不会忘记。
四、按课文内容完成练习。(11分)
1.《望洞庭》是 代诗人 写的,这首诗描写了 的景色,表达了诗人 的感情。从诗句“ , ”可以想象出洞庭山水的美。
2.仔细品读《古井》,我们会发现古井是美的化身,它不仅 ,还 。
3.孔子一直不肯学习新的曲目,第一次是因为 ;第二次是因为 ;第三次是因为 。
五、看图写话。(8分)
我们平常看到的树和漫画中老师讲的树一样吗?为了避免将来我们只能看到这样的“树”,请你提几条好的建议,并写一条爱护树木的宣传语。
建议:
宣传语:
六、阅读短文,回答问题。(21分)
(一)炊烟(节选)
我走了。他们肩并肩站在小木屋前,不停地向我挥手。“再来呀!”他们的声音在山间回荡。再来是没有机会了,但我永远也不会忘记这山间优美地飘动着的炊烟……
1.选文中画线的句子应该用 的语气读。(只填序号)(2分)
A.激动 B.深情 C.难过
2.把选文中的“回荡”换成“回响”好吗?说说理由。(3分)
3.作者为什么“永远也不会忘记这山间优美地飘动着的炊烟”?(3分)
(二)邮票齿孔的故事
1804年,英国首次正式发行邮票。最早的
邮票跟现在的不一样。每枚邮票的四周没有齿孔,许多枚邮票连在一起,使用的时候得用小刀裁开。
1848年的一天,英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身旁,一位先生左手拿着一大张邮票,右手在身上翻着什么。看样子,他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的口袋,也没有找到小刀,只好向阿切尔求助:“先生,您带小刀了吗?”阿切尔摇摇头,说:“对不起,我也没带。”
那个人想了想,从西服领带上取下一枚别针,在每枚邮票的连接处都刺上小孔,邮票很容易地被撕开了,而且撕得很整齐。
阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想:要是有一台机器能给邮票打孔,那该多好啊!阿切尔开始了研究工作。很快,邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张邮票,使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在,世界各地仍然在使用邮票打孔机。
1.最早的邮票是什么样子的?使用起来有什么不便?(2分)
- 一个是用别针扎孔撕开邮票的先生,一个是发明家阿切尔,你喜欢谁?为什么?(4分)
3.简要说说这个故事的主要内容。(3分)
4.从这个故事中,我们明白了一个什么道理?(4分)
七、习作。(30分
同学们,在生活中,你们有什么发现呢?请以“我发现了……”为题,写一写你在生活中的发现吧!
期中检测卷参考答案
一、1.(1)盲 帮助 疾 (2)船桨 扩散 (3)潭 磨 镜子
2.zhuì xùn zǎn qiàn mù chóu
二、1.田 四 ② 2.轻轻 熟睡 翻滚 迷人 红彤彤 黄澄澄 3.(1)C (2)A (3)B
三、1.读书教会了我许多做人的道理
2.风筝迎着春风舞蹈,那么欢快,那么自由,那么引人注目。
3.小时候读《聊斋志异》的情景,怎么会忘记呢?
四、1.唐 刘禹锡 洞庭山水 热爱大自然,赞美大自然 遥望洞庭山水色 白银盘里一青螺
2.为乡亲们提供生命的泉水 陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得怎样做人
3.他要学习弹奏的技巧 他要体会曲子的思想内容
他要从曲子的内容和风格体会曲子的作者是一个怎样的人
五、建议略 宣传语示例:我给小树一点爱,小树还我一片绿。
六、(一)1.B 2.不好。“回荡”指声音来回飘荡,往往能带有人的情感。“回响”仅仅是指回声,没有表示人的情感。 3.提示:围绕小木屋的主人“真诚、淳朴、乐于助人”的精神让作者深受感动来说即可。
(二)1.每枚邮票的四周没有齿孔,许多枚邮票连在一起,使用的时候得用小刀裁开。
2.提示:从个人的看法出发,只要能够自圆其说即可。
3.发明家阿切尔从身边小事受到启发,发明邮票打孔机的故事。
4.这个故事不仅告诉我们带齿孔邮票的发明经过,还告诉我们发明并不神秘,并不遥不可及。只要做生活的有心人,留意身边的事,多动脑筋思考研究,每个人都有发明创造的机会。
七、略
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