《熟读精思》成语介绍与阅读

时间:2024-01-10 11:55:17 小寅 成语大全 我要投稿
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《熟读精思》成语介绍与阅读

  在我们平凡的日常里,大家都看到过成语吧,成语的语言文字是非常深奥的,含义是非常值得我们学习的,你知道都有哪些经典成语吗?以下是小编精心整理的《熟读精思》成语介绍与阅读,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《熟读精思》成语介绍与阅读

  【《熟读精思》原文

  大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。至于文义有疑,众说纷错⑴,则亦虚心静虑,勿遽⑵取舍于其间。先使一说自为一说,而随其意之所之⑶,以验其通塞⑷,则其尤无义理者,不待观于他说而先自屈⑸矣。

  复以众说互相诘难⑹,而求其理之所安⑺,以考其是非,则似是而非者,亦将夺于公论⑻而无以立⑼矣。大率⑽徐行却立⑾,处静观动,如攻坚木,先其易者而后其节目⑿;如解乱绳,有所不通则姑⒀置而徐理之。此观书之法也。

  凡读书,须整顿几案,令洁净端正,将书册齐整顿放,正⒁身体,对书册,详⒂缓看字,仔细分明读之。须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强⒃暗记。只要多诵⒄遍数,自然上口,永远不忘。

  古人云,“读书千遍,其义自见⒅。”谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急⒆。心既到矣,眼口岂不到乎?

  (选自朱熹《童蒙须知》)

  【字词解释

  ⑴纷错:纷繁错杂。

  ⑵遽(jù):仓促

  ⑶之所之:到所要去的地方。即顺着文章的思路去想。

  ⑷通塞:畅通和堵塞。

  ⑸自屈:自动屈服。

  ⑹诘难:追问,责难

  ⑺安:稳妥。

  ⑻夺于公论:被公认的见解所更改。夺,更改,修正。

  ⑼无以立:不能成立。

  ⑽大率:大多

  ⑾徐行却立:徐行,慢慢走。却立,退立。

  ⑿节目:木头节子,即关键之处。

  ⒀姑:姑且,暂且。

  ⒁正:使……端正。

  ⒂详:仔细。

  ⒃牵强暗记:勉强硬记,指文章没有读熟,就一句一句地在心里硬记。

  ⒄诵:读。

  ⒅见(xiàn):通“现”,显现。

  ⒆急:要紧,急迫。

  【熟读精思》全文翻译

  一般读书必须要先熟读,让里面的话都好像出自于自己的嘴巴(指自己第一个说出这些话)。进一步就认真地思考,使它的思想好像都出自于自己的心(指自己第一个想到这些道理),然后就能有所得。至于那些对于文章道理有疑惑的地方,各家说法纷繁错杂,就也要虚心静静思索,

  不要匆忙急促地在各家意见中确定谁对谁错。先假定一种说法自己单独列为一说,然后顺着文章的思路去想,来验证它思路的通畅和阻塞。那么那些特别没有道理的说法,不等到和其他的学说相比较,就已经自己屈服了(指这些说法站不住脚)。再用大家的言论互相诘问反驳,

  然后寻求它的道理的稳妥,来考证它的正确或错误,那么好像是对其实是错的,也将被公众承认的说法所否定而不能成立了。一般情况下,慢慢地停下来看,用平静的心态来观察发展变化,像砍伐坚硬的木头,先砍它的容易下手的软处而再攻击它的硬处(关键之处);

  像解开缠乱在一起的绳子,地方有所不通就暂且放在那儿慢点去处理它。这就是看书的方法。

  凡是读书,必须先整理好读书用的桌子,使桌子干净平稳,把书册整整齐齐地放在桌子上,让身体坐正,面对书册,仔细从容地看清书上的文字,仔细清楚地朗读文章。必须要读得每个字都很响亮,不可以读错一个字,不可以少读一个字,不可以多读一个字,不可以读颠倒一个字,

  不可以勉强硬记,只要多读几遍,就自然而然顺口而出,即使时间久了也不会忘记。古人说:“读书的遍数多了,它的道理自然就明白了。”就是说书读得熟了,那么不依靠别人解释说明,也自然会明白它的道理。我曾经说过:读书有三到,叫做心到、眼到、口到。

  心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专心一意,就只是随随便便地读,那么一定不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最要紧。心已经到了,眼、口难道会不到吗?

  文言文解读

  《熟读精思》出自《朱子家训》。在本文中“熟读精思”的意思是:读书必须要先熟读,让里面的话都好像出自于自己的嘴巴。进一步就认真地思考,使它的思想好像都出自于自己的心,然后就能有所得。

  成语解释:熟:经久而深入;精:专一,深入。反复地阅读,认真地思考

  成语出处:《宋史·徐中行传》:“得瑗所授经,熟读精思,功苦食淡。”

  《熟读精思》的阅读附答案

  凡读书,须整顿几案,令洁净端正,将书册齐整顿放,正身体,对书册,详缓①看字,子②细分明读之。须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记③,只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘。古人云,“读书千遍,其义自见。”谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到,(甲)到,(乙)到。心不在此,则眼不看子细,心眼既不专一,却只漫浪④诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急⑤。心既到矣,眼口岂不到乎?

  注:①详缓:仔细从容。②子:通“仔”。下同。③牵强暗记:勉强硬记。④漫浪:随随便便。⑤急:要紧。

  1.给“读书千遍,其义自见”中的“见”字注上拼音。

  2.在我们学过的文言词语中,还有哪些词与文中加点的“余”字意思相同?请任写一个。

  3.根据上下文,在文中甲、乙两个括号内各填一个字。

  4.写出画线句子的大意。

  5.读书要善于积累。古人关于读书有许多名言名句,你积累过吗?请任意写一句。

  【参考答案】

  1.xiàn

  2.予、吾、我

  3.眼、口(顺序不可颠倒)

  4.不等解释,自然明白它的意思。

  6. 答案举例:书犹药也,善读可以医愚。(汉 刘向) 读一本好的书,就是和高尚的人谈话。(德 歌德) 书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。(英 莎士比亚)

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