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小学语文《我们成功了》教案

时间:2022-09-11 12:42:54

小学语文《我们成功了》教案

小学语文《我们成功了》教案

小学语文《我们成功了》教案

  教学目标:

  1、认识14个生字,会写10个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。

  2、了解课文内容,体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。

  3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。

  4、增强学生民族自尊心、自豪感。

  教学重难点:

  1、了解课文内容,体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。

  2、初步感受课文按不同方面连段成篇的方法。

  教具准备:

  生字卡片、图片。

  教学课时:

  两课时。

  第一课时

  :教学目标:

  认识14个生字,会写10个字。初步感知课文内容。

  教学过程:

  一、审题、导入新课。

  同学们看了题目你想到什么?

  二、读中识字。

  1、教师范读课文。

  2、自由读课文:读准字音,画出生字。

  3、小组内读课文:互查读音。

  三、学生自主识字、小组交流。

  1、教师重点强调生字读音。

  指名读句子:注意读准句子中生字的字音。

  教师辅导讲解。

  2、借助熟字识记生字。

  出示卡片。

  教师帮助识记。

  四、写字指导。

  1、观察分析字的结构。

  2、讲解字的主笔。

  3、教师范写。(边写边讲)

  五、自由读课文。读准字音,了解课文内容。

  1、课文写了哪些地方的欢乐场面?

  2、学生讨论得出:天安门广场和中华世纪坛。

  六、布置作业。

  第二课时

  教学目标:

  1、了解课文内容,体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。

  2、通过读,了解课文按不同地点连段成篇的方法。

  教学过程:

  一、创设情景,导入新课。

  1、出示北京申奥成功的画面。

  2、还记得这情景吗?谁知道是什么时间?

  3、说一说:你当时的心情是怎样的?

  二、自由读课文:课文中介绍的和你看到的画面一样吗?

  三、朗读感悟。

  1、教师范读:你从老师的范读中听出什么?

  2、学生自由读:读出激动自豪的语气。

  3、小组内开火车读。

  4、指名朗读,教师点评。

  5、师生读课文。

  6、教师小结。

  四、布置作业。

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