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【教师e家】入学前家访,老师该做哪些准备工作

瑞文头条 时间:2018-08-16 我要投稿
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  家访一直是很多教育家公认的实现学校与家庭之间沟通的有效渠道。

  同时也是形成教育合力的枢纽,是激发优等生潜力的良好平台。

  成功的家访可以增进老师与家长之间的感情,最大限度争取家长的支持和配合。

  正因为家访的意义重大,老师在此之前一定要做好充分的准备工作。

  若是匆忙行动,往往事与愿违,甚至恶化家校关系,影响教育效果。

  为避免家访的盲目性,接下来就谈谈如何在家访中取得实效。

  1

  明确自己家访的目的

  为了提升效率,保证效果,老师每次家访都应该带有明确的目的,做到有的放矢。

  老师在教育学生的过程中,难免会有碰壁。

  如果根据学生的在校情况依旧找不到原因,那么就需要从家长那里进行深入了解。

  老师应该考虑自己需要知道什么,沟通什么,带着这些问题去家访。

  很多老师,进行家访时缺乏一定的计划,也不清楚自己来的目的,聊天时无所不谈。

  这样做,既耽误了双方时间,又没有从根本上解决问题,顿时就失去了家访的意义。

  2

  了解受访学生及家长的情况

  家访前,老师要对受访学生进行全面了解:他们的问题,想法,希望等,从实际出发,有针对性地开展下去。

  谈话时,要根据学生的表现,进行不同内容的沟通。差生,优生,要有区别,灵活恰当地选择家访形式,才能达到预期的效果。

  父母是孩子的第一任老师。家长的素质、行为习惯及教育方式都对学生有着深远的影响。

  家长们无不希望自己的孩子长大后能够有所作为。

  但由于部分人在思想认识、道德修养、文化素质等方面的欠缺,使得他们对孩子往往采用简单粗暴、过分溺爱或是放任自流的教育方法,从而产生了不尽人意的效果。

  因此,在家访前,老师应该尽可能地通过一些渠道去打听家长的情况,与他们进行有效交流。

  要注意的一点是,尽量避免贸然家访,最好事先与学生家长取得联系,约个方便的时间。

  3

  顾及家长的心理承受能力

  诚然,学生在学校里不认真或是调皮捣蛋,我们确实应该对家长如实相告,让不良的势头在家长的协助下得到及时的纠正。

  但是从家长角度来说,在他们眼里,自己的孩子总是最乖,最优秀的。这是一种很正常的心理。

  正因为这样,老师在家访汇报时,语气一定要婉转。

  如果一开口就把学生的不足和盘托出,甚至描述得一无是处,家长很难表示认同,也就没什么兴致和老师继续沟通了。

  为此,老师应该体谅家长的感受,家访时最好先找学生的优点夸奖一番,让家长产生接纳的心理。

  进而再直奔主题,委婉说出还待改正的一些地方,同时尽可能把如何帮助孩子的方法传授给家长。

  这样他们就比较容易接受,也能心甘情愿主动配合你的教育工作。

  4

  家访要注意一定的私密性

  家访是老师与家长间的沟通交流,并不是和所有人的对话。

  如果看到学生家里有其他亲戚或是邻居在,还毫无顾忌地大谈他的错误与不足,家长会感到十分尴尬,学生也会从心底里对老师产生反感。

  万一碰上某些好事的邻居,把这个学生的“事迹”到处宣传,家长甚至会从此痛恨老师,这样你的家访也就失去了所有作用。

  所以,老师在家访时要注意保持私密。

  如果只有家长在场,可以放心大胆地交流;如果还有其他人等,就该商量着到房间或是室外。

  别忘了,临走时最好当众夸奖孩子几句,这样家长和学生都会很感谢你,今后的家访也会开展得更加顺利。

  5

  做好充分的家访记录

  对于每一次家访都要考虑到不同的结果。

  后进生的家访可以适当多一些,发掘他们的闪光点和点滴进步,帮他们树立起克服困难的精神,改正错误的信心和勇气。

  同时,老师要引导家长正确看待孩子的问题,避免家访后家长对孩子粗暴对待,拳脚相加。

  当然,对优秀生也不可忽视,要鼓励他们继续发挥长处,及时弥补不足,走上良性发展的道路。

  老师要建立好家访笔记,写家访记录,对家访中发现的问题,解决的方法都要有详细记录,以便过后分析研究,总结经验。

  总之,家访是教育中不可或缺的重要一环,每位老师都应该认真审视,不断改进家访的方式,使它成为家长和学生都欢迎的一种教育途径。

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