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三年级科学下册《造一艘小船》教学设计

时间:2022-06-02 12:24:59

三年级科学下册《造一艘小船》教学设计

三年级科学下册《造一艘小船》教学设计

三年级科学下册《造一艘小船》教学设计

  课 题:造一艘小船

  教学目标:

  1.让学生亲身经历按一定要求进行设计制作小船的活动过程。

  2.在科学探究中认识到船舱的大小与船的载重量的关系,对所设计的小船进行改进。

  3.在体验中培养学生不断修正、完善原有认识的思想。

  重 点:在探究中不断反思改进,从而提高船的载重量。

  难 点:初步树立对原有认识不断修正和完善的思想。

  教 具:课前布置学生收集有关船的资料。

  分组实验材料:卡纸、回形针、透明胶、玻璃球、水槽、剪刀等。

  教学过程:

  1.课前教师自制一只小船。学生也根据教材提示自制一只小船。

  2.交流我们的小船

  (1)演示介绍自己制作的小船。

  (2)讨论我们的小船还有哪些需要改进的地方。

  3.哪艘船装得多。

  用8厘米见方的薄铝片可以制作什么样的船?

  什么样的船能装更多的货?

  (1)利用材料表中列出的材料,设计制作出一艘能装运玻璃球的小船,比谁的船装运的玻璃球多。

  (2)装了玻璃球的小船为什么会发生倾斜?

  (3)怎样才能保持船的平稳?

  (4)把船分隔成几个船舱,试试装货时能平稳些吗?

  (5)说说还有什么方法可以使我们的船装得更多。

  4.船的展览会。

  (1)把我们课前收集到的有关船的图片、资料在小组内交流。

  (2)把我们制作好的小船和收集到的有关船的图片、资料在全班展出交流。

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