学校五四运动的策划书
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本;策划书写作。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。学校五四运动的策划书，欢迎阅读。
篇一：学校五四运动的策划书
一、主 题： 传承五四 ，青春不朽
二、活动范围：大庆师范学院
计算机科学与信息技术学院全体学生
三、活动的目的和意义
1、春暖花开，又是一年好时节，可是在这块烽烟四起的土地上，没有春天，有的只是一颗颗“国破山河在，城摧草木深”的爱国之心。——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。
2、五月四日注定是一个要载入史册的日子。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。五四运动解决的是民族危亡的问题，反映着不同于前此中国民主革命的新意，充满着爱国、民主、科学、创新、进步。可以强烈感觉到，战争中那么多爱国的青年，他们身上的精神魅力，应该就是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的`爱国主义精神和无私奉献的社会责任感。几度轮回，换了人间，然而不改的是那颗不可灭的青春之心。安逸的生活并没有使我们背弃我们的使命，忘记应该做什么。那颗怀有抱负的青春之心仍在跳动，并努力证明着自己，向全世界说我们行。
3、在活动中全面提高同学的思想觉悟，增强广大青年的使命感和责任感。
四、活动内容
1、在五四青年节到来之前，各班团支书组织开展关于“五·四”爱国运动的团活。宣传“五·四”，弘扬“五·四”。
2、把同学集中于大学生活动中心，开展关于“五·四”运动的讲座。在讲座开始之前由负责人讲述这次活动的意义，动员同学们认真把握此次活动的机会，认真学习“五·四”精神。讲座结束后，通过知识问答来检验同学们的听讲认真程度。
3、在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动。宣传通过学习“五·四”精神，进而更深刻的体会爱国精神，教育群众必须学习和继承“五·四”运动的光荣传统。
4、参观烈士陵园，为了达到净化心灵、震撼灵魂的目的。
5、献花——对烈士的哀悼；宣誓——张扬我们青年的雄心壮志；飘旗——彰显青春化彩。
五、活动流程
1、 4月28日，要求同学去阅读关于五四精神和红岩精神的相关资料。
2、 4月29日，晚自习开展关于“五·四”的团活。
3、4月30日，把六个班的同学集中于大学生活动中心。
（1）由各班团支书带领唱团歌，为这次活动的开始拉开序幕。
（2） 由主持人说明这次讲座的意义，动员所有同学积极参加讲座后的知识问答，并希望他们能在这次讲座中有所收获，提高他们的思想认识水平。
4、5月4日9时，各班优秀团员代表一同去烈士陵园，到达目的地后，在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动并宣传五四精神和红岩精神。
5、签名活动后，集体齐唱团歌，并献、宣誓。
6、5月4日11时，集中同学乘车返校。
7、5月5日挂出签名横幅于主楼门前。
8、向广播台投广播稿，校报、院报投新闻稿。
六、活动准备
1、讲座申请会场
2、知识问答问答题
3、宣讲资料，鲜花，横幅
七、活动经费
（略）
关于“五四”的主题
1传承五四 ，青春不朽
2青春·使命
3追寻火热青春，奏响秦春乐章
篇二：学校五四运动的策划书
一、活动背景：如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。 92年前——1919年5 月4日，
北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
二、活动目的：如今为隆重纪念“五四”运动92周年，激励广大团员青年继承和发扬五四
运动的光荣传统，加强广大团员青年德育教育，进一步学习实践科学发展观，引导全校团员青年常怀感恩情，时葆感恩德，永担感恩责，增强建设和谐社会的历史责任感和使命感，激发团员学生的政治热情和爱国热情，促进校园精神文明建设。
三、活动主题：
爱国、进步、民主、科学
四、活动时间：4月23日到5月12日。
五、活动对象：我院全体在校学生。
六、主办单位：桂林电子科技大学管理学院团委学生会。
七、活动总内容：
1.广陵学院校内火炬传递赛。
2.爱我中华、缅怀先烈横幅签名。
3.观看爱国主义思想教育影片。
八、活动流程：
1．前期宣传：制作海报，张贴在路南校区宣传栏，以及广陵学院宣传栏
制作比赛通知， 印发比赛通知
2．中期工作：由本部门派发比赛通知至各班学习委员，各班学习委员负责宣传五四活
动，登记火炬接力人员（每班1-2名）， 并按时交至我部部员。
由本部组织审核，确定接力名单，并予以公布。
3．后期工作：
火炬接力：
a．5月3日安排好接力场地
b．5月4日早晨8点开始校区内火炬传递（火炬传递路线待定，火炬参赛人员每班2名）
c．最后一站设置于校区南门口，邀请院长接最后一棒并点燃火炬盆、发表演说。（9点左右结束）
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