中班安全教案阳台上的安全

时间:2022-05-08 10:04:19 安全教案 我要投稿

中班安全教案阳台上的安全7篇

  在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编精心整理的中班安全教案阳台上的安全7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班安全教案阳台上的安全7篇

中班安全教案阳台上的安全 篇1

  一、活动目标:

  1.帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。

  2.使幼儿初步建立自我保护意识。

  3.引导幼儿了解阳台的主要功能。

  二、活动准备:

  1.录像机、录像带、电话机、图片。

  2.幼儿操作卡片。

  三、活动过程:

  (一)出示图片,引出课题

  师:今天小猪的家在装修房子,我们一看他们现在在装修哪里呢?(阳台)

  (二)谈话,了解阳台的主要功能

  1.师:小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?(幼儿自由回答)

  2.:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

  (三)观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。

  1.片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。

  2.片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。

  3.片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。4.片段四:一幼儿往阳台外抛东西。

  5.片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

  6.片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?

  教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?讨论:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。

  (四)引导幼儿讨论、操作,进一步增强自我保护意识

  1.幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?

  2.幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。

中班安全教案阳台上的安全 篇2

  【活动设计】

  阳台是家中伸向外面的平台,很多家庭都会在阳台上养花、养鱼、晒衣服,有的人还喜欢在阳台上晒太阳、乘凉、锻炼身体等。对于幼儿,因为在阳台上可以看到外面,所以更具吸引力。他们喜欢爬到阳台的窗户上往外看或把身体探出窗台,这都是很危险的行为。因此,我们结合幼儿的生活设计了此活动,让幼儿了解在阳台上玩时要注意的事项,学会保护自己。

  【活动目标】

  1、了解阳台的功能。

  2、知道在阳台上跑跳、爬窗,在窗边嬉戏等行为很危险。

  3、能用简单的图示制作安全提示牌。

  【活动准备】

  1、多媒体教学资源,家中阳台的图片。

  2、不同形状的卡片、水彩笔,每位幼儿一套。

  3、幼儿用书第6、7页。

  【活动过程】

  1、通过互现介绍“我家的阳台”,使幼儿了解阳台的功能。

  (1)请幼儿介绍自己家阳台上有什么?家里人都在阳台上干什么?

  (2)播放多媒体教学资源中阳台的图片。

  小结:家里的阳台功能很多,可以晒衣服、种花、乘凉、晒太阳。

  2、教师讲述故事《陶涛的头卡住了》,使幼儿了解在阳台上玩耍时要遵守的规则,知道攀爬阳台、窗台有危险。

  提问:淘淘在阳台上干什么?他那些行为有危险?

  小结:小朋友在阳台上玩耍时不钻爬、不攀高,身体不能从护栏空隙穿过去,这样的动作非常危险。还要注意不要从阳台上往下扔东西,这样会伤到别人。

  3、制作阳台上的安全提示牌。

  引导幼儿选择不同形状的卡片,设计简单、合适的图案或符号,制成安全提示牌。画好后可以带回家挂在自己家的阳台上,提醒家人注意安全。

  【活动延伸】

  1、请幼儿回家后和家长一起找一找自己家的阳台有什么危险,挂上安全提示牌。

  2、请家长根据自己家的阳台情况对孩子进行安全教育。

中班安全教案阳台上的安全 篇3

  活动目标:

  1、引导幼儿了解阳台的主要功能。

  2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。

  3、使幼儿初步建立自我保护意识。

  活动准备:

  1。录像机,录像带,电话机。2。幼儿操作卡片。

  活动过程:

  1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。

  小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

  2、观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。

  片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。

  片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。

  片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

  片段四:一幼儿往阳台外抛东西。

  片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

  片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?

  教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,

  建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?

  讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。

  3、幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?

  4、幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。

  活动延伸:

  建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。

  活动区活动:认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如:阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全,让幼儿辩别对与错,并说说原因。

  幼儿园阳台安全教案,阳台对于孩子来说是一个探险的好地方,但是,阳台的安全隐患对于幼儿来说太大了,很多幼儿都会在阳台上出事,所以一定要好好教育幼儿不要再阳台玩,好好的保护自己的安全。

中班安全教案阳台上的安全 篇4

  活动目标:

  提醒幼儿在阳台上注意安全,增强安全意识。

  活动准备:

  1、录像机,录像带,电话机

  2、幼儿操作卡片

  活动过程:

  1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。

  "小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

  2、观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。

  片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。

  片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。

  片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

  片段四:一幼儿往阳台外抛东西。

  片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

  片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?

  教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?

  讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。

  3、幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?

  4、幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。

  活动反思:

  本次活动主要是让孩子初步建立自我保护意识,了解阳台的主要功能及安全常识。知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程中,我首先带领幼儿观看图片,引导孩子发现图片中人物的.做法是否正确,并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的意见,有的孩子说"在阳台上我们不能往下扔东西,会砸到下面的行人",还有的说:"小孩子不能爬在阳台上晾衣服,会摔下去的"等等,通过出示图片充分的调动了孩子自我保护的意识。在播放录像时小朋友都能分辨出是对是错,并能说出其中的理由!此活动对小朋友的安全教育起到了非常关键的作用!对小朋友的一生都有着非常重大的意义!

中班安全教案阳台上的安全 篇5

  活动准备

  1。录像机,录像带,电话机。

  2。幼儿操作卡片。

  活动过程

  1。幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。

  "小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

  2。观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。

  片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。

  片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。

  片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

  片段四:一幼儿往阳台外抛东西。

  片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

  片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?

  教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:

  这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?

  讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。

  3。幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?

  4。幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。

  活动建议

  1。此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际,绘制成图片或编排成情境表演。

  2。建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。

  活动区活动认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如:阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全,让幼儿辩别对与错,并说说原因。

  教学反思:

  本次活动主要是让孩子初步建立自我保护意识,了解阳台的主要功能及安全常识。知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程中,我首先带领幼儿观看图片,引导孩子发现图片中人物的做法是否正确,并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的意见,有的孩子说"在阳台上我们不能往下扔东西,会砸到下面的行人",还有的说:"小孩子不能爬在阳台上晾衣服,会摔下去的"等等,通过出示图片充分的调动了孩子自我保护的意识。在播放录像时小朋友都能分辨出是对是错,并能说出其中的理由!此活动对小朋友的安全教育起到了非常关键的作用!对小朋友的一生都有着非常重大的意义!

中班安全教案阳台上的安全 篇6

  活动目标:

  1、让幼儿了解阳台的作用。

  2、教育幼儿在阳台上活动时要注意安全,避免发生意外。

  活动准备:

  1、用积木搭成一座房子和阳台。

  2、木偶一个(小男孩),皮球一个。

  活动过程:

  一、教师提问,请幼儿回答并引导幼儿讨论。

  1、你们知道什么叫阳台吗?

  2、阳台的作用有哪些?

  3、你们家有阳台吗?阳台上放了些什么东西呢?

  4、教师小结:阳台是一个室内伸向室外半开放的平台。阳台的作用可大啦,在这里人们可以接触到更多的阳光和更新鲜的空气。夏天可在阳台上乘凉,冬天可以晒太阳,可以在阳台上种花、养鱼、看书、做运动,还可以在阳台上晒衣服……..所以城市住楼房的人们都离不开阳台。

  二、组织幼儿观看木偶情景表演。

  1、幼儿在阳台上踢球玩。

  2、幼儿在阳台上往下扔纸片和一些废旧物。

  3、幼儿站在方凳上,身体探出阳台的护栏看楼下的景物和行人。

  三、提问,启发引导幼儿讨论问题。

  1、情景表演中木偶男孩的行为安全吗?为什么?

  2、如果你在阳台上,风把房门关上了,你会怎么做?

  3、教师小结:在阳台上踢球时不安全的,容易把阳台上的花盆碰到砸伤楼下行人,也许会把自己家的窗户玻璃打碎;在阳台上往下扔东西既不卫生又不安全,容易砸伤行人;在阳台上绝对不能站在方凳上把身体探出护栏做任何事,这样极易掉下楼,非常危险。如果被关在阳台上,千万不能翻越阳台,这样会有生命危险,应向室内的大人或过路的行人求救,请他们帮助。

  四、请幼儿说一说自己是怎样在阳台上活动的。

  先请幼儿讨论分析:这样做对不对?然后老师给予讲评。

  五、教育幼儿珍爱生命,在阳台上不做危险动作,提高安全保护意识。

  《中班安全教案:阳台上的安全》摘要:并引导幼儿讨论。 1、你们知道什么叫阳台吗? 2、阳台的作用有哪些? 3、你们家有阳台吗?阳台上放了些什么东西呢? 4、教师小结:阳台是一个室内伸向室外半开放的平台。阳台的作用可大啦,在这里人们可以接触到更多...

中班安全教案阳台上的安全 篇7

  活动目标:

  1、引导幼儿了解阳台的主要功能。

  2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。

  3、使幼儿初步建立自我保护意识。

  4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

  5、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  活动准备:

  1、录像机,录像带,电话机。

  2、幼儿操作卡片。

  活动过程

  1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。"小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"

  小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

  2、观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。

  片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。

  片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。

  片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

  片段四:一幼儿往阳台外抛东西。

  片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

  片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?

  教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?

  讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。

  3、幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?

  4、幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。

  活动建议:

  1、此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际,绘制成图片或编排成情境表演。

  2、建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。

  活动区活动认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如:阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全,让幼儿辩别对与错,并说说原因。

  教学反思:

  作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

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